鲁教版九年级化学上册 5.2 化学反应的表示 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
第五单元
课题2　　化学反应的表示
化学方程式的书写
学习目标
1.理解书写化学方程式要遵守的两个原则。
2.掌握化学方程式的书写步骤，并能正确书写化学方程式。
3.学会化学方程式简单的配平方法。
温故知新
1、所有的化学反应必须遵守 定律
质量守恒定律的原因：
质量守恒
宏观：化学反应前后，元素种类、质量不变
微观：化学反应前后，原子种类、数目不变
3.什么是化学方程式？
用化学式表示化学反应的式子
2.写出下列物质的化学式：
氧气 碳 水 氢气
二氧化碳 氯酸钾
二氧化硫 氧化铁
O2 C H2O H2
CO2 KClO3
SO2 Fe2O3
（1）P+O2 PO2
(2) P2+O5 P2O5
(3) P+O2 P2O5
凭空臆造生成物PO2，与事实不符。
任意改动氧气化学式，也与事实不符，应改为O2
反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律。
这3个式子属于化学方程式吗？
一、书写化学方程式的原则：
1.以客观事实为基础；
决不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
2.要遵守质量守恒定律；
等式两边各原子的种类与数目必须相等。
（1）木炭在氧气中燃烧生成
二氧化碳的化学方程式:
例如:
C + o2 co2
点燃
C原子个数:
O原子个数:
原子总个数
1
2
1
2
3
3
化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，
这个化学方程式就称配平了。
（2）氢气与氧气反应生成水
Ｈ原子个数
2
2
Ｏ原子个数
2
1
原子总个数
4
3
这个式子是正确的化学方程式吗？
H2 + O2 H2O
点燃
H
H
O
O
O
H
H
请你想办法：如何使式子两边氢、氧原子个数相等呢？
配平：即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。
现在天平就平衡了!
H
H
H
H
O
O
H
H
H
H
O
O
H2+ O2 H2O
2
2
√
二、化学方程式的书写步骤
以铜在空气中加热生成氧化铜的反应为例：
Cu
O2
+
CuO
左边写反应物化学式，
右边写生成物化学式，
中间用一条短线连接。
1、写
2、配：根据质量守恒定律，在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。配平后把短线改为等号。
+
Cu
O2
CuO
2
2
3、注
注明化学反应发生的条件，
生成物的状态“↑”或“↓”。
△
O
2
+
2
2
4、查
检查书写是否正确
Cu
2
CuO
写
配
注
写出反应物和生成物的化学式，
并用短线相连
配平化学方程式，短线改为等号
注明反应条件，生成物的状态
◇
◇
◇
课堂小结：化学方程式的书写步骤
查
检查书写是否正确
◇
2.写出下列反应的化学方程式
(1)碳在空气中燃烧
(2)用铁在氧气中燃烧
我会做:
1.下列化学方程式书写正确的是（ ）
A. HgO Hg + O2↑ B. 2Al + O2 2AlO
C. 2Mg + O2 2MgO
D. H2O2 2H2O + O2↑
点 燃
△
△
C + O2 CO2
点 燃
３Fe＋２O2 Fe３Ｏ４
点燃
C
三、化学方程式的配平
1.观察法
2.最小公倍数法
3.奇变偶法
注意：
只能在各化学式前加化学计量数，
不能改动化学式右下角的数字；
各化学计量数之间为最简整数比。
①观察法
S + O2 SO2
点燃
C + O2 CO2
点燃
H2O H2 + O2
通电
2
2
↑
↑
以较复杂的物质为起点，
依次推导其它物质的系数
小试牛刀：配平下列化学方程式
1、 CO + CuO —— Cu+ CO2
(反应条件为加热)
2、 HgO —— Hg + O2
(反应条件为加热)
3、 Mg + O2—— MgO
4、H2 O + Fe —— Fe3O4 + H2
2.最小公倍数法配平化学方程式
以铝和氧气生成氧化铝为例
②算出反应前、后该原子个数的最小公倍数
③用最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写在对应化学式的前面.
