8.2二力平衡2021——2022学年人教版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.2二力平衡2021——2022学年人教版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 129.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-08 21:40:57 | ||
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文档简介
2021——2022学年度人教版八年级物理下册导学案 第八章 运动和力 8.2 二力平衡
【学习目标】
1.理解二力平衡的条件
2.判断物体在平衡力作用下的运动状态
3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况
【课前预习】
1．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．物体间不接触就不可能产生力
B．力是维持物体运动状态的原因
C．静止的物体一定不受到力的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
2．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
3．一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子的重力与地面对桌子的支持力
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力
D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力
4．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（ ）
A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落
B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落
C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下
D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下
5．子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（ ）
A．火药的推动力
B．子弹所受到的推力大于空气的阻力
C．子弹具有惯性
D．子弹的惯性大于空气的阻力
【学习探究】
自主学习
阅读课本，完成下列问题
1.牛顿第一运动定律的内容是 。
2.一切物体都有保持 的性质叫做惯性， 的物体有惯性，惯性的大小只与 有关；与物体运动的快慢、运动或静止 （填有关或无关）。
3.教室内的吊灯受到 和 力，吊灯保持静止。
4 .放在地上的水桶受 力和地面对它的 力，水桶静止。
5.一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受 力、支持力、水平向前的牵引力和向后的 力。
6.物体在受到几个力作用时，如果物体保持 或 状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做 ；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当于 ，我们也称此时物体所受合力为零。
6. 二力平衡的条件：当作用在 上的两个力 、 、并且作用在 。
互学探究
一．什么是平衡？什么叫二力平衡？
如图8.2－1所示的物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？
总结： 叫平衡状态，此时作用下，物体的运动状态 改变。此时物体受到的力叫做平衡力。
特殊的平衡状态： 叫二力平衡
注意：（1）物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它可能不受力或受平衡力 。
（强调：当物体在几个力的作用下运动状态发生改变，这几个力称为非平衡力。作用在物体上的两个力如果不满足二力平衡的条件，这两个力也称为非平衡力。即合力不为零）
二、二力平衡的条件
二力平衡的条件
提出问题:如果一个物体在两个力的作用下平衡,我们称为二力平衡,那么二力平衡的条件是什么呢
实验探究:探究二力平衡的条件
(1)当两个盘子里装着的砝码质量相同时,小车在水平方向上受到的两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,小车平衡。
(2)若在右边的盘子里再加一个砝码,而左边的盘子不增加砝码,此时小车不平衡,受到的两个力大小不相等,方向相反,作用在同一直线上。
(3)若把小车转动一小角度,此时两个力没有作用在同一直线上;松手后,小车不能静止。
……
把实验条件和现象记录在表格中
小车在水平方向所受二力的情况 小车运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
相等
不相等
相等
……
（1）根据演示实验，当两边的钩码质量相同时，玩具小车在水平方向上受到的两个力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直线上，玩具小车 （平衡、不平衡）。
（2）根据演示实验，若在右边挂一个钩码，而左边的盘子不挂钩码，此时玩具小车 （平衡、不平衡），受到的两个力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直线上。
（3）若把左边的钩码移到右边使小车受到的力方向相同，松手后，玩具小车 （能、不能）静止，此时玩具小车 （平衡、不平衡），受到的两个力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直线上。
（4）根据演示实验，若把玩具小车转动一小角度，此时两个力 （是、否）在同一直线上；松手后，玩具小车 （能、不能）静止。
归纳总结:
1.二力平衡的条件:
(1)两个力作用在 物体上;
(2)两个力的大小 ;
(3)两个力的方向 ;
(4)两个力作用在 。
2.口诀: 、 、 、 。
三、二力平衡条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F= 2、静止在桌面上的茶杯,重3 N,桌面的支持力
N=
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=
