《狼》课件（58张PPT）

(共52张PPT)
《狼》
学习目标
1．积累文言词汇和文学常识。
2．揣摩语言，体会其洗练的特点；分析狼和屠户的形象，感受其形象的经典。
3．理解小说寄寓的道理。
名：蒲松龄字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。
时：（1640－1715）清代。
地：山东淄川（今山东省淄博市）人。
评：著名文学家。
作：《聊斋志异》，有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。
解释下列红色词。
⑴屠自后断其股（ ）
⑵其一犬坐于前（ ）
⑶一狼洞其中（ ）
⑷禽兽之变诈几何哉（ ）
大腿
名词作状语，像狗一样
名词作动词，打洞
多少
（5）两狼之并驱如故
（6）顾野有麦场
（7）苫蔽成丘
（8）弛担持刀
（9）屠暴起
（10）意暇甚
（11）乃悟前狼假寐
（12）狼亦黠矣
旧，原来
回头看
覆盖，遮蔽
放松，这里指卸下
突然
空闲
睡觉
狡猾
缀行 屠大窘 弛担持刀
眈眈相向 目似瞑 隧入 狼亦黠矣 苫蔽成丘
zhuì jiǒng chí
dān dān míng suì xiá shàn bì
听范读，注意朗读的感情和字词的读音 认读
小组比赛读
要求：小组成员依次朗读课文，注意读准字音，语句通顺，不添字漏字，不读破句子，一旦有错，由下一个同学继续读，看哪个小组用最少的人数读完全文。
后狼止而前狼又至 其一犬坐于前 场主积薪其中
意将隧入以攻其后也 禽兽之变诈几何哉？
①后狼止/而前狼/又至
②其一/犬坐/于前
③场主/积薪/其中
④意将遂入/以攻其后也。
⑤禽兽之变诈/几何哉
男生读第一、二段，女生读第三、四段，齐读五段。努力做到不读错字、不漏字、不多字，而且尽量不读破句。
读出节奏
提示：
第一段首句交代背景，宜读得平缓；次句才是情节开端，略带紧张语调；第二段首句“投以骨”，有试探阻狼缀行意，可稍停，看效果如何。第二、三句说效果，可以读得平缓些。至“骨已尽矣”，则顿呈紧张，并一直保持到第三段“奔倚其下”，这是情节发生转折之处，再改用比较平缓的语调读。第四段首句是制造悬念，可用设疑语气轻声调——其实是为高潮蓄势。“暴起”以下是高潮，要加快节奏，至“亦毙之”止。末两句是结局，颇有喜剧色调，可读得轻松些。
抓重点句子指导朗读
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 （平静、祥和、中速）
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （紧张、焦虑、先慢后快）
精细地认读 读每一个字的意思，每一句话的含义
活用词
虚词
重要实词
一词多义
重点词语我积累
（1）两狼之并驱如故 （2）顾野有麦场
（3）苫蔽成丘 （4）弛担持刀
(5）屠暴起 （6）意暇甚
（7）乃悟前狼假寐 （8）狼亦黠矣
1．常用时间类语汇
少时，一狼径去。（少时：一会儿，指较短的时间。）
久之，目似冥（久之：过了一会儿，指较长的时间。）
狼亦黠矣，而顷刻两毙（顷刻：一会儿片刻，指极短的时间。）
2．通假字
止有剩骨：止通“只”，只有
3．词性活用
一狼洞其中 洞：名词用作动词，打洞
意将隧入以攻其后也 隧：名词用作状语，从隧道
其一犬坐于前 犬：名词作状语，像狗一样
4．一词多义
恐前后受其敌 敌：攻击
盖以诱敌 敌：对手
虚词用法
①而 连词，表转折。但，可是。
例：而两狼之并驱如故。
②其 代词，文中指代柴草堆。 例：屠乃奔倚其下。
③以 连词，表目的，可译为“来”。
例：意将隧入以攻其后也。
介词，在。 例：盖以诱敌
④之 代词 例：又数刀毙之（代狼）
助词，的。 例：禽兽之变诈几何哉？
助词，取消句子独立性，可不译。
例：而两狼之并驱如故。
助词，调节音节，没有实在意义。
例：久之，目似瞑，意暇甚。
“止”通“只”
停止
跟从
指狼
指打麦场
指柴草堆
指屠户
介词，把
介词，用
跟从，这里指学习
止有剩骨
一狼得骨止
一狼仍从
择其善者而从之
恐前后受其敌
场主积薪其中
屠乃奔倚其下
意将隧入以攻其后也
投以骨
以刀劈狼首
一词多义
词类活用
1.狼不敢前 （ ）
2.一狼洞其中 （ ）
3.意将隧入以攻其后也（ ）
4.其一犬坐于前 （ ）
5.恐前后受其敌 （ ）
1狼不敢前。 方位名词作动词， “上前”
2一狼洞其中。 名词作动词， “打洞”
3意将隧入以攻其后也。名词作动词 钻洞，指从柴草堆中打洞
4其一犬坐于前。名词作状语，“像狗那样” “像狗似的”
5恐前后其敌。名词用作动词， “攻击
重点语句我翻译
两狼之并驱如故
——两只狼像原来一样一起追赶。
恐前后受其敌
——（屠户）恐怕前后都受到狼的攻击。
苫蔽成丘
——覆盖成小山似的。
其一犬坐于前
——其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——狼也是狡猾的了，可一会儿功夫两只狼先后毙命，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了
