苏教版八年级生物上册 14.4 生物的分类 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第四节 生物的分类
1.认知生物的特征。
2.掌握根据生物的特征来进行分类。
学习目标：
1.对植物进行分类时，要仔细观察植物的的_____。如：被子植物中，__________往往作为分类的重要依据。
回顾知识：
藻
类
植
物
苔
藓
植
物
蕨
类
植
物
裸
子
植
物
被
子
植
物
简单 → → → → → → → → 复杂
2、植物分类 (重点)
软
体
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
扁
形
动
物
环
节
动
物
3、动物分类（重点）
4、微生物：
细菌
病毒
真菌
融会贯通
1、吸血的蚊子 6、蝗虫
2、朝着阳光生长的向日葵 7、蚯蚓
3、人的心脏、肾脏、肝脏 8、啤酒
4、小蝌蚪找妈妈 9、大肠杆菌
5、麻辣小龙虾 10、流感病毒
看汉字说一说：
看图片讲一讲：
看实物谈一谈：
畅所欲言：
这节课我的收获是……
想一想：
生活中你做什么
体会到分类为我们带来的方便？
超市分类
垃圾分类
图书分类
衣物分类
分类给我们的生活
带来了很多的方便！
请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。
技能训练：
谢 谢