（人教版）四年级语文上册 第二单元课时卷

（人教版）四年级语文上册 第二单元课时卷
班级： 姓名： 得分：
一. 仔细观察字的间架结构，然后在田格内抄写。（6分）? ? 铺? ? ? ? ? ? ? ? 痕? ? ? ? ? ? ? ? 叠? ? ? ? ? ? ? ? 虎? ? ? ? ? ? ? ? 抛? ? ? ? ? ? ? ? 毫? ?? ?? ?? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ???? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ? 二. 看拼音写词语：（11分）? ? jiāo lóng? ? ? ?? ?? ?jūn yún? ? ? ? ? ? ? ? kòng xì? ? ? ? ? ? ? ? yè bǐng ? ? （? ?? ?）? ? ? ?? ???（? ?? ?）? ? ? ? ? ? ? ? （? ?? ?）? ? ? ? ? ? ? ? （? ?? ?）? ? xī shuài? ? ? ?? ???zhù zhái? ? ? ? ? ? ? ? yǐn bì? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? dī àn? ? （? ?? ?）? ? ? ?? ? （? ?? ?）? ? ? ? ? ? ? ? （? ?? ?）? ? ? ? ? ? ? ? （? ?? ?）? ? sōu suǒ? ? ? ?? ???suì dào? ? ? ? ? ? ? ? suí yù ér ān ? ? （? ?? ?）? ?? ?? ?（? ?? ?）? ? ? ?? ?? ?? ???（? ?? ?? ???） 三. 比一比，再组成词语。（16分）? ? 匀（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 触（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 痕（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 茎（? ? ）? ? 勺（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 融（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 狠（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 经（? ? ） ? ? 逐（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 占（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 铺（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 柄（? ? ）? ? 啄（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 粘（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 捕（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? 病（? ? ） 四. 给下面带点的字选择正确的读音。用“√”表示（4分）??1. 蟋蟀慎重地选择住宅。（shèn shēn）??2. 蟋蟀的洞穴（xué xuè）建在朝（zhāo cháo）着阳光的堤（dī tí）岸上。 五. 在括号里填上适当的词语。（6分）? ? （? ? ）的隧道? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）的墙壁? ? （? ? ）的住宅? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）的叶子? ? （? ? ）的（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）的（? ? ） 六. 把下列词语补充完整。（8分）? ? 引（? ? ）注（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 毫（? ? ）可（? ? ）? ? 随（? ? ）而（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 不（? ? ）思（? ? ）? ? （? ? ）（? ? ）大振? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 枉费（? ? ）（? ? ）? ? 浩如（? ? ）（? ? ）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）卧（? ? ）安 七. 按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。（8分）??1. 梨树? ? ? ? ? ? ? ? 果树? ? ? ? ? ? ? ? 植物? ? ? ? ? ? ? ? 树??2. 昆虫? ? ? ? ? ? ? ? 动物? ? ? ? ? ? ? ? 苍蝇? ? ? ? ? ? ? ? 生物??3. 中午? ? ? ? ? ? ? ? 清晨? ? ? ? ? ? ? ? 下午? ? ? ? ? ? ? ? 傍晚? ? ? ? ? ? ? ? 上午??4. 开花? ? ? ? ? ? ? ? 播种? ? ? ? ? ? ? ? 结果? ? ? ? ? ? ? ? 长叶? ? ? ? ? ? ? ? 生根 八. 阅读短文，按要求回答问题。 （一）磨刀不误砍柴工（24分） ? ? 古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。老人也用心观察着他们的成长。? ? 几年后，他们长高了。老人想考一考他俩，就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。要各砍各的。看谁砍得多，回来得早。”||? ? 第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。? ? 阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。? ? 阿智拿起父亲昨天买的斧头，一看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回到了家。||? ? 老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧，意味深长地说：“你们两个，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢？这是因为，阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’啊！”? ? 读后思考：??1. 选字填空。（12分）? ? 长? ? 常??? ? （? ? ）短、（? ? ）规、（? ? ）识? ? 察? ???查? ? 观（? ? ）、检（? ? ）、考（? ? ）? ? 扁? ? ? ? ? ? ? ? 偏? ? （? ? ）僻、（? ? ）担、（? ? ）离? ? 误? ? ? ? ? ? ? ? 娱? ? 耽（? ? ）、（? ? ）乐、错（? ? ） ??2. 解释下列带点的字：（4分）? ???? ??? ??3. 根据文中用“||”分的段，概括每段的段意。（6分）? ? 第一段：__________________________? ? 第二段：__________________________? ? 第三段：__________________________ ??4. “磨刀不误砍柴工”这句话的意思是什么？（2分） （二）标点符号的争吵（17分） 一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙子们面红耳赤，声音一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的情感最强烈，文章里数我最重要！”小问号首先不服气了，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎么引起读者的思考？”这下惹恼了小豆号，它指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句子的停顿，人们一口气读下去怎么受得了？再说，在句子中要随便停顿，意思哪里还能明确？”省略号不慌不忙，但是声音也提得挺高：“要是没有我表示文中省略，写得重复哆嗦，读者怎么受得了？”句号自认为水平最高，不容分辨地说：“在一个完整意思的后面，没有我表示一句话说完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了这场争吵（? ? ）说（? ? ）你们都很重要（? ?）还有分号（? ?）顿号（? ?）冒号（? ?）引号（? ?）破折号（? ?）都用来表示不同语气或停顿（? ?）少了哪一个（? ?）文章的意思都不可能清楚明了（? ?）大家不要把个人的作用片面强调（? ? ）任何时候不要骄傲（? ? ）1、用“? ?? ? ”画出文章中表示寓意的句子。（4分）2、请采用“小节归并”的方法，把文章分成三段，用“‖”在文中画出。（3分）3、照样子填表。（4分）参加争吵的标点符号? ? ? ? 它的作用感叹号? ? ? ? 表示强烈的感情? ? ? ? 引起读者的思考逗号? ? ? ? ? ? ? ? 表示文中省略句号? ? ? ? 4、给最后一小节加上标点符号。（6分）