6.3物质的密度 同步练习 2021-2022学年苏科版物理八年级下册(word解析版)

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名称 6.3物质的密度 同步练习 2021-2022学年苏科版物理八年级下册(word解析版)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-02-08 20:30:51

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6.3物质的密度 同步练习
一.选择题
1.由同种材料制成的铁锅、小铁盒、铁钉,根据公式ρ=,可以得出的结论是(  )
A.铁锅的质量大,所以其密度大
B.小铁盒的体积比铁钉大,所以小铁盒的密度比铁钉小
C.铁钉的体积小,所以铁钉的密度大
D.铁锅、小铁盒、铁钉的体积不同,但它们的密度相同
2.关于密度,下列说法正确的是(  )
A.同样条件下,一滴水与一桶水的密度相同
B.铜的密度比铝的密度大,表示铜的体积比铝的体积大
C.铜的密度比铝的密度大,表示铜的质量比铝的质量大
D.把一块砖切成体积相等的两块,密度变为原来的一半
3.如图所示,表示A、B两种物质的质量与体积的关系,下列判断正确的是(  )
A.ρA>ρB,ρB>ρ水 B.ρA>ρB,ρB<ρ水
C.若mA=mB,则VA=VB D.若VA=VB,则mA<mB
4.有甲、乙两个实心物体,它们的质量之比为5:4,体积之比为1:2,则这两个物体的密度之比为(  )
A.5:2 B.2:5 C.8:5 D.5:8
5.甲、乙两个质地均匀的实心正方体边长分别为10cm和5cm。用同一台电子秤分别测量它们的质量,结果如图,则甲、乙两正方体的密度之比为(  )
A.4:1 B.1:2 C.1:1 D.1:4
6.分别由甲、乙两种物质组成的不同实心物体,其质量与体积的关系如图所示。分析图象可知两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙为(  )
A.1:2 B.8:1 C.6:1 D.4:1
7.在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得。某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关图线,在图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是(  )
A. B.
C. D.
8.甲、乙两实心正方体物块,甲、乙边长之比是2:1,甲、乙质量之比是4:1,则甲、乙密度之比是(  )
A.1:2 B.2:1 C.8:1 D.1:4
9.如图所示,等臂天平处于平衡状态。则左盘物块的密度是(  )
A.1.4g/cm3 B.2.0g/cm3 C.3.5g/cm3 D.7.0g/cm3
10.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度,据图可得(  )
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水
C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲>ρ水
D.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙>ρ水
二.填空题
11.一瓶500mL的矿泉水喝掉一半后,剩余矿泉水的质量   ,密度   。(选填“变小”“不变”或“变大”)
12.水的密度为1.0×103kg/m3,它表示的含义是   ;质量为2kg的水凝固成冰后,密度   水(填“大于”“小于”或“等于”)。
13.甲、乙两种物质质量和体积关系的图象如图所示,由图象可知:
(1)两种物质的密度关系ρ甲   ρ乙(填“>“、“<”或“=”)
