甘肃省张掖市高一(下)开学考试物理试题(word版含答案)

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名称 甘肃省张掖市高一(下)开学考试物理试题(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2022-02-09 07:55:39

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甘肃省张掖市高一(下)开学考试物理试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、多选题
1.关于瞬时速度和平均速度,下列说法正确的是(  )
A.一般讲平均速度时,必须讲清是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度
B.对于匀速直线动,其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关
C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
D.瞬时速度是某时刻的速度,瞬时速度可以精确描述变速运动
2.一根劲度系数为103N/m的弹簧,一端固定在竖直墙壁上,另一端受500N的力作用时, 长度为63cm,当不受外力作用时,弹簧的长度可能为: ( )
A.83cm B.13cm
C.113cm D.38cm
3.假设一宇航员在某星球表面完成自由落体运动实验:让一小球从一定的高度自由下落,测得在第3s内的位移是10m(没有落地),则(  )
A.该星球表面的重力加速度是
B.物体的加速度是
C.物体在第2s内的平均速度是3m/s
D.物体在前2s内的位移是8m
4.如图所示,运动的电梯内,有一根细绳上端固定,下端系一质量为m的小球,当细绳对小球的拉力为,则电梯的运动情况可能是 ( )
A.以的加速度匀减速上升 B.以的加速度匀减速上升
C.以的加速度匀加速下降 D.以的加速度匀加速下降
5.如图所示,质量为m=1 kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10 m/s 时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2 N的恒力,在此恒力作用下(g取10 m/s2)(  )
A.物体经10 s速度减为零
B.物体经2 s速度减为零
C.物体速度减为零后将保持静止
D.物体速度减为零后将向右运动
二、单选题
6.如图所示,在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面,现将一个重4N的物块放在斜面上,让它自由滑下,则下列说法正确的是( )
A.测力计的示数和没放物块时相比增大N
B.测力计的示数和没放物块时相比增大2N
C.测力计的示数和没放物块时相比增大3N
D.测力计的示数和没放物块时相比增大4N
7.物体的运动图像并不仅限于位移—时间图像和速度—时间图像,还有加速度—位移图像、加速度—时间图像等,不同的图像可以从不同的角度反映物体的运动情况。如图所示是某物体做直线运动的图像(v为速度,x为位置坐标),下列关于物体从处运动至处的过程分析,其中正确的是(  )
A.该物体做匀加速直线运动
B.该物体的加速度大小
C.该物体在位移中点的速度等于
D.该物体在运动中间时刻的速度大于
8.近日,北方多地出现积雪,给市民出行造成了困难,为保障道路交通安全有序,减少恶劣天气下重大交通事故的发生,民警不畏严寒,迅速到位,齐心协力帮助市民,保障雪天道路交通安全、有序、畅通。如图所示是民警在帮助市民推动小轿车(发动机已关闭)缓慢匀速前进的情景,下列相关解释中正确的是(  )
A.民警的推力与车对民警的作用力相互平衡,所以汽车匀速前进
B.民警的推力小于地面对车的摩擦力,所以汽车前进缓慢
C.民警的推力与地面对车的摩擦力平衡,所以汽车匀速前进
D.汽车由于质量大,惯性很大,民警的推力有限,所以汽车前进缓慢
9.某质点在平直轨道上运动的v-t图像如图所示,则下说法正确的是(  )
A.0~1s内与2~3s内质点的速度方向相反
B.0~1s内与2~3s内质点的加速度相同
C.0~2s内与0~4s内质点的位移相同
D.0~2s内与0~4s内质点的路程相同
10.下列各物体的受力示意图,哪个是正确的( )
A.
沿粗糙斜面向下滑动的物块
B.
水平力F把铁块紧压在竖直墙上静止
C.
小球系在竖直拉紧的细绳下端,且与光滑斜面接触并处于静止状态
D.
