11.1功（课件）-2021-2022学年人教版物理八年级下册(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 11.1功（课件）-2021-2022学年人教版物理八年级下册(共16张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-09 11:31:55 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
劳而无功
功
功和机械能
1．知道功的含义。能根据做功的两个必要因素判断出力是否对物体做功。
2．明确计算功的公式W=FS及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3. 会用公式W=FS解决实际问题中的功的大小。
学习目标
第一部分自主学习
第二部分 合作探究
甲
乙
有力并在力的方向移动了一段距离
二、合作探究：
分析图甲和图乙为什么做功。
甲
乙
有力但是力的方向和移动方向不一致
有力无距离
二、合作探究：
分析图甲和图乙为什么不做功。
修理工人将车推进修理厂
举起杠铃停止在空中
足球在空中飞行过程中
服务员拖着食物行走
解题思路：
1、判断是哪个力做功
2、找出沿这个力方向上移动的距离
3、利用公式：W=FS求出功
功的计算
归纳小结
再见
解释
3
a09 MYPSD
怎样正确理解功的概念
F
F
的
S K6
劳而无功
功
功和机械能
1．知道功的含义。能根据做功的两个必要因素判断出力是否对物体做功。
2．明确计算功的公式W=FS及表达式中每个物理量的物理意义和单位。
3. 会用公式W=FS解决实际问题中的功的大小。
学习目标
第一部分自主学习
第二部分 合作探究
甲
乙
有力并在力的方向移动了一段距离
二、合作探究：
分析图甲和图乙为什么做功。
甲
乙
有力但是力的方向和移动方向不一致
有力无距离
二、合作探究：
分析图甲和图乙为什么不做功。
修理工人将车推进修理厂
举起杠铃停止在空中
足球在空中飞行过程中
服务员拖着食物行走
解题思路：
1、判断是哪个力做功
2、找出沿这个力方向上移动的距离
3、利用公式：W=FS求出功
功的计算
归纳小结
再见
解释
3
a09 MYPSD
怎样正确理解功的概念
F
F
的
S K6