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冀教版二年级数学下册 第五单元 四边形的认识 达标训练
(时间:60分钟 分数:100+10分)
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一、填空。(每空1分,共18分)
1.长方形和正方形都有( )个直角,长方形的( )边相等,平行四边形有( )个锐角、( )个钝角。
2.日常生活用的物品中,( )的表面是长方形,( )的表面是正方形。
3.用木条钉成一个长方形,捏住对角,用力一拉,就变成一个
( )形。
4.学校门口的电动伸缩门,运用了平行四边形( )的特性。
5.右图中的正方形被挡住的是( )角。
6.用同样的小棒摆一个正方形,至少用( )根小棒;摆一个长方形,至少用( )根小棒。
7.右面的长方形,至多可以裁出( )个最大的正方形。
8.一张正方形纸最少能剪成( )张完全一样的三角形纸;将剪成的三角形重新拼成与之前不同的图形,可以拼成( )形或( )形。
9.剪纸是中国最古老的艺术之一。一节手工课上,小明拿一张长16厘米、宽11厘米的长方形纸,剪下一个最大的正方形。剪下的正方形的边长是( )厘米。剩下的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共16分)
1.下面的图形中,不是四边形的是( )。
2.七巧板里面没有( )。
① 正方形 ② 长方形 ③ 平行四边形
3.下面( )的对边相等。
① 正方形和四边形
② 平行四边形和四边形
③ 正方形和平行四边形
4.四个长是8厘米,宽是2厘米的长方形能拼成一个( )。
① 长方形 ② 正方形 ③ 长方形或正方形
5.至少用( )个相同的小正方形就可以拼成一个大正方形。
① 2 ② 3 ③ 4
6.如右图,将两张长方形纸交叉摆放,重叠的部分是( )。
① 梯形
② 正方形
③ 平行四边形
7.下面三个信封中分别装有一张硬纸板,并且硬纸板都露出了一部分,从( )号信封中抽出的硬纸板的形状可能是正方形。
8.选择合适的4根小棒,能摆成长方形的是( );能摆成正方形的是( )。
三、操作题。(共39分)
1.分一分。(12分)
2.一个平行四边形被破坏了,请你完整地补画出这个图形。
(3分)
3.下面的方格纸上每个小正方形的边长都是1厘米。(6分)
(1)画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。
(2)画一个边长为3厘米的正方形。
4.数一数,填一填。(6分)
5.按要求在每个图形中添加线段。(6分)
6.下面是用七巧板拼成的小动物,请说说像什么,然后将平行四边形涂成,正方形涂成。(6分)
四、解决问题。(共27分)
1.小明给自己的几幅画用硬纸条和图钉装了边框,请你帮他算一算,每幅画的边框大约需要用多长的硬纸条?(9分)
2.为积极响应垃圾分类环保号召,社区开展了垃圾分类公益宣传活动,现在要给平行四边形的宣传栏四周镶上铝合金边框,已知铝合金边框总长是6米,其中一条边长是1米。你知道另外三条边分别长多少米吗? (6分)
3.把一个长是10厘米,宽是8厘米的长方形平均分成两个相同的小长方形,小长方形的长可能是多少厘米?宽可能是多少
厘米?(6分)
4.数学课上,张老师给每位同学都发了3张相同的长方形纸片(如下图),请同学们用这3张长方形纸片拼成一个新的长方形(不能重叠)。有几种不同的拼法?请画出示意图。(6分)
★附加题:天才的你,试一试。(10分)
公园管理人员计划在一个正方形池塘的四周栽28棵树,如果每边栽8棵,应该如何来栽?请画出来。(相邻两棵树之间的距离相等)
答案
一、1.4 对 2 2
2.书 魔方(答案不唯一)
3.平行四边
4.不稳定
5.直
6.4 6
7.3
8.2 三角 平行四边
9.11 11 5
二、1.① 2.②
3.③
4.③
【点拨】(1)长方形:
(2)正方形:
5.③
6.③
7.②
8.① ③ 【点拨】长方形是对边分别相等,正方形是四条边都相等。
三、1.
2.
3.
4.9 9 3
5.
6.
四、1.7+7+3+3=20(dm)
答:第一幅画的边框大约需要用20 dm长的硬纸条。
4+4+4+4=16(dm)
答:第二幅画的边框大约需要用16 dm长的硬纸条。
7+7+4+4=22(dm)
答:第三幅画的边框大约需要用22 dm长的硬纸条。
2.6÷2=3(米) 3-1=2(米)
答:平行四边形的另外三条边分别长2米、2米和1米。
3.①长:8厘米
宽:10÷2=5(厘米)
②长:10厘米
宽:8÷2=4(厘米)
答:小长方形的长可能是10厘米或8厘米,宽可能是4厘米或5厘米。
4.答:有3种不同的拼法。示意图为:(单位:cm)
附加题:
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