2021—2022学年统编版 选择性必修中册 古诗词诵读《锦瑟》(课件19张)

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名称 2021—2022学年统编版 选择性必修中册 古诗词诵读《锦瑟》(课件19张)
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文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-09 17:23:09

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文档简介

(共19张PPT)
锦瑟
1.了解李商隐的有关生平和艺术创作。
2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。
3.体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山,号玉生,出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。
与杜牧合称为“小李杜”,与温庭筠并称“温李”。代表作有《无题》《隋宫》《夜雨寄北》等。
李商隐的诗歌,有的抒发自己政治失意的痛苦心情,有的反映晚唐的政治生活,有的是借古讽今的咏史之作,还有一类描写爱情生活的无题诗,最为后代读者所喜爱。
他的诗有独特的艺术成就,构思新巧,词藻华美,想象丰富,风格婉转缠绵。但有的作品伤感情调比较浓重,用典过多,隐晦难解。
义山的《锦瑟》 《碧城》《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释 , 我连文义也解不出来 。但我觉得他美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的 , 美是含有神秘性的。
—— 梁启超《中国韵文内所表现的情感》
李商隐的名句:
夕阳无限好,只是近黄昏 。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
写作背景:作此诗时诗人46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。
诗的内容是回忆往事,情调低沉,诵读时要放慢速度,本诗虽题为“锦瑟”,但并非“咏物诗”,只是以开头二字为题。
李商隐的诗语言清丽,感情哀怨,境界朦胧,解读极为不易。古来解此诗者有几十家,而众说纷纭,莫衷一是。
探究一:《锦瑟》这首诗的首联有何特点?
诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”,以“思”引发“无端”之问,开门见山,点出自己因回首青春往事而引发的一声感慨。
探究二:赏析颔联:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。
“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托。
“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。
而“晓、春”又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的一种期盼。
探究三:赏析颈联:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”。
“沧海、明月、明珠、泪珠”,这一连串凭借联想交融起的意象,幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境;
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色,只是它只能远观,不能把握,也无法亲近。
此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
诗歌的尾联拢束全篇,明确提出“此情”二字,与开端的“华年”相呼应。诗人回环曲折地表达了自己的怅惘苦痛。
探究四:《锦瑟》这首诗的尾联两句向来为人称道,试分析其妙处所在。
探究五:《锦瑟》用典较多,请举例并分析其在表现人物感情上有何作用。
诗歌原文 典故 对表现人物情感的作用
庄生晓梦迷蝴蝶 庄周梦蝶 既是美好的梦境,又是虚幻之境,借此隐喻年轻时沉迷的美妙情境。
望帝春心托杜鹃 杜宇啼春 借此以冤禽托写恨怀,亦表达殷切的思念之情。
沧海月明珠有泪 月明珠泪 月明珠泪,构成一个朦胧的妙境,表达了复杂的怅惘情怀。
蓝田日暖玉生烟 蓝田玉烟 借此景色,抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨。
后人对《锦瑟》的解读:
对亡妻的深情悼念(悼亡诗)
思念而不能相聚的痛苦(爱情诗)
作者的身世自伤(咏怀诗)
探究六:《锦瑟》的主题你倾向什么?
专家意见:
这应当是悼亡诗。妻子死时,李商隐三十九岁,正在长安做官。从其他诗里看得出来,他妻子是在长安死的。当时长安埋葬死人,都是在终南山,而终南山的余脉就是蓝田山。因此他妻子必定是埋在终南山,甚至可能就是蓝田山。这是夏秋之间的事。这年冬,他就到四川去给人当幕僚。这首诗,就是第二年春在四川怀念亡妻时写的。
锦瑟应当是他妻子弹奏过的,如今人亡物在,睹物思人,因此借以起兴。锦瑟为什么是二十五根弦,二十五个弦柱呢?这五十弦柱妻子都曾摸过,都会使人想起逝去的美好年华。
然而,夫妻相处的岁月像庄子说的蝴蝶梦一样短暂而又空虚。如今诗人远在四川,寄人篱下,身世凄凉,只能像望帝化作杜鹃那样惨叫,却无法回到长安去守着妻子的坟墓。由于自己不得志,总是东奔西走,不能和妻子长年相守,致使妻子经常对月伤心哭泣,泪珠儿流成沧海,终于抑郁地死去,像一块玉一样埋在蓝田山,终究会化作烟尘。这种伤感的心情,岂是死别以后去回忆时才产生的,当年生离之时就早已存在了。
大量用典
哀怨的基调
凄迷的意境
华美的语言
探究七:分析本诗的写作特点。
《锦瑟》 是李商隐诗集的第一篇,也是一道千古谜。这首诗辞藻华丽,用典殊多,晦涩难解,历来众说纷纭,无人能彻解。
诗歌通篇追忆往事,以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心境,反复抒发感情破灭、理想成灰的无限感慨和遗恨,其中的爱情、怨恨、惆怅和迷惘,该是怎样的哀恸?

锦瑟
(首联)锦瑟牵情,回首往事
(颔联)往事如梦,感伤深沉
(颈联)对月而泣,美梦如烟
(尾联)追忆此情,当时惘然
1.完成本节课的《同步练习》