讲出故事味
用第一人称“我”的口气复述：用第一人称，能设身处地地进入想象，更好揣摩语言的精妙，体会情节的起伏。
记叙文的六要素要齐备： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
合理添加对人物的心理描写。方法指导：为展开铺叙，可用一些方法对课文“添枝加叶”来展开想象。如：设置环境、添加动静、加上声色、安排远近、配上衬景、表现心理。比如开头一句话，可以加上对夜色的描写，还可加上风声的描写。
1、小组讨论，选择角度，试着复述；
2、小组推选代表全班交流。复述要求：要求语言简练，做到简明概括，用自己的语言叙述，要注意情节的完整性。
精彩故事我讲述
边听边思考完成填空
屠户的角度： ——狼——狼——狼——狼。
从狼的角度： 屠——屠——屠——被杀
屠户的角度：遇狼——惧狼——御狼——杀狼
从狼的角度：遇屠——追屠——诱屠——被杀
请生用讲故事的语气有感情读课文，读出情境，认真体会诵读的语气，体会文章的感彩。
经典形象我分析 探究形象
哪些情节最能反映屠户性格？
哪些描写最能体现狼的本性？ 从 句可以看出，这是一位 的屠夫。 从 句可以看出，这是两只 的狼。
（请用如下句式谈谈自己的看法，动作神态） 你觉得故事中狼最突出的特点是什么？
观察下面狼的眼睛、面部特点
品“狼”的奇异
《聊斋志异》一书中的“志异”二字，即“记述奇异的故事”之意。这则故事到底有哪些令人称奇的地方呢？
品狼之奇 本文狼的“奇异”表现在何处？
找出文中描写狼的词句，以“这两只狼太 了，你看它们 ”的句式评价狼的形象特点。
1缀行甚远。（寻找进攻时机）
2一狼径去，其一犬坐于前。看似无意攻击，实则声东击西，企图前后夹击置屠户于死地
3一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。（互相配合，看住屠户）
4狼不敢前，眈眈相向。（寻找进攻时机）。
5“目似瞑，意暇甚”——看似安闲无事，伪装轻松善良，实则暗施毒计，企图麻痹屠户表现其狡诈的本性
（一狼诱敌于前，一狼隧入而攻其后，两狼如此合作，其心计与人无异，令人称奇。）凶恶贪婪、阴险狡诈
品屠之奇
面对如此狡猾的两只狼，作者给他们安排了一个怎样的对手？
请同学自由读3、4段，圈画出屠户与狼搏斗时的动作，并分析，从中你看到“ 的屠户”
（1）怯懦：屠惧，投以骨。复投之。（迁就、退让，心存侥幸）
（2）勇敢、机智、果断：
①顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。（急中生智）
②弛担持刀。（操刀迎敌）
③屠暴起（抓住时机）以刀劈狼首，又数刀毙之。（迅猛出击，数刀毙命）
④屠自后断其股，亦毙之。（除恶务尽）
⑤乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（醒悟）
（3）警觉：转视积薪后。（细心查找另一只狼）
在这场生死较量中，屠户与狼斗智斗勇，身单势孤的屠户面对凶恶贪婪、阴险狡诈的狼，他的心理活动产生了哪些变化？请展开丰富的想象，以课文为基础，揣摩屠户与狼的心态与动作，任选一段，用生动形象的语言描述出来。
屠户的性格是有变化的，先是怯懦，后来被狼的贪婪逼的走投无路，只好改变自己，表现得勇敢、机智、警觉、果断。
双方的较量可谓斗智斗勇，看看人和狼的“智”分别表现在什么地方，说说理由。
提示：
人懂得借助外在条件，变被动为主动以及化整为零，一一击破的方式克敌制胜；
狼懂得以分散注意力、前后夹击等方式战胜对方这些方面去考虑、分析。
多角度谈启发
从本文所写的故事中，我们可以得到怎样的启示
（从屠夫的角度谈启发；从狼的角度谈启发）
面对“狼”要沉着冷静勇敢机智，除恶务尽，要像屠户那样把它们“杀死”，不留后患。
对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得最终的胜利。
人有狼没有的智慧、勇气和力量，人能够战胜狼，战胜像狼一样的恶势力。
　
讽喻像狼一样的恶人，无论怎样狡猾奸诈，最终都会失败.
一切像狼一样的恶人都是以害人始，以害己终，最后的下场是自取灭亡。
“狼眼”看世界
作者是从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的，但有人认为这个故事表现了屠户敢于斗争的精神，你同意这个看法吗？本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？即本文的主体是人，还是狼？
文章是以狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展过程中一直处于主导地位，开始是不停地追，伺机吃掉屠户；屠户背倚积薪后，又是狼主动“诱敌”进攻。而屠户则一直处于被动地位，迫不得已进行自卫，奋起杀死两狼。因此，在这个故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神，但决非故事主旨所在