(2)“同种物质的质量和体积成正比”这句话是   (填“正确”或“错误”)的。
14.从图中测量某物体的密度,从图中读出该物体的质量   g,物体的体积大小   cm3,则物体密度是   。
三.实验探究题
15.小月想通过实验“比较甲、乙两种无色无味液体密度的大小”。她选用了如下器材:天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验。小月的操作步骤如下:
(1)将天平放在水平台上,把游码放到标尺左端的零刻线处,她发现指针偏向分度盘的左侧,于是她调节平衡螺母向   移动(选填“左”或“右”),使横梁平衡;
(2)分别往两烧杯中倒入适量的甲、乙液体后,将两烧杯各自放在托盘天平的左右盘内,并用滴管调节两杯中液体的量,直至横梁重新平衡(如图所示).这一步骤是为了量取两杯   相等的不同液体;
(3)为了比较出两液体密度的大小,小月从天平上取下两烧杯放在水平台上,通过观察   ,则   的密度小。
16.如图所示,A、B、C、D是4个壁薄、质量不计的小瓶,其中,A瓶、C瓶相同,B瓶、D瓶相同,A瓶、C瓶比B瓶、D瓶大,A瓶装满甲液体,B瓶装满乙液体,C瓶、D瓶都是空的,提供的器材有天平和足量的水
(1)用天平分别测出A瓶、B瓶的质量mA,mB,若   或   ,则甲液体的密度一定小于乙液体。
(2)在C瓶内装满水,用天平测出C瓶的质量mC,则A瓶内甲液体的体积为   (用测量的物理量表示)。
(3)为明确甲、乙两种液体密度的大小关系,还需要的实验步骤是   ,若满足关系式   (用测量的物理量表示),则甲液体的密度一定大于乙液体。
17.在学校组织的研学旅行活动中,同学们来到郑州市黄河风景名胜区,细心的小丽同学用矿泉水瓶采集到一瓶黄河水。回到学校后,小丽同学想要测量这瓶黄河水的密度,于是她进行了如下实验:
(1)把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)取适量黄河水倒入烧杯,用天平测量烧杯和黄河水的总质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;然后将烧杯中部分黄河水倒入量筒中,再次测出烧杯和剩余黄河水的总质量为22.4g,则量筒中黄河水的质量是   g。
(3)量筒中黄河水的体积如图丙所示,则量筒中黄河水的体积是   cm3,这瓶黄河水的密度是   kg/m3。
参考答案
一.选择题
1.解:由题义可知,铁锅、小铁盒、铁钉都是由同种材料制成,故三个物体的密度是相同的,故D正确。
故选:D。
2.解:A、一滴水和一桶水是同种物质,同种物质的质量和体积的比值是一定的,即密度相等,故A正确;
B、铜的密度比铝的密度大,表示质量相同的铜和铝,铜的体积比铝的体积小,故B错误;
C、铜的密度比铝的密度大,表示体积相同的铜和铝,铜的质量比铝的质量大,故C错误;
D、密度是物质本身的一种特性,把一块砖切成体积相等的两块,质量减半,但砖的密度不变,故D错误。
故选:A。
3.解:
AB、由图象可知,m=30g时,VA=20cm3,VB=50cm3,
则ρA===1.5g/cm3,ρB===0.6g/cm3,
比较可知,ρA>ρB,ρB<ρ水,故A错误,B正确。
C、由图象可知,若mA=mB,则VA<VB,故C错误。
D、由图象可知,若VA=VB,则mA>mB,故D错误。
故选:B。
4.解:根据ρ=,这两个物体的密度之比为:
==×=×═×=5:2.只有A正确。
故选:A。
5.解:由题意可知,m甲=500g,m乙=250g,V甲=(10cm)3=1000cm3,V乙=(5cm)3=125cm3,
由ρ=可得,甲、乙两正方体的密度之比:
==×=×=。
故选:D。
6.解:由图象可知,
当V甲=10cm3时,m甲=40g,当V乙=20cm3时,m乙=10g,
甲的密度为:ρ甲===4g/cm3;
乙的密度为:ρ乙===0.5g/cm3;
则甲乙的密度之比为:==8:1。
