六年级语文上学期第二单元试卷

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名称 六年级语文上学期第二单元试卷
格式 rar
文件大小 12.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2010-11-25 17:27:00

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文档简介

六年级语文第二单元练习卷
一、卷面分(3分)
二、看拼音,写词语。(5分)
hūn yōnɡ zhì xù diān bǒ cān ɡuǎn wēi rán
( )( ) ( )( ) ( )
3、 给下列加点字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)
侧舷 (xuán xián ) 脚腕(wān wàn) 侮 辱( wū wǔ )
嘈杂 ( cāo cáo ) 薄雾(báo bó ) 顷刻间(qīnɡ qǐnɡ)
4、 判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1、试卷第二题中,只有“zhì”和“xù”是整体认读音节。 ( )
2、“轮胎瘪了”这几个字拼音序排列顺序应该为“瘪轮了胎”。 ( )
3、“凹”和“凸”都是五画,“脊”字的第五笔是撇。 ( )
4、“兄弟、地道、对头、自然”这些词中加点字如果读成轻声,这些词的意思
也将发生改变。 ( )
5、“负荆请罪、指鹿为马、四面楚歌、三顾茅庐”这些成语都出自《史记》。 ( )
五、选择正确的词语填在括号里。(6分)
直接 直捷 品味 品位 化妆 化装 临近 邻近 溶化 融化 截止 截至
为了拍摄一部电视剧,一群年轻的演员( )成老人,他们来到西湖边,在( )苏堤的地方租了一条小船,此时,明月东升,清风徐来,荡舟湖上,只觉得天上人间都( )在这迷人的月色中了……据说这部电视剧( )本月初,已拍摄了五个月时间,是一部很有( )的电视剧。导演告诉围观的群众,再过几个月,大家可以( )通过网络观看这部电视剧。
六、句子乐园(按要求写句子)(8分)
1、读以下两句宣传标语,请写C句,要求更委婉,更有感染力,但意思不能改变。
A.禁止践踏草坪! B.请不要践踏草坪!
C.
2、扩句(至少扩两处)。
清晨,太阳升起来了。
3、根据提示,发挥想象,把句子补充完整。
(1)蔺相如对韩勃说:“ ,
否则,泰国会乘虚而入,赵国将有亡国的危险。”
(2)感动是生日里的一束鲜花,是孤独时朋友打来的电话,是遭遇
失败时爸爸 ,是 。
七、根据课内外的积累填空。(7.5分)
1.本单元几篇课文歌颂了人间的真情。我们认识了
的蔺相如和 的廉颇,了解了他们和好的根本原因是
;我们还学习了 的谭老师的感人事迹,也被乔依 的精神深深地打动。他们为了祖国和他人,奉献满腔的爱,我想用汪国真的一句小诗赞美他们:“ 。”也想用一句歌词表达我美好的祝愿:“ ”还想在班级的黑板报上写一句有关爱心和奉献的宣传标语 。
2、“醉打蒋门神”,“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事,这名英雄的故事还有很多,请你写出这个英雄的名字,并用最简洁的语言写出他的另一个故事: 。
八、用修改符号修改下列一段话。(6分)
这学期,我阅读了诗歌“示儿”。这首诗歌的作者是唐朝著名诗人陆游写的。读了这首诗歌以后,使我深深地被作者爱国之情感动。这首诗歌对我产生了非常浓烈的兴趣,决心以后多背一背这一类形的诗歌。
九、阅读:读下面短文,完成习题。
船长哈尔威 ,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一齐沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾, 。
哈尔威船长一生都要求自己 ,   。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的 。
1、将课文补充完整。(2.5分)
2、船长的做人之道是         ,你的做人之道
是     。(每条横线上填写两个成语,
意思不可重复)(2分)
3、写出你对划横线的句子的理解。(3分)
4、哈尔威船长随轮船沉入大海,你认为他是没有时间逃生了,还是根本就没打算逃生?请联系上下文或《“诺曼底”号遇难记》原文,说说你的观点,并写出理由,若能分条写理由,则更好,不少于50字。(3分)
5、生活中像船长这样忠诚于自己的职业岗位,危难时刻心中只有他人的伟大人物很多,请写出他们的姓名,并用一两句话分别概括他们的事迹。(2分)
非雪天不能读书
①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,却似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是摸得两头摸黑。( )有时雨天不出工,( )能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。
③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供(ɡōnɡ ɡònɡ) 我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着火苗。书读足了,就从灰烬里扒出几只又香又烫的红薯来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来看。这种时日,我( )将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,( )将一年中零零散散读过的书全翻出来,重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,时而掩卷仰面回味。一直到雄鸡初晓,我才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我平生所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。∥
⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几(jī jì)净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有了,更常常(jīn jìn)不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也容易得到了,读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。∥
1、在文中的( )里选择正确的读音,用“√”表示。(1.5分)
2、在文中的( )里填上合适的关联词。(2分)
3、第①段中“一天风雪”中的“一天”的意思是 ;第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中 相呼应。第③段中“奢侈”的本义是花大量钱财追求物质的过分享受,它在文中如何理解?
  (2分)
4、第①段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由 朝诗人 的诗句“ ”转化而来。袁枚的诗《所见》的最后两句是“ , 。”(2.5分)
5、读一读第④段中划横线的句子,并仿照它写一句话。(2分)
6、综观全文,题目中的“雪天”既指 的雪天,也指 的雪天。(1分)
7、文中已用“∥”将全文分成两段,请概括第二段大意。(2分)
8、本文作者对读书的体会是“非雪天不能读书”。而袁枚对读书的体会则是“书非借不能读也”。你对读书一定有体会,请你用50字左右把你的感受写下来。(3分)
十、作文。(25分)
生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福……请以“我懂得了 ”为题,写写你成长过程中明白的某种生活道理。要求事情具体,抒发真实感受,450字左右。
                          班级          姓名
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