小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
口语交际：听故事，讲故事
老鼠嫁女
观察图片，看看图中讲了一件什么事？
听故事要求：
1.听故事，找找图画中都有哪些人物。
2.老师讲到哪一幅图，你的手就要指到哪一幅图。
听一听
听故事，认一认图画中的人物。老师讲到哪一幅画，你的手就指到哪一幅画。
思考：
老鼠夫妇都想把女儿嫁给谁？最后嫁给了谁？
想一想
根据故事内容给它们出场顺序排序。
前一个事物总是害怕后一个事物，后一个有打败前一个的能力。
结合图画，记忆人物。
再听故事：
边听故事，边试着借助图画，记住故事内容，为一会儿讲故事做准备。
听一听
老鼠嫁女
再次听故事，试着借助图画记住故事内容。
老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。
老鼠妈妈：“唉，女儿嫁给谁呀？”
爸爸：“谁神气，我就把女儿嫁给他。”
听故事，试着借助图画记住故事内容。
爸爸就去找太阳。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
太阳说：“乌云要遮我，乌云来了，我害怕。”
爸爸又去找乌云。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
乌云说：“大风要吹我，大风来了，我害怕。”
爸爸又去找大风。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕。”
爸爸又去找围墙。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了，我害怕。”
太阳怕乌云。乌云怕大风。大风怕围墙。围墙怕老鼠。老鼠怕谁呀？
听故事，试着借助图画记住故事内容。
爸爸乐得笑哈哈。
原来，猫咪最神气，女儿应该嫁给他。
于是敲锣打鼓吹喇叭，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到了猫咪家。
第二天，老鼠爸爸老鼠妈妈去看女儿：咦？女儿不见了，女儿在哪儿？
猫咪说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口被我吞了。”
听故事，试着借助图画记住故事内容。
小试牛刀，自己讲讲第一幅图。
讲故事要求：
1.声音清楚，洪亮。
2.能借助图片讲出故事内容，每一幅图都要讲到。
活动
讲故事，对应评价表格，看看能得几颗星。
要求 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
声音清楚，洪亮
根据图片讲清故事内容，每一幅图都要讲到
课堂小结
要注意听故事的内容，了解故事中的人物，还可以边听边用手指着图。
做到声音清楚，响亮，能借助图片把内容讲清楚。
听故事时
讲故事时
再 见