15.5串、并联电路中电流的规律 习题课件2021-2022学年物理人教版九年级全一册(共38张PPT WPS打开)

(共38张PPT)
第5节　串、并联电路中电流的规律
第十五章　电流和电路
连接方式 串联 并联
实验电 路图
实验猜想 IA＝IB＝IC IC＝IA＋IB
实验结论 在串联电路中，电流处 处相等 在并联电路中，干路电流等
于各支路电流之和
【知识梳理】
串、并联电路的电流规律
【自学检测】
)
1.如图 15-5-1 所示的串联电路，闭合开关时(
图 15-5-1
A.通过 A、B、C 三点的电流相等
B.通过 B 点的电流大于 C 点的电流
C.通过 A 点的电流大于 B 点的电流
D.通过 A 点的电流大于 C 点的电流
答案：A
2.(2020 年桂林市)如图 15-5-2 电路中，闭合开关后，电流
表示数为 1 A，若此时经过 a 点的电流大小是 0.4 A，则经过 b
点的电流大小是(
)
图 15-5-2
A.1 A
B.0.8 A
C.0.6 A
D.0.4 A
答案：C
实验指南
探究串联、并联电路中电流的关系
【实验目的】探究串联(并联)电路中电流的关系
【实验原理】IA＝IB＝IC，IC＝IA＋IB
【实验器材】电流表、电源、开关、若干个不同规格灯泡、
导线
【实验电路图】
图 15-5-3
图 15-5-4
【实验步骤】
(1)根据电路图分别连接电路，并将电流表分别连入 A、B、
C 三点位置；
(2)闭合开关，把电流表的读数分别填入表格；
灯泡连 接方式 实验 次数 A点电流 IA/A B点电流 IB/A C点电流
IC/A
串联 1
2
3
并联 1
2
3
(3)更换不同规格的灯泡再次进行实验.
【实验结论】
(1)串联电路中，电流处处相等；
(2)并联电路中，干路电流等于各支路电流之和.
【实验注意事项】
(1)连接电路时开关要处于断开状态；
(2)电流表选择量程时需要用试触法进行选择；
(3)同一个实验中要选择不同规格的灯泡.
【实验思维拓展】
在实验过程中，有没有不用拆卸灯泡或电流表而达到完成
实验要求的办法？
典例 1：(2020 年广东省华侨中学期中)小明和小华一起做
“探究并联电路中的电流规律”的实验.
甲
乙
丙
图 15-5-5
(1)在连接电流表时，他们应采取__________的方法选取电
流表的量程.
(2)图 15-5-5 甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流
时连接的实物电路，此时电流表测量的是通过__________(填
“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流.另一组同学在测量该处的电
流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是__________
_____________________________________________________.
(3)在图乙中移动一根导线，移动后电流表测量的是 B 处的
电流，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正
确的电路.
位置 A B C
电流/A 0.30 0.24 0.54
(4)测出 A、B、C 三处的电流如下表所示，由表中数据初步
得出IA、IB、IC三者之间的关系为________(写表达式).
(5)为了进一步验证结论，接下来的操作方法是________.
A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
B.整理器材，结束实验
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D.分析数据，得出结论
(6)实验结束后，小华还想探究“串联电路的电流规律”，
电路图如图 15-5-6 甲，他测量了 a、b、c 三处的电流，其中 b
处的电流如图乙，读数为________.分析数据，发现三处的测量
值有差异.下列分析正确的是________.
甲
乙
图 15-5-6
Ia/A Ib/A Ic/A
0.16 0.14
A.可能是因为测量误差造成的
B.可能是因为没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不相等
D.电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
答案：(1)试触
(2)L1 和 L2 电流表正负接线柱接反
(3)如图 15-5-7 所示.
图 15-5-7
(4)IC＝IA＋IB　(5)C　(6)0.16 A　A
【触类旁通】
1.小城探究“并联电路中电流的规律”，连接的实验电路
如图 15-5-8 甲所示.