“狼”眼看世界
思考：
1、狼的眼神发生了哪些变化？
2、这些变化背后的狼在想什么？
本文的中心线索是屠夫，但表现的主体却是狼。
根据：
①标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。
②行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、狡诈。每段描写均落在狼上。
③结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。由此可知，屠夫在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢
中心意思：本文表明狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的。
如果把故事中的狼换成狐狸，也来讲个道理，你觉得效果怎样？
如果把故事中的屠户换成农 夫，再来讲这个道理，你又觉得效果怎样？
狐狸虽狡猾，但本性不凶残，不会对屠户的生命造成威胁，不足以代表恶人恶势力。
农夫即便胜利了也不会采取屠夫杀狼的手段，不会有“劈狼首“那样让人觉得痛快淋漓的动作，惩治恶势力时不会有大快人心的感觉。
这就体现了作者在选取形象上的精心、巧妙，选取狡猾而本性凶残的狼代表恶人恶势力，选取被逼上绝路但能够以恶治恶的屠户代表被残害者，使本文寄寓的道理被形象的表达出来。
。
品主旨之奇
再读最后一段，从表达方式上看是议论,作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？（本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？）
有人说，作家记叙哪个时代的事并不重要，重要的是在哪个时代叙事。蒲松龄生活的时代，江河日下，人鬼颇同，贪官污吏、强权恶霸横行，那么作者当时创作本文的真实目的是什么？
聊斋故事本来就是以记叙奇闻异事折射人间世态百情为宗旨，文中写到的这两只狼能施展诡计，前后夹击，显得贪婪、阴险、狡诈。尽管如此，最终还是毙命于屠户刀下，因此作者的议论告诉人们：像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。暗示那些贪官污吏、强权恶霸者残害善良者的下场。 狼在实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中，是这则寓言的一个显著特点。
从《聊斋志异》写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑暗、腐朽势力的，作者写这部书主要是“批判现实、表达思想”这一主旨来看，狼显然讽喻的是当时社会像狼一样的恶人、恶势力。郭沫若对他的评价是“写人写鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。”[2]另一篇故事《梦狼》中，把贪官写成牙齿尖利的老虎，把衙役写成吃人血肉的狼；它们大吃大嚼，造成“白骨如山”的惨象。作者“窃叹天下官虎而吏狼者比比也”(《梦狼》)，认为他们“可诛”“可恨”(《王大》)。《狼三则》形象地揭露狼的吃人本质，凶狠狡诈的特性，表现了对豺狼不能抱有幻想，不能怯懦退缩，只能勇敢机智地把它们杀死的主题思想。本则所写屠户遇狼，始而迁就退让，几乎被吃，继而奋起杀狼，使自己转危为安的生动曲折过程，更是突出了这一主题。《狼三则》的故事是富有深意的，可以说是对《梦狼》的补充，实际上寄寓了作者鞭挞贪官污吏的思想。如此，对付现实生活中阶级敌人也必须如此。要敢于斗争，又要善于斗争，以夺取胜利
本文是一篇文言短篇小说，选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写一个屠户归途遇狼，起初畏惧退让，后来奋起搏斗，终于击毙两狼的故事，赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，并告诉我们，狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
主题寻访
经典语言我品味
性格鲜明的人物、扣人心弦的情节都需要载体，那就是语言。有人说蒲松龄的《聊斋志异》有“千金不易一字“这功，你体会到了吗？找出最喜欢的一处说说自己的感受。
示例：
1．我喜欢“以刀劈狼首”这一处，我觉得“劈”字用得特别好，既写出了屠户杀狼时的速度之快，又写出了用力之猛，特别能表现出屠户的勇敢。
2．我喜欢“一屠晚归”这一处，我觉得“晚”字写出了天色昏暗，暗示路上行人稀少，屠户所处的环境很危险，为下文遇到狼做了铺垫。
文中这样的例子比比皆是，无一句等闲之笔。这么精彩的故事，这么生动的形象，仅用202字就描绘出来，可见蒲松龄驾驭文字的功力之深。难怪史学大家郭沫若评价他“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
