23纸船和风筝 （课件）（24张）

(共24张PPT)
猜猜下面加点字的读音,再把生词读一遍。
风筝 松鼠 抓住
． ． ．
祝你幸福 愿意 哭
． ． ． ．
自读提示
1.故事发生在何时？
2.故事发生在何地？
3.故事的主人公是谁？
4.他们是怎样成为好朋友的？
当松鼠和小熊拿到风筝和纸船时，各是什么反应？
漂 飘
1.黄叶在空中（ ），好像蝴蝶飞舞。
2.荷花灯带着我们的祝福顺水（ ）流。
3.彩旗在空中（ ）扬，真（ ）亮！
4.一阵微风吹过，桃花纷纷（ ）落下来。
后来，小熊和松鼠怎样了？
日子一天天过去，松鼠和小熊心里越来越难过！这时，是谁先伸出友谊的手？
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
小熊看见漂来的纸船，是怎么做的？
松鼠和小熊是如何的结果？
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。她连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
总结：小熊和松鼠真是一对好朋友。他们不但主动交往成了好朋友，而且有了矛盾，主动道歉言归于好。松鼠和小熊把纸船和风筝作为友谊的使者，传递他们的友情。
同学们，学习完这篇课文后，想一想你有什么收获？