教科版（2017秋） 六年级下册2.4《多种多样的动物》 （课件22张PPT)

(共22张PPT)
4.多种多样的动物
小学科学六年级下册《生物的多样性》
观察图片，回答问题
（1）描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。
（2）哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色？哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异？
（4）仔细观察，我们还发现狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些特征？哪些方面发生了变化？
（3）推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。
其他动物的遗传变异现象
形态特征
行为方式
异同
著名遗传学家孟德尔的豌豆实验对生物遗传和变异做出了解释。后人用孟德尔的研究结论不能圆满地解释诸如有些动物的皮毛都是黑色的，但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。后来科学家对此展开了更深入的研究。他们发现，生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。相同的基因使生物体有相同的性状，表现为遗传。基因在长期发展过程中，会发生结构的改变，结构改变了的基因使生物体发育出不同于改变前的性状，出现了变异（可遗传变异），这种变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。如金鱼基因突变导致其后代出现不同花色。
除了因父母的结合会出现变异外，生物体自身也可能产生变异。后续研究发现，环境改变也可引起变异，这种变异是不可遗传的变异，不能遗传给后代。如19世纪初，尺蠖蛾的翅由于工业污染由浅色变成了黑色，尺蠖蛾由于环境发生了变异。但后来由于环境治理，尺蠖蛾的翅又变成浅色。
资料:遗传和变异的秘密
科学家为了研究遗传和变异的秘密，花费了很大的精力。
动物世界普遍存在遗传变异现象。动物的遗传变异现象不仅仅表现在外部形态上，它们在行为方式、生活习性等方面同样也有遗传变异现象。正是有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的动物。
关于遗传的谚语与俗语
龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞 。
种瓜得瓜，种豆得豆。
有其父必有其子。
虎父无犬子。
关于变异的谚语与俗语
一母生九子，连母十个样。
橘生淮南为橘，生与淮北则为枳。
龙生九子各不同。
十个指头伸出来，长短不齐。
你可以用什么样的标准给这8种动物进行分类
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昆虫
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