9.1压强（课件）2021-2022学年人教版物理八年级下册(共14张PPT)

(共14张PPT)
第九章
第１节 压强
学习目标
（1）理解什么是压力，什么是物体的受力面积。
（2）理解影响压力作用效果的因素。
（3）知道压强的物理意义及定义。
（4）了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，能用压强公式进行简单计算。
（5）了解增大和减小压强的主要方法。
个体自学：
画出以下三幅图的 压力和重力的示意图
试一试，用手指压笔的两端，有什么感觉？再用大一些的力又有什么感觉？
用一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球如何变化？
学生活动二
什么因素会影响压力的作用效果？
请你猜想：
压力的大小
物体间接触面积的大小
提供器材：砝码，小桌，海绵，泡 沫塑料
海绵请你说出你的实验方法或步骤
同伴助学（活动三）
A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱
B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱
一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？
例题：
解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2 =5pa
对吗
解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=100cm2=0.01m2，
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
正解
压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积
木块
这些用品或设备为什么要做成这样？
宽大的房基
课堂小结
一、压力
1、定义:________________
2、影响压力的作用效果的因素:
________________________
二、压强
1、定义: ________________
2、公式:______
3、增大和减小压强的方法:
________________________
例.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，
ACEF
BD
A、铲土机的宽履带
B、锋利的剪刀刃
C、骆驼宽大的脚掌
D、很细的钉尖
E、钢轨铺在枕木上
F、宽大的房基
1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ）
A 压力是由于物体的重力引起的
B 压力的方向总是竖直向下的
C 压力越小，压强越小
D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。
D
3.下列关于压力的说法中正确的是( )
A.压力就是重力
B.压力都是由重力产生的
C.压力的方向总是垂直于受力面的
D.压力的方向总是竖直向下的
C