物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,都处于静止状态
11.如图所示,内壁及碗口光滑的半球形碗固定在水平面上,碗口保持水平.A球、C球与B球分别用两根轻质细线连接,当系统保持静止时,B球对碗壁刚好无压力,图中θ=30 ,则A球、C球的质量之比为( )
A.1:2 B.2:1 C.1: D.:1
12.如图所示是汽车45°极限爬坡时的照片,汽车缓慢逐步沿斜坡攀爬,斜坡的倾角逐渐增大至45°.下列关于汽车这一爬坡过程的说法中正确的是
A.坡的倾角越大,汽车对坡面的压力也越大
B.汽车受到沿坡面向下、大小不断减小的滑动摩擦力作用
C.汽车受到沿坡面向上、大小不断增大的静摩擦力作用
D.若汽车能顺利爬坡.则车胎与坡间的最大静摩擦力至少为车重的大小
13.下列关于质点的说法,正确的是(  )
A.原子核很小,所以可以当作质点
B.给体操运动员打分,可把运动员当作质点
C.研究地球的自转时,可把地球当作质点
D.研究地球的公转时,可把地球当作质点
14.下列物理量的负号表示大小的是( )
A.重力势能 B.位移
C.力做功为 D.速度
15.骑自行车的同学,突然用力提起自行车车把使前轮悬空,如图所示,则前轮从刚刚离地往空中升的整个过程中
A.后轮一定受到静摩擦力的作用
B.后轮对地面的压力等于车和人的总重力
C.后轮对地面的压力先增加后减小
D.人与车组成的系统所受到的合外力等于零
三、实验题
16.小明和小红同学分别通过实验“探究加速度与质量的关系”和“加速度与力的关系”。
(1)小明同学在探究小车加速度与质量的关系时,采用了如图所示方案。
①保持砝码盘中砝码质量不变,通过增减小车中的砝码个数改变小车中砝码和小车的总质量M,与此相对应,利用纸带上打出的点来测量小车的加速度。对此实验方案,下列做法中合理的是______;
A在平衡阻力时,需要把木板的一侧垫高,并将砝码盘及盘中砝码用细线通过定滑轮系在小车上
B实验前,先接通打点计时器电源,待打点计时器工作稳定后再释放小车
C调节滑轮,使细线与木板平行
②实验中打出的一条纸带的部分实验数据如图所示,相邻两个计数点间还有四个点未画出。所用交变频率为50Hz,由该纸带可求小车的加速度a=______m/s2(结果保留两位有效数字);
③小明记录的6组实验数据如下表所示,其中5组数据的对应点已经标在图的坐标纸上,请用“+”标出余下的一组数据的对应点,并作出a—图像。由a—图像可得出的实验结论为______。
(2)小红同学在探究小车的加速度a与所受合外力的关系时,设计并采用了如图所示的方案。其实验操作步骤如下:
a.挂上砝码盘和砝码,调节木板的倾角,使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑;
b.取下砝码盘和砝码,测出其总质量为m,并让小车沿木板下滑,测出加速度a;
c.砝码盘中砝码的个数,重复步骤a和b,多次测量,作出a—F图像______。
①该实验方案______满足条件M>>m(选填“需要“或”不需要“);
②若小红同学实验操作规范,随砝码盘中砝码个数的增加,作出的a—F图像最接近图中的______。
四、解答题
17.随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显,分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍惜生命。如图所示为某型号货车紧急制动时(假设做匀减速直线运动)的图象(v为货车的速度,x为制动距离),其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象,图线2为严重超载时的制动图象。某路段限速72 km/h,是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的,现有一辆该型号的货车严重超载并以54 km/h的速度行驶。通过计算求解:
(1)在规定限速范围内,驾驶员紧急制动时,满载时的最大制动时间和制动距离是多少?该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求;
(2)若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为0.8 s,则该型号货车满载时以54 km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远?
18.有一质量为m=2kg的小球串在长为s=1m的轻杆顶部,轻杆与水平方向成θ=37°角.(已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若由静止释放小球,t=1s后小球到达轻杆底端,小球与轻杆之间的动摩擦因数为多少?
(2)若在竖直平面内给小球施加一个垂直于轻杆方向的恒力,由静止释放小球后保持它的加速度大小为1m/s2,且沿杆向下运动,则这样的恒力大小为多少?
