第六章 熟悉而陌生的力
§6.1力
一、力的的概念
1、 叫力。
2、学生观察书本P101图6—1演示力的实例,思考并讨论
以上每个实验有几个物体
哪些词表示了力的作用
力的作用一定要相互接触吗
在力所涉及的两个物体有什么不同
3.结论:
力是 对 的作用,力不能脱离物体而存在,力至少存在于 个物体之间
力的作用方式有 和 两种.吸引和排斥一般
叫施力物,一般是主运动者(主语)
叫受力物,一般是研究对象。
考点一:用绳子系水桶,手拿着绳子从井中提水时,手受到一个向下的力,这个力的施力物是( )
A 水 B 水和桶 C 绳子 D地球
二、力的作用是相互的
1.体验活动:
用手击打墙壁或桌面,有什么感觉 这是什么原因呢
向前划船时,航桨向哪个方向划
2.分析: 手击打墙壁,手对墙壁施加力作用,手是 ,墙壁是 .手觉得痛,说明手也受到墙壁的作用力,此时, 手是 ,墙壁是 .
船桨向后划,给水施加一向后的力,此时桨是 ,水是 .船向前进是因桨受到水施加的向前的力,此时桨是 ,水是. .
3.结论:力的作用是 的.一个物体对另一物体施加力的同时,也受到另一物体对它的反作用力.此过程中施力物同时也是有是受力物
考点二: 溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明______也受到了______ 的作用力.此时若以人为研究对象,人是______物体,墙是______物体,此现象说明_______________________________.
三、力的作用效果
1.观看实验:利用气球探究力的作用效果有哪些?
现象:
2.结论:力可改变物体的 (包括运动的 和
. 的改变 力可改变物体的
考点三:下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )
A.汽车在弯路上匀速转弯 B.物体在斜面上匀速下滑
C.守门员抱住射来的足球 D.飞机上丢下救灾物资
考点四: 图(a)、(b)表示力的作用效果,其中(a)主要是表示了力可以使物体发生__ ___,(b)主要是表示了力可以使物体的____ ___发生改变.
1力是 对 的作用,力不能脱离物体而存在,力至少存在于 个物体之间
2力的作用是 的.
3.力的作用效果是:力可改变物体的 和物体的