（苏教版）五年级语文上册 古诗两首

（苏教版）五年级语文上册 古诗两首
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一、读古诗填空。
?1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。
?2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“"（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。
二、搜集描写儿童生活的古诗。
??? 村居（高鼎）????? 宿新市徐公店（杨万里） 小儿垂钓? （胡令能）
?草长莺飞二月天，???? 篱落疏疏一径深，?????? 蓬头稚子学垂纶，
?拂地杨柳醉春烟。???? 树头花落未成阴???????? 侧坐莓苔草映身。
?儿童散学归来早，???? 儿童急走追黄蝶???????? 路人借问遥招手。
?忙趁东风放纸鸢?????? 飞入菜花无处寻。?????? 怕得鱼惊不应人。???????????????????????????????
三、解释：
不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：心想。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。（这两句是因果关系。）