19.如图所示,光滑水平面上有一长度L=1m的木板,板上右端放一质量m=1kg的物块,物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.4,木板的质量为M=2kg,现在木板的右端施加一水平向右的拉力.将物块视为质点,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2,
(1)要使物体与长木板不发生相对滑动,求拉力的最大值Fmax;
(2)要使物体2s内从长木板上滑下,求拉力的最小值Fmin.
20.如图所示,用水平拉力F使物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动,物体的加速度a = 2.0 m/s2,已知物体的质量m = 2.0 kg.求:
(1)水平拉力F的大小;
(2)如在t = 2.0 s后撤去外力,之后物体会做什么运动
五、填空题
21.某次研究弹簧所受弹力与弹簧长度L关系实验时得到如下图所示的F-L图像,由图像可知:弹簧原长L0=______cm,求得弹簧的劲度系数k=______N/m。
试卷第页,共页
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参考答案:
1.ABD
【解析】
【详解】
A.平均速度与一段时间或位移对应,瞬时速度与时刻或位置对应,一般讲平均速度时,必须讲清是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度,故A正确;
B.对于匀速直线动,其平均速度和瞬时速度始终是相等的,所以对于匀速直线运动,其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关,故B正确;
C.瞬时速度可以精确描述变速运动,平均速度只能粗略的描述变速运动,故C错误;
D.瞬时速度是某时刻的速度,瞬时速度可以精确描述变速运动,故D正确。
故选ABD。
2.BC
【解析】
【详解】
设弹簧的原长为L,当弹簧被压缩时,由胡克定律得
解得
当弹簧被拉长时,由胡克定律得
解得
故AD错误,BC正确;
故选BC.
【点睛】
解题关键明确弹簧可能拉伸或压缩,应用胡克定律求解.
3.BD
【解析】
【详解】
AB.物体在第3s内的位移是10m,则

解得
g=4m/s2
选项A错误,B正确;
C.物体在第2s内的平均速度等于第1.5s时刻的瞬时速度,大小为
选项C错误;
D.物体在前2s内的位移是
选项D正确。
故选BD。
4.BD
【解析】
【详解】
对小球受力分析,mg-mg=ma,加速度大小为a=g,加速度方向向下,所以小球运动形式可以是以g匀减速上升或以g匀加速下降,BD正确.故选BD.
点睛:本题考查了超重和失重,关键是掌握:超重是时具有向上的加速度,失重时具有向下的加速度,但是速度有两个可能的方向.
5.BC
【解析】
【分析】
【详解】
AB.物体受到向右的滑动摩擦力
根据牛顿第二定律得
方向向右,物体减速到0所需的时间
B正确,A错误;
CD.减速到零后
物体处于静止状态,不再运动,C正确,D错误。
故选BC。
6.C
【解析】
【详解】
将物块的重力沿平行于斜面向下和垂直于斜面向下进行分解,如图1所示:
则垂直于斜面向下的分力:F2=Gcos30°
再将F2进行分解,如图2,分力F3等于测力计的示数增加的量
F3=F2cso30°=Gcos230°=4×N=3N
所以测力计的示数和没放物块时相比增大3N.
A.测力计的示数和没放物块时相比增大N,与分析不一致,故A错误;
B.测力计的示数和没放物块时相比增大2N,与分析比一致,故B错误;
C.测力计的示数和没放物块时相比增大3N,与分析相一致,故C正确;
D.测力计的示数和没放物块时相比增大4N,与分析不一致,故D错误.
