统编版语文四年级下册1《古诗三首》-《清平乐 村居》课件+素材(23张PPT)

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名称 统编版语文四年级下册1《古诗三首》-《清平乐 村居》课件+素材(23张PPT)
格式 zip
文件大小 26.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-09 09:27:47

文档简介

(共23张PPT)
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人教部编版语文
四年级下册
统编教材四年级下册
第一单元
田园生活
清平乐·村居
【宋】辛弃疾
20%
80%
词牌

词,又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。
节奏
情感
意境
曲调
句数
字数
满江红、沁园春、渔歌子、卜算子……
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
宿新市徐公店
【宋】杨万里
四时田园杂兴(其二十五)
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
格 式
内 容
20%
80%
词的特点:
词有词牌名;
词有上下阙;
词是押韵的。
长短句;
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
上阙
“小”“草” “好”“媪”
下阙
“东”“笼” “蓬”
学习古诗词的方法:
解题目,知作者 ;
读注释,明意思;
入意境,悟情感。
自学要求:
自由朗读词,注意读准生字;边读边结合注释想象画面,如果遇到不理解的词语,标注上记号。
máo yán wēng ǎo
茅 檐 翁 媪
chú wú lài bō
锄 亡 赖 剥
我会认

[bō] 剥削
[bāo]剥香蕉皮

我会读
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
茅檐:茅草盖的屋子。
吴音:这首词是辛弃疾闲居带湖(今属江西)时写的。此地古代属吴地,所以称当地的方言为“吴音”。
锄豆:锄掉豆田里的草。
翁媪:老翁和老妇。
亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气。
我会说
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
读完这首词,我仿佛看见这样几幅画面……
乡村美景图
翁媪对话图
大儿锄豆图
中儿编织图
小儿卧剥图



我会发现
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。


哪些关键的字词能让我们感受到这首词的闲适、安宁的情境之美?
老夫妻用吴音絮絮叨叨地聊着天,恩爱和睦。结合词的内容,想象一下,他们会聊些什么呢?
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
我会想
我会想
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

是什么让辛弃疾陶醉?他看到了什么?听到了什么?想到了什么?
我会想
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。


眼前这一切,哪些让他心生喜爱?
躺、趴、睡……
我会想
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
闭上眼睛想象,他是怎么卧?怎么剥的?你看到他的表情了吗?你听到他的笑声了吗?把你想象到的情景说给大家听。
我会读
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
辛弃疾,字幼安,号稼轩 ,山东济南人。南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾生于金国,青年时参与耿京起义,抗金归宋。由于他与当政的主和派政见不合,故而屡遭劾奏,数次起落,最终退隐山居。
辛弃疾一生以恢复大宋统一为志向,却命运多舛、壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原的信念,而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中 。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

作业
必做题:背诵《清平乐·村居》。
选做题:读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
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