甲
乙
图 15-5-8
(1)闭合开关 S，电流表指针______(填“反向偏转”或“不
偏转”).
(2)小城发现(1)的问题后，在原图上只改动一根导线就解决
了问题.小城改动后电流表所测电流是____________(填“干路”
“L1支路”或“L2支路”)的电流.(要求：在需要改动的导线上
画“×”，并用笔画出改动后的连线，导线不许交叉)
(3)小城又通过改变电流表的位置正确测出了另外两处电
流值，这两处电流表指针均指在如图乙所示的位置，由此可知
通过小灯泡 L1 的电流为______A ，通过小灯泡 L2 的电流为
______A.
(4)小顺认为拆接电流表太麻烦，他想在原电路元件基础
上，再增加一个开关和一根导线，在实验过程中就可以不拆接
电流表，只通过控制开关，就能得出并联电路电流特点.请你在
方框内画出该电路图.
答案：(1)不偏转
(2)如图 9 所示.
L1 支路
(3)0.64 0.16
(4)如图 10 所示
图 9
图 10
典例 2：如图 15-5-9 所示，三个开关都闭合后，三个电流
表都有示数；接下来如果断开 S2，则
示数_______， 示数
________ ，
示数________.( 均填“变大”“不变”或“变
小”)
图15-5-9
答案：变小
不变
变小
易错点拨：并联电路中，各支路都不相互影响.除了其中一
条支路完全短路会把整个电路也短路的情况.并联电路的电流
的关系是I总＝I1＋I2，只要其中任何一条支路发生变化，干路也
会跟随着变化.
【触类旁通】
2.如图 15-5-10 甲所示的电路图，L1 和 L2 是______联连接
的.开关闭合时，两个电流表的示数分别如图乙和图丙所示，判
断 表的读数是________；流过灯 L2 的电流大小是________.
图 15-5-10
答案：并
1 A
0.48 A
3.如图 15-5-11 所示的电路中，电源电压保
持不变.闭合开关 S 后，开关 S1 由断开到闭合，
下列说法中正确的是(
)
图15-5-11
示数变大，电流表　 示数也变大
示数变小，电流表　 示数也变小
示数不变，电流表　 示数变大
示数不变，电流表　 示数变小
A.电流表
B.电流表
C.电流表
D.电流表
答案：C
1.如图 15-5-12 所示，节日彩灯上串联着 20 只小灯泡，如
果电源插头处电流为 200 mA，那么通过每只小灯泡的电流为
(
)
图 15-5-12
A.10 mA
B.200 mA
C.180 mA
D.4 A
答案：B
能力提升
2.如图 15-5-13 所示，在“探究并联电路的电流规律”时，
闭合开关 S 后，电流表 A 的示数是 0.5 A，A1 的示数是 0.2 A，
则通过小灯泡 L2 的电流是(
)
图 15-5-13
A.0.5 A
B.0.7 A
C.0.3 A
D.0.2 A
答案：C
3.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表
分别测出图 15-5-14 中 a、b、c 三处的电流大小.为了进一步探
究 a、b、c 三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该
是(
)
图 15-5-14
A.将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流
B.改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的
电流
D.换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流
答案：D
4.(2021 年济南市期末)两只不同规格的灯泡按如图 15-5-15
)
方式连接，将开关 S1 和 S2 闭合，两灯都发光，则(
A.两灯泡是串联的
B.电流表 A2 测灯泡 L2 的电流
C.电流表 A1 的示数比 A2 的示数大
图 15-5-15
D.将 S2 断开，两灯都会熄灭
答案：C
5.(2021 年七台河市期末)在“探究电路的电流规律实验”
时用了图中的某个电路，L1 和 L2 规格相同，L3 与 L1 规格不同，
电流表的读数 A1 为 0.3 A，A2 为 0.15 A，A3 为 0.45 A.测量时的
电路图应是(
)
A
B
C
D
答案：B
6.(2019 年广州市期末)如图 15-5-16 甲所示电路，合上开关
的示
