人美版美术二年级下册 第4课 绘画游戏（课件）（8张PPT）

(共8张PPT)
义务教育教科书·美术 二年级（下册）第4课
米罗的画中往往没有什么明确
具体的形，而只有一些线条和一些类似于儿童涂鸦期的偶得形状。
尽管米罗的画天真单纯，仿佛出自儿童之手，但它们绝没有儿童画的稚拙感，它们是艺术家自由幻想和深思熟虑、缜密思考后的结果 ，让我们觉得很亲切，并能从中体会到艺术的乐趣。
米罗 （ 1893—1983 ） 西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家，
超现实主义的代表人物。
《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》
你看到这幅作品有什么想法？你能用你的想法来解释一下这幅作品吗？
轻松流畅的线条、任意变换的图形、简洁明快的色彩，描绘出了一个神秘、奇妙、有趣的世界。
线条图形的组合
布娃娃
奇妙的世界
我眼中的的世界
请同学们画一根随意的线条，根据线条中形成的各种形展开想象，用线条、色彩添加各种有趣的形象。
说说自己或同学的画。
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2
看来随意画出的线条经过同学们的奇思妙想也能变成有趣的画。
Art
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说一说,想一想
说一说,你在自己或别人画
的线杂中发现了什么形象
2.想一想,添加什么色彩和图
形可以使形象更奇妙有趣
残条图形的组合
布姓娃
艺术实践
请同学们随意地画一些线条,并根据线条形成的图形展
开丰富的想象,然后,添加形状和色块完成一幅有趣的画
学生作品
我知道了随意画的
线杂经过想象和发挥
富有想象力
我眼中的世界
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