品味一个字：“假”用得好，好在哪里？
品味一句话：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。在文中有什么作用？
画龙点睛之笔点出屠户“乃悟前狼之假寐，盖以诱敌”的道理，与上层紧相呼应。这使屠户也使读者领悟到：只知狼凶狠的特性，不了解狼的欺诈一面，那就要受骗上当；只看到眼前的狼，却不注意暗藏的狼，满足于一时的胜利，到头来还会遭到失败。
一世无缘附骥尾
三生有幸落孙山
这是清朝文学家蒲松龄故居院内月洞门上的一副对联，是故乡人为他镌刻的。“骥”指好马，“骥尾”喻依附他人而成名，“附骥尾”指攀龙附凤。这副对联是说蒲松龄一生未曾及第，无缘攀龙附凤，享受荣华富贵，是不幸的；可正因为如此，他才会有充足的时间创作名著《聊斋志异》，所以又是“三生有幸”啊。
“一世无缘附骥尾，三生有幸落孙山”。虽说大清少了一庸碌的举子，但世上多了一位伟大的作家，并因此诞生了我国古典文言小说史上具有里程碑意义的光辉之作。希望同学们能让《聊斋志异》走进自己的课余生活，在那片奇异的幻境中，体会现实人生的甘苦，感受文学殿堂的美妙。
拓展阅读第一则
有屠人货肉归，日已暮。歘(chuā)一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树，而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠即竟归。昧(mèi)爽（黎明）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇。逡巡近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭(è)，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹(lí)之，可笑已。
一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。在这时，突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着屠夫带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫跑了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀来比划着给狼看，狼稍稍退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。屠夫没办法了，于是他想，狼想要的是肉，不如把肉挂在树上（这样狼够不着），等明天早上（狼走了）再来取肉。于是屠夫就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。就这样狼就停下来不再跟着屠夫了。屠夫就（安全地）回家了。第二天拂晓，屠夫前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远的就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，(屠夫）大吃一惊。（屠夫）小心地（在四周）徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来（树上悬挂着的）是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的上颚，那个情形就好像鱼儿咬住了鱼饵。当时市场上狼皮非常昂贵，（这张狼皮）能值十几两银子，屠夫的生活略微宽裕了。就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，真是可笑啊！启示 要抵制诱惑，切莫贪图小便宜，否则就会因小失大，害了自己。
拓展阅读狼三则
一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫（shàn）中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（shǐ）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼一亦可用也。
译文 有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的田间休息处，他就跑进去躲藏在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。于是屠夫急忙捉住狼爪，不让它离开，只是没有办法可以杀死它。只有一把不满一寸长的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。（屠夫）用力吹了一阵儿，觉得狼不怎么动了，才用绳子把狼腿捆起来。出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上。屠夫就把它背回去了。（如果）不是屠夫，谁有这个办法呢？