4、跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，如果已知人和伞的总重600N，他们所受的阻力是多少？
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？
3、质量为10g的物体静止在水平面桌上，桌面对物体的支持力大小是______N，物体对水平桌面的压力是______。在重力、支持力、压力这三个力中，_______和______是一对平衡力。（g取10N/kg）
【课后练习】
1．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水
D．运动员与水之间的作用是相互的
2．下列说法正确的是（ ）
A．要维持物体运动一定要有力的作用
B．要改变物体的运动状态，一定要有力的作用
C．物体作圆周运动时，受平衡力的作用
D．物体静止时，一定不受力的作用
3．以下物体处于平衡状态的是（ ）
A．从树上落下的苹果 B．转弯的汽车
C．正在离站的动车 D．匀速直线下落的跳伞运动员
4．小刚同学用1N的推力，推放在水平桌面上的水杯，没有推动。则下面列举的各对力中，其中属于平衡力的是（ ）
A．杯子受到的推力和桌面对杯子的摩擦力
B．杯子的重力和杯子对桌面的压力
C．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
D．手推杯子的力和杯子推手的力
5．下列有关力的说法，其中正确的是（ ）
A．在推力的作用下，车运动的越来越快，此时人推车的力等于车推人的力
B．两个物体即使不接触，也会产生弹力
C．一个物体受到了力的作用，其形状一定会发生改变
D．一个物体不受力的作用时，一定处于静止状态
6．质量0.5千克的小球被竖直向上抛出，若小球在运动过程中受到的阻力始终为1牛。则小球在上升过程中受到的合力大小为______牛，合力方向为竖直______，在下落过程中受到的合力大小为______牛，合力方向为竖直______。
7．足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是______的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______，在飞行过程中足球受力______（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最终将落回地面。
8．举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N，运动员向上拉杠铃的力是800N，则这两个力的合力是_______N，方向_______；此时杠铃受到的合力为___________N。
9．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会_______。（取g＝10N/kg）
10．起重机吊着4.9×104N的物体，当物体加速上升时，钢丝绳拉物体的力________4.9×104N；当物体匀速下降时，钢丝绳拉物体的力_______4.9×104N。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
【参考答案】
【课前预习】
1．D 2．C 3．C 4．C 5．C
【课后练习】
1．B 2．B 3．D 4．A 5．A
6． 5.9 向下 3.9 向下
7． 运动状态 相互 惯性 不平衡 重
8． 200 竖直向下 0
9． 50 等于 等于 先上升再下降
10． 大于 等于
【学习目标】
1.理解二力平衡的条件
2.判断物体在平衡力作用下的运动状态
3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况
【课前预习】
1．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．物体间不接触就不可能产生力
B．力是维持物体运动状态的原因
C．静止的物体一定不受到力的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
2．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
3．一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子的重力与地面对桌子的支持力
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力
D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力
4．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（ ）
A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落
B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落
C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下
D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下
5．子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（ ）
A．火药的推动力
B．子弹所受到的推力大于空气的阻力
C．子弹具有惯性
D．子弹的惯性大于空气的阻力
【学习探究】
自主学习
阅读课本，完成下列问题
1.牛顿第一运动定律的内容是 。
2.一切物体都有保持 的性质叫做惯性， 的物体有惯性，惯性的大小只与 有关；与物体运动的快慢、运动或静止 （填有关或无关）。
3.教室内的吊灯受到 和 力，吊灯保持静止。
4 .放在地上的水桶受 力和地面对它的 力，水桶静止。
5.一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受 力、支持力、水平向前的牵引力和向后的 力。
6.物体在受到几个力作用时，如果物体保持 或 状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做 ；其实就是这几个力的作用效果相互抵消，相当于 ，我们也称此时物体所受合力为零。
6. 二力平衡的条件：当作用在 上的两个力 、 、并且作用在 。
互学探究
一．什么是平衡？什么叫二力平衡？
如图8.2－1所示的物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？