7.B
【解析】
【详解】
A.由匀变速直线运动速度—位移关系公式可得
对比图像可知物体的加速度为负值且恒定不变,则速度随时间均匀减小,故物体做匀减速直线运动,选项A错误;
B.图像的斜率绝对值为,可得该物体的加速度大小为,选项B正确;
CD.该物体在中间时刻的速度
由题图可知,该物体在位移中点的速度满足
解得
选项C、D错误。
故选B。
8.C
【解析】
【详解】
ABC.民警的推力与车对民警的作用力是作用力与反作用力,汽车匀速前进,是民警的推力与地面的摩擦力平衡。AB错误,C正确;
D.汽车前进缓慢,是因为民警输出的能量有限。只要汽车匀速前进,民警的推力始终等于地面对车的摩擦力,不管速度大小。D错误。
故选C。
9.C
【解析】
【详解】
A.0~1s内与2~3s内质点的速度都是正值,都向正方向运动,A错误;
B.0~1s内质点的加速度向正方向,2~3s内质点的加速度向负方向,B错误;
C.0~2s内与0~4s内质点的位移相同,都等于3m,C正确;
D.0~2s内的路程小,0~4s内质点的路程大,D错误。
故选C。
10.C
【解析】
【详解】
A图中沿粗糙斜面向下滑动的物块受到的摩擦力沿斜面向上,A错误;B图中水平力F把铁块紧压在竖直墙上静止的物体受到4个力作用,即重力、支持力、推力和摩擦力作用,B错误;C图中小球系在竖直拉紧的细绳下端,且与光滑斜面接触并处于静止状态时受到2个力,即重力和绳子拉力,C正确;D图中物体A和B通过跨过定滑轮的细绳连接,都处于静止状态时A受到的摩擦力方向水平向右,D错误.故选C.
11.C
【解析】
【详解】
B球对碗壁刚好无压力,则根据几何知识分析可得B球所在位置两线的夹角为90°,以B球为研究对象,进行受力分析,水平方向所受合力为零,由此可知
A.1:2,与结论不相符,选项A错误;
B.2:1,与结论不相符,选项B错误;
C.1: ,与结论相符,选项C正确;
D.:1,与结论不相符,选项D错误;
故选C.
考点:考查受力平衡的分析
点评:本题难度较小,明确B球所在位置夹角为90°是本题求解的关键
12.C
【解析】
【详解】
A、坡面上的汽车受到重力、斜面得支持力与摩擦力,设坡面的倾角为θ,则其中支持力:FN=Gcosθ,坡的倾角增大,则汽车受到的支持力减小.根据牛顿第三定律可知,坡面的倾角增大,则汽车对坡面的压力减小,故A错误;
BC、汽车受到的摩擦力:f=Gsinθ,方向沿斜面向上;当θ增大时,汽车受到的摩擦力增大,故B错误,C正确;
D、要使汽车不打滑,则有:μmgcosθ≥mgsinθ,解得:μ≥tanθ,由于μ<1,则θ=45°时静摩擦力达到最大;可知若汽车能顺利爬坡,则车胎与坡间的最大静摩擦力至少为车重的大小的倍,故D错误
13.D
【解析】
【分析】
【详解】
A.原子核虽然很小,但例如在研究原子核内部的结构的时候是不能看成质点的,故A错误;
B.给体操运动员打分,需要观察运动员的肢体动作,所以不可把运动员当作质点,故 B错误;
C.研究地球的自转时,不能看成质点,否则就没有自传的情况了,故C错误;
D.研究地球的公转时,地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的,可以忽略不计,故 D正确。
故选D。
【点睛】
14.A
【解析】
【详解】
A.重力势能Ep为标量负号表示重力势能的大小,A正确;
B.位移S为矢量负号表示方向,B错误;
C.功W为标量负号表示阻力做功,C错误;
D.速度v为矢量负号表示方向,D错误。
故选A。
15.C
【解析】
【详解】
自行车正在行驶,突然提起,所以后轮相对地面一定有运动趋势,由于后轮相对于地面有向右的运动趋势,所以受到的摩擦力,当前轮上升到最高点后,系统合力为零,后轮不受摩擦力,A错误;提起前,人车合外力为零,地面对两车轮的支持力等于重力,突然提起,则前车轮有向上的加速度,故处于超重状态,人车合外力不为零,地面的支持力大于重力,当稳定后,加速度为零,人车的合外力为零,地面的支持力等于重力,根据牛顿第三定律可知地面的支持力等于后轮对地面的压力,所以后轮对地面的压力先增大后减小,C正确BD错误.
