教科版（2017秋） 五年级下册4.2水的蒸发和凝结（课件20张PPT)

(共20张PPT)
2.水的蒸发和凝结
小学科学五年级下册《热》
聚焦
生活中的水蒸发和水凝结现象
水
水蒸气
蒸发
凝结
探索
思考：水的蒸发与什么有关？
水
水蒸气
蒸发
推测：水温高低与水蒸发快慢的关系。
实验材料
加热装置
蜡烛
温度计
火柴
沸石
探索
1.取两支长短、粗细相同的试管，其中一支加入2粒沸石，再向两支试管中加入相同的水量，组装好实验装置。
2.将其中一支试管加热，另一支置于室温中。
3.一段时间后，撤去蜡烛，直至温度降至与另一支温度计示数相同，观察两支试管的水位变化。
防止液体暴沸
探究水蒸发快慢与温度高低的关系
实验材料
电子温度计（自备）
食盐
冰块
抹布
观察水蒸气凝结现象
1.在烧杯中加入碎冰块，将外壁擦拭干净；
注意：温度计不要碰到烧杯的底和壁
2.在冰块内和烧杯外各放一支温度计，静置一会儿，观察烧杯外壁有什么现象，并记录烧杯内外温度计的读数；
3.在冰块中加入一些食盐，继续观察烧杯外壁有什么现象，并记录两支温度计的读数。
探索
水蒸气凝结过程观察记录表 室温：（ ）℃ 烧杯内加冰块 烧杯内加冰块和盐 时间 5分钟 10分钟 15分钟 5分钟 10分钟 15分钟
烧杯内温度计的 示数
烧杯外温度计的 示数
烧杯外壁的现象
记录
研讨
1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？
2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？
拓展
雨
雪
雾
云
霜
它们是怎么形成的？跟水蒸气的凝结有关吗？