23纸船和风筝 （课件）（25张）

(共25张PPT)
松果 纸条 草莓
但是 幸福 难过
和好 愿意 屋顶
折纸船 扎风筝
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
＊
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
＊
纸船漂到山脚下。
风筝飘到山顶上。
飘
漂
我 会 说
飘荡的（ ）
漂流的 （ ）
漂 飘
我 会 填
1、彩旗（ ）扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水（ ）流 。
3、空中（ ）荡着各种各样的风筝。
漂 飘
飘
漂
飘
纸船漂哇漂，漂到了小熊的家门口。
风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
＊
同学们，请你想一想，从那以后，他们可能还用纸船和风筝送些什么呢？
松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
飘荡
漂流
山顶上再也看不到 的风筝
小溪里再也看不到 的纸船了。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
＊ ＊
小熊很难过。
松鼠也很难过。
带着你们体会到的情感，读一读课文的第8.9自然段。想想：
从哪里看出来他们不好意思，为什么 要扎了风筝挂在高高的树枝上，为什么折了纸船要放在屋顶上？
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
如果你愿意和好，就放
一只风筝吧！
如果你是松鼠，
你会主动放这只纸船吗？
如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
纸船顺着溪流漂走了，松鼠会想些什么呢？
小熊收到纸船了吗？你怎么知道的？
松鼠高兴的哭了。这里是不是用错了一个字，高兴应该是笑，怎么会哭呢？
拓展实践、交流：
后来，小熊和松鼠又见面了，它们俩会说些什么呢？
你和你的同桌会闹别扭或有误会吗？当你们的友情产生“裂缝”的时候，你会采取什么办法解决？
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
—— 雨果
人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉， 用原则去培养，用谅解去护理。
—— 马 克 思
互相宽容谅解，架起友谊长桥。