故选:B。
7.解:在倒入液体之前,此时液体的体积为0,而容器的质量并不是0,随着液体体积的增加,总质量也在不断的增加;
A、直线从原点开始,表示容器的质量为零,故A错误;
B、从纵轴上方开始,随液体的增加总质量不断增加,故B正确;
C、直线从横轴上开始,说明液体质量为零时,有一定体积,故C错误;
D、随着液体的增加,总质量不断下降不符合实际情况,故D错误;
故选:B。
8.解:由边长L甲:L乙=2:1,
可得V甲:V乙=(L甲:L乙)3=8:1,
由ρ=可得,ρ甲:ρ乙=:=×=×==1:2。
故选:A。
9.解:右盘砝码质量为50g+20g=70g,故左盘物块质量为70g,左盘物块体积为20cm3,
因此密度为ρ===3.5g/cm3。
故选:C。
10.解:由图象可知,当V甲=V乙=V丙时,m甲>m乙>m丙,
由ρ=可得,ρ甲>ρ乙>ρ丙;
从图中可知当乙的质量为20g时它的体积是20cm3,
乙的密度ρ乙===1g/cm3,
所以乙的密度等于水的密度,甲的密度大于水的密度,丙的密度小于水的密度。
故选:A。
二.填空题
11.解:一瓶矿泉水,质量一定,喝掉一半,质量减小为原来的二分之一;
质量减小,体积相应减小,物质种类没有变化,所以密度保持不变。
故答案为:变小;不变。
12.解:水的密度为1.0×103kg/m3,其物理意义是体积是1m3的水质量为1.0×103kg;
质量为2kg的水凝固成冰后,凝固前后质量不变,冰的密度是0.9×103kg/m3,所以冰的密度比水小。
故答案是:1m3水的质量是103 kg; 小于。
13.解:
(1)由图象可知,在体积V相同时,m甲>m乙,由密度公式ρ=可知,ρ甲>ρ乙,即A的密度较大;
(2)由m﹣V图象可知,两条图线是过原点的正比例函数图象,由此可知:同种物质的质量与体积成正比。
故答案为:(1)>;(2)正确。
14.解:由图甲知,物体的质量m=50g+20g+5g+4g=79g;
由图乙知,量筒的分度值为2ml,水的体积为20mL=20cm3,由图丙知,水和物体的体积为40mL=40cm3,所测物体的体积为:
V=40cm3﹣20cm3=20cm3;
物体的密度为:ρ===3.95g/cm3。
故答案为:79;20;3.95g/cm3。
三.实验探究题
15.解:(1)天平的指针偏左,说明左侧的质量大,应向右移动平衡螺母;
(2)操作过程中没有移动游码,此时天平平衡,说明两杯液体的质量是相同的;
(3)根据密度的公式ρ=可知,在质量相同的情况下,可以通过比较体积的大小(两杯液体的液面高低)来判断密度。体积大的一杯,液面高,密度就小,如果体积相等,则液面相平,说明密度也相同。
故答案为:(1)右;(2)质量;(3)两杯液体的液面高低;液面高。
16.解:
(1)由题意可知,4个壁薄、质量不计的小瓶中,当A瓶装满甲液体、B瓶装满乙液体时,甲液体的体积大于乙液体的体积,
由ρ=可知,当mA=mB或mA<mB时,甲液体的密度一定小于乙液体;
(2)由题意可知,A瓶和C瓶相同,它们的容积相等,装满液体时液体的体积相等,
所以,A瓶内甲液体的体积V甲=V水=;
(3)为明确甲、乙两种液体密度的大小关系,应在D瓶内装满甲液体,用天平测出D瓶的质量mD,
当mB<mD时,甲液体的密度一定大于乙液体。
故答案为:
(1)mA=mB;mA<mB;
(2);
(3)在D瓶内装满甲液体,用天平测出D瓶的质量mD;mB<mD。
17.解:(1)由图甲知,天平静止时,指针在分度盘中央刻度线的左边,此时应将平衡螺母向右调节,直到天平平衡;
(2)根据图乙可知烧杯和黄河水的总质量为50g+10g+3.2g=63.2g,烧杯和剩余花生油的质量22.4g,
倒入量筒中花生油的质量m=63.2g﹣22.4g=40.8g;
(3)由图丙可知,量筒中黄河水的体积为40ml=40cm3,
黄河水的密度为:
ρ===1.02g/cm3=1.02×103kg/m3。
故答案为:(1)右;(2)40.8;(3)40;1.02×103。