④再观察配平其它原子
⑤将短线改成等号
①找出配平起点：两边各出现一次、个数最多的原子
2和3的最小公倍数是6
Al+O2 Al2O3
Al+3O2 2Al2O3
4Al+3O2 2Al2O3
4Al+3O2 2Al2O3
P+ O2 P2O5
P
+
O2
P2O5
5
2
4
4P+5O2
2P2O5
点燃
练习：写出磷在氧气中燃烧的化学方程式
小试牛刀：配平下列化学方程式
1、Fe + O2 —— Fe3O4
2、Fe + Cl2 —— FeCl3
（反应条件为点燃）
3、N2 + H2 —— NH3
4、Al + Fe3O4 —— Al2O3 + Fe
（反应条件为高温）
3.奇数配偶法
以氯酸钾分解反应为例
KClO3 KCl + O2
2KClO3 KCl + 3 O2↑
2
MnO2
△
（1） 找出配平起点：两边出现次数较多，
且个数为一奇一偶的原子
（2）在奇数个原子对应的化学式前配一个2
（3）由已推求出的化学计量数再配平其它原子
练一练：配平下列化学方程式
（1）H2O2 O2 + H2O
（3）CH4 + O2 H2O + CO2
(2) CO + O2 CO2
单质一般最后配平
比一比：
看谁最快配平下列化学方程式？
(1) C2H2+ O2 --- CO2+ H2O
(2) C2H6+ O2 ---- CO2+ H2O
(3) FeS2+ O2 ----- Fe2O3+ SO2
(4) Fe+ HCl ---- FeCl2+ H2
Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH
遇到原子团：一般作为整体考虑。
NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O
2
2
2
Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2
H2CO3
2
2
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
高锰酸根和锰酸根写法是一样的。
看作MnO4
2
4.有机物的配平
含C、H或C、H、O的化合物与氧气的反应 ，
先在最复杂的化学式前配上计量数1。
例题：配平C2H5OH+O2 → CO2+H2O
（1）先设定C2H5OH的系数为1，再确定CO2的系数为 2，H2O的系数为3。方程式右边氧原子总数为7，C2H5OH中有一个氧原子,可确定O2的系数为3。
配得结果为：
C2H5OH+ O2 CO2+ H2O
点燃
1
2
3
3
练习：奥运火炬所用燃料为丙烷 （C3H8 ）,丙烷燃烧的反应为
C3H8+ O2 　　 CO2+ H2O
点燃
3
4
5
先配C，再配H，最后配O
★ ★观察法配平
⑴ Fe2O3+ CO Fe+ CO2
高温
⑵ Fe3O4+ CO Fe+ CO2
高温
3
2
3
3
4
4
小结:
1. 化学方程式的书写原则
(1)以客观事实为基础,
(2)遵守质量守恒定律
２.化学方程式的书写步骤
口诀: 写---配---标---查
3. 配平化学方程式的方法
（1）观察法
（2）最小公倍数法
（3）奇数配偶法
（1） C + CO2 CO
（2） Al + O2 Al2O3
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） CH4 + O2 CO2 + H2O
（5） H2S + O2 S + H2O
高温
点燃
点燃
高温
点燃
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
2
4 3 2
2 2
2 2
2 2 2
1
1
1
2.尝试书写下列反应的化学方程式
1.水通电生成氢气和氧气。
2.双氧水在二氧化锰作用下生成水和氧气
3.二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳
CO2+C 2CO
高温
2H2O2 2H2O+O2
二氧化锰
2H2O 2H2 +O2
通电
3.根据信息写出化学方程式
(2)大理石（主要成分CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
（1）锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
CaCO3+2HCl ===CaCl2+H2O+CO2↑
3H2 ＋Fe2O3===2Fe ＋3H2O
（3）氢气在加热的条件下和氧化铁反应生成铁和水。
请写出反应的化学方程式
练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：
表示氯原子
表示氧原子
表示氢原子
+
+
（2）一些豆科植物能将空气中的氮气转化为被植物吸收的含氮的化合物，其反应可看作是氮气、碳和水在根瘤菌作用下生成氨气（NH3）、二氧化碳。
（1）“神舟六号”升空体现了我国航天技术的飞速发展,其中火箭的燃式是肼(N2H4),试写出它与氧气反应生氮气和水的化学方程式。
写出下列化学方程式
我还想提高
（3）点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧，
生成碳和氧化镁
4.化学方程式的简单应用
（3）在化学反应：2X2 + 3Y2 === 2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是： （ ）
A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2
B
（1） X + 3O2 === 2CO2 + 2H2O
X的化学式为 .
（2） I2O5 + 5CO === I2 + 5X
X的化学式为 .
C2H4
CO2
3、写出下列反应的化学方程式：
木炭在氧气中燃烧
硫在氧气中燃烧
磷在空气中燃烧
镁条在空气中燃烧
5.铁丝在氧气中燃烧
6.在空气中点燃氢气
7.电解水
8.加热高锰酸钾制取氧气
9.实验室用过氧化氢制取氧气
10.氯酸钾与二氧化锰混合加热