总结： 叫平衡状态，此时作用下，物体的运动状态 改变。此时物体受到的力叫做平衡力。
特殊的平衡状态： 叫二力平衡
注意：（1）物体受到平衡力的作用，究竟是静止还是做匀速直线运动，取决于物体的起始状态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状态时，它可能不受力或受平衡力 。
（强调：当物体在几个力的作用下运动状态发生改变，这几个力称为非平衡力。作用在物体上的两个力如果不满足二力平衡的条件，这两个力也称为非平衡力。即合力不为零）
二、二力平衡的条件
二力平衡的条件
提出问题:如果一个物体在两个力的作用下平衡,我们称为二力平衡,那么二力平衡的条件是什么呢
实验探究:探究二力平衡的条件
(1)当两个盘子里装着的砝码质量相同时,小车在水平方向上受到的两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,小车平衡。
(2)若在右边的盘子里再加一个砝码,而左边的盘子不增加砝码,此时小车不平衡,受到的两个力大小不相等,方向相反,作用在同一直线上。
(3)若把小车转动一小角度,此时两个力没有作用在同一直线上;松手后,小车不能静止。
……
把实验条件和现象记录在表格中
小车在水平方向所受二力的情况 小车运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
相等
不相等
相等
……
（1）根据演示实验，当两边的钩码质量相同时，玩具小车在水平方向上受到的两个力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直线上，玩具小车 （平衡、不平衡）。
（2）根据演示实验，若在右边挂一个钩码，而左边的盘子不挂钩码，此时玩具小车 （平衡、不平衡），受到的两个力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直线上。
（3）若把左边的钩码移到右边使小车受到的力方向相同，松手后，玩具小车 （能、不能）静止，此时玩具小车 （平衡、不平衡），受到的两个力大小 （相等、不相等），方向 （相同、相反）， （是、否）在同一直线上。
（4）根据演示实验，若把玩具小车转动一小角度，此时两个力 （是、否）在同一直线上；松手后，玩具小车 （能、不能）静止。
归纳总结:
1.二力平衡的条件:
(1)两个力作用在 物体上;
(2)两个力的大小 ;
(3)两个力的方向 ;
(4)两个力作用在 。
2.口诀: 、 、 、 。
三、二力平衡条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F= 2、静止在桌面上的茶杯,重3 N,桌面的支持力
N=
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=
4、跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，如果已知人和伞的总重600N，他们所受的阻力是多少？
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？
3、质量为10g的物体静止在水平面桌上，桌面对物体的支持力大小是______N，物体对水平桌面的压力是______。在重力、支持力、压力这三个力中，_______和______是一对平衡力。（g取10N/kg）
【课后练习】
1．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（ ）
A．力改变了运动员的运动状态
B．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力
C．使运动员向前运动的力的施力物体是水
D．运动员与水之间的作用是相互的
2．下列说法正确的是（ ）
A．要维持物体运动一定要有力的作用
B．要改变物体的运动状态，一定要有力的作用
C．物体作圆周运动时，受平衡力的作用
D．物体静止时，一定不受力的作用
3．以下物体处于平衡状态的是（ ）
A．从树上落下的苹果 B．转弯的汽车
C．正在离站的动车 D．匀速直线下落的跳伞运动员
4．小刚同学用1N的推力，推放在水平桌面上的水杯，没有推动。则下面列举的各对力中，其中属于平衡力的是（ ）
A．杯子受到的推力和桌面对杯子的摩擦力
B．杯子的重力和杯子对桌面的压力
C．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
D．手推杯子的力和杯子推手的力
5．下列有关力的说法，其中正确的是（ ）
A．在推力的作用下，车运动的越来越快，此时人推车的力等于车推人的力
B．两个物体即使不接触，也会产生弹力
C．一个物体受到了力的作用，其形状一定会发生改变
D．一个物体不受力的作用时，一定处于静止状态
6．质量0.5千克的小球被竖直向上抛出，若小球在运动过程中受到的阻力始终为1牛。则小球在上升过程中受到的合力大小为______牛，合力方向为竖直______，在下落过程中受到的合力大小为______牛，合力方向为竖直______。
7．足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是______的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______，在飞行过程中足球受力______（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最终将落回地面。
8．举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N，运动员向上拉杠铃的力是800N，则这两个力的合力是_______N，方向_______；此时杠铃受到的合力为___________N。
9．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会_______。（取g＝10N/kg）
10．起重机吊着4.9×104N的物体，当物体加速上升时，钢丝绳拉物体的力________4.9×104N；当物体匀速下降时，钢丝绳拉物体的力_______4.9×104N。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
【参考答案】
【课前预习】
1．D 2．C 3．C 4．C 5．C
【课后练习】
1．B 2．B 3．D 4．A 5．A
6． 5.9 向下 3.9 向下
7． 运动状态 相互 惯性 不平衡 重
8． 200 竖直向下 0
9． 50 等于 等于 先上升再下降
10． 大于 等于