（北师大版）六年级语文上册 把掌声分给她一半

（北师大版）六年级语文上册 把掌声分给她一半
班级： 姓名： 得分：
一、 读一读，写一写。　
一锤定音　　从容不迫　　化险为夷　　眼花缭乱　　默契　　梦寐以求　　　　
袅袅轻烟　　饶恕　　暗礁　　
二、 结合课文理解词语。
　一锤定音：
　梦寐以求：　
　璀璨：　
　化险为夷：
三、 补全下列词语，并从中选出两个造句。
　一锤（　）（ ） （　）( )不迫 不解（ ）（ ）
挥汗（　）（ ） 得（ ）应（ ）
（　）（ ）以求 眼花（ ）（　）　　
（ ）心（　）魄　　 化（　）为（ ）
四、 结合课文理解句子。
１、 读课文第二自然段，划出外貌描写的句子，体会孙晋芳的性格特点。
2、“无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。”这句话突出了她什么特点？
3、“她懂得了自己的喜怒哀乐，自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，于是决定继续磨练自己，要把心中的暗礁一块一块炸平。”这句话中“暗礁”指什么，这句话表现了她的什么精神？
五、 体会下列句子的作用。
１、 更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球。
２、 如果把中国女排姑娘比作一颗颗璀璨的明珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇异光彩的战斗集体。
六、 运用恰当的关联词，补充句子。
１、 即使郎平真的责怪自己，_____________________________________________.
2 我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，____________________________.
3、无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，__________________________________