后两灯正常发光，电流表
数为 0.6 A，则( )
甲
的示数如图乙所示，电流表
乙
图 15-5-16
B.流过 L1 的电流是 0.3 A
D.干路电流是 1.1 A
A.两灯是串联连接的
C.流过 L2 的电流是 0.6 A
答案：B
7.(双选)如图 15-5-17 所示，已知电流表 A 的示数为 1.5 A，
电流表 A1 的示数为 0.8 A.电流表 A2 的示数为 1.2 A，有关通过
灯的电流的大小说法正确的是(
)
图 15-5-17
A.通过 L1 的电流的大小为 0.3 A
B.通过 L1 的电流的大小为 0.7 A
C.通过 L2 的电流的大小为 0.5 A
D.通过 L2 的电流的大小为 0.4 A
解析：由电路图可知，三灯泡并联，电流表 A 测干路电流，
答案：BC
电流表A1测L2和L3支路的电流之和，电流表A2测L1和L2支路的电流之和；根据并联电路电流规律可知I1＋I2＋I3＝1.5 A①，I2＋I3＝0.8 A②，I1＋I2＝1.2 A③，由①②可得，I1＝0.7 A.把I1＝0.7 A代入③得，I2＝0.5 A，把I2＝0.5 A代入②得，I3＝0.3 A.故选BC.
8.(双选)如图 15-5-18 甲所示电路，闭合开关两灯都发光，
此时两表指针刚好指在同一位置如图乙所示，下列说法中正确
的是(
)
甲
乙
图 15-5-18
A.通过灯泡 L1 的电流是 0.56 A
B.通过灯泡 L2 的电流是 0.7 A
C.通过开关的电流是 0.7 A
D.若灯泡 L1 灯丝烧断，将导致灯泡 L2 中无电流通过
答案：AC
9.(双选)如图 15-5-19 所示，下列分析正确的是(
)
图 15-5-19
A.当只闭合 S1 时，小灯泡 L1、L2 都发光
B.当只闭合 S2 时，小灯泡 L1、L2 都不发光
C.在 S1 闭合的前提下，再闭合 S2，电流表 A1 的示数会变大
D.在 S1 闭合的前提下，在闭合 S2，电流表 A1 的示数会减小
答案：BC
10.(2019 年深圳市龙岗区校级一模)小余和小乐按照课本要
求“探究并联电路中电流的关系”，他们设计的电路如图
15-5-20 甲所示.
甲
乙
丙
图 15-5-20
(1)在连接电路的过程中，开关应该__________.
(2)在实验中，小余试触时电流表的指针偏转情况如图乙所
示，根据你的分析，你认为原因可能是___________________
_____________________________________________________.
(3)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关
后，观察到灯 L2 __________(填“发光”或“不发光”)；通过
分析电路连接情况，该电路存在的问题是：________________
(写出一条即可).
(4)请在图丙上只改动一根导线，符合 L1、L2 并联，电流表
A1 测干路电流，A2 测灯 L2 的电流，开关控制所有用电器.
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
(5)他们连好电路后把电流表分别接入到电路中的 A、B、C
处，测出它们的电流，见下表：
他们下一步应该做的是________.
A.整理器材，结束实验
B.改变电流表的量程或换电流表再测几次
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
这样做的目的是：______________________________.
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：__________
_____________________________________________________.
答案：(1)断开
(2)电流表正负接线柱接反了
(3)不发光
A2、L2 被短路
(4)如图 11 所示
(5)C
得出普遍性的规律
并联电路中干路电流等于各支
路电流之和
图 11
11. 如图 15-5-21 所示，小灯泡 L1 、L2 、L3 的连接方式是
________，测得
的电流为 0.5 A 和
的电流为 0.3 A，且 L2
的电流是 L1 电流的 2 倍，则通过 L3 的电流为________A，总电
流为________A.
图 15-5-21
答案：并联
0.3 0.6