牧竖
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致②小狼鸣急；狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼③，跑号如前状。前树又鸣④，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
迁移拓展 思维创新
1、交流课前收集“狼”资料
过渡：狼的出现，是动物版图上最奇妙的一笔，那你眼中的狼是什么样的？
生交流课前收集到的与狼有关的成语、俗语、故事等，说说“心中的狼”是什么形象特点？
2、对比阅读《牧竖》
＊
狼虽是凶残的动物，但狼所表现的母爱令人感动。两牧竖利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。在狼不对人构成危险时，我们应珍视生命，保护动物。
现在人类逐步认识到了狼的另一面，比如母爱、多情、凶猛等。那么人类一直对狼采取敌对态度对吗？人与动物的关系到底是怎样的呢？狼所具有的很多品质是人所需要学习的，隐忍、执着、机智、果断、团结协作等。课后，感兴趣的同学可以继续深入整理、研究狼这一生命物种的信息，从不同角度客观评价它。
狼，曾是草原民族的兽师、宗师、战神和楷模，历史上的狼精神曾经征服了无数个游牧民族。
在蒙古人的某些编年史抄本中有述：成吉思汗的四世祖的母亲，还有两个儿子：一个名为坚都——赤那，另一个名为兀鲁克臣——赤那……这另个名字的含义分别为“公狼”和“母狼”，属于这一分支的人，被称为赤那思，意即“狼群”。
据《蒙古秘史》记载，蒙古人的神祖是一个苍色的狼；据《乌古思史记》，突厥人的神祖是一个灰色的狼：“从一条光芒之中出来了一个巨大的灰色毛和鬃的雄狼。”
你能说出与“狼”有关的成语吗？
狼烟四起 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽
成语
狼狈为奸　 　狼吞虎咽　 　杯盘狼藉　　
狼子野心 引狼入室 鬼哭狼嚎
狼心狗肺 狼奔豕突 豺狼当道
俗语谚语
狼肚子里没有好心肝 　 狼披羊皮还是狼
舍不得孩子套不住狼 狼给羊羔带路最危险　　
可怜狼的人要被狼吃掉　　不开猎枪，打不住狼 　　　可怜狼的牧人，羊群不会增多
狼死羊安
狼吃狼——
对着嚎；
狼借猪娃——
还不了；
狼啃青草——
装羊（洋）；
狼群里跑出羊——
不可能；
狼看羊群——
越看越少；
狼给羊献礼——
没安好心；
狼崽进羊圈——
没好事。
感受狼
狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将出现莨莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。
--阿奎利斯·爱克斯
一、卧薪尝胆：
狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。
二、众狼一心：
狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。
三、自知之明：
狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。
四、顺水行舟：
狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。
五、同进同退：
狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。
六、表里如一：
狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。
七、知己知彼：
狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。
公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。而不像某些自诩为“唯一有感情”的动物，在妻子怀孕后，在外花天酒地。所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺！因为这不公平！！
八、狼亦钟情
九、授狼以渔：
狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。
十、自由可贵：
狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨，所以狼有时也会独自哼哼自由歌。《狼图腾》姜戎 著 《怀念狼》 贾平凹 著）

推荐阅读：
1、《狼耶，人耶，本性耶，变性耶——解读<与狼共度>》中国网――文化星期五
2、《狼图腾》——天涯在线书库
3、贾平凹《怀念狼》——子午书院
4、毕淑敏《母狼的智慧》——岳麓书院