16. BC 0.475 见解析 在合力力不变的情况下,加速度与质量成反比 不需要 A
【解析】
【详解】
(1)①[1]在平衡阻力时,不需要细线对小车有力的作用,故不用将砝码盘及盘中中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上,选项A错误;
实验时,需要先接通打点计时器的电源,待打点计时器工作稳定后再释放小车,选项B正确;
调节滑轮,使细线与木板平行,选项C正确。
故选BC。
②[2]因为交流电的频率是50Hz,相邻还有四个点未画出,所以相邻计数点的时间间隔是T=0.1s;根据结合逐差法,故纸带的加速度
a==0.475m/s2
③[3]第五组数据没有标在图上,找出当加速度为0.81m/s2时的
=2.78kg-1
对应点,用“+”号表示即可;这些点可以用直线连接起来,并且过原点,说明在合力力不变的情况下,加速度与质量的倒数成正比,与质量成反比;
(2)[4]当盘及砝码匀速下滑时,对小车受力分析可知
mg+f=Mgsinθ
其中f是小车下滑时受到的摩擦力,θ是斜面与水平面的夹角;当去掉盘与砝码时,小车加速向下运动,再对小车进行受力分析可得
Mgsinθ-f=Ma
联立两式可得
mg=Ma
①[5]我们取盘与砝码的重力为F,则F=Ma;故该方案不需要满足条件M>>m;
②[6]由表达式F=Ma可知,加速度a与合外力F之间在关系成正比例,即选项A正确。
17.(1)4 s ,40 m,不符合安全要求;(2)34.5 m
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据速度位移公式

图线斜率的一半表示加速度;根据题图象得到,满载时,加速度大小为
严重超载时加速度大小为
设该型号货车满载时以72 km/h(20 m/s)的速度减速,制动距离
制动时间为
设该型号货车严重超载时以54 km/h(15 m/s)的速度减速,制动距离
制动时间为
所以驾驶员紧急制动时,该型号严重超载的货车制动时间和制动距离均不符合安全要求。
(2)货车在反应时间内做匀速直线运动
最小跟车距离
18.(1)0.5 (2)4N或36N
【解析】
【详解】
(1)由 得小球下滑的加速度为
根据牛顿第二定律得

又,所以
(2)给小球施加一个垂直于轻杆方向的恒力后,小球的加速度为a2=1m/s2,由牛顿第二定律,得

杆以球的弹力大小为
若F垂直杆向上,则有
若F垂直杆向下,则有
19.(1)12N(2)13N
【解析】
【详解】
(1)经分析可知,当物块与长木板刚好要发生相对滑动时,施加的拉力为两者不发生相对滑动时的最大值,此时对物块有 μmg=ma
解得:a=μg=0.4×10=4m/s2.
对整体有:Fmax=(M+m)a=(2+1)×4N=12N
(2)设物块刚好经过2s从长木板上滑下,则物块滑动的加速度大小为:
a1=μg=4m/s2
长木板的加速度大小为:
2s内物块的位移为:x1=a1t2
2s内长木板运动的位移为:x2=a2t2
且有 x2-x1=L
代入数据解得:Fmin=13N
20.(1)4N(2)物体以4m/s的速度做匀速直线运动
【解析】
【分析】
(1)根据牛顿第二定律求出水平拉力的大小,(2)根据物体的受力情况分析其运动情况.
【详解】
(1)根据牛顿第二定律得,F=ma=2×2N=4N
(2)t=2s物体的速度为v=at=4m/s,此时撤去外力,则物体在水平方向上不受力作用,则物体将以4m/s的速度做匀速直线运动.
【点睛】
本题考查牛顿的第二定律和运动学公式的基本运用,比较简单,知道关于动力学问题,加速度是联系力学和运动学的桥梁.
21. 3.0 200
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]当弹簧弹力为零,弹簧处于自然状态,由图知原长为 L0=3.0cm。
(2)[2]由
知图线的斜率为弹簧的劲度系数,即
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