2021-2022学年高中语文 统编版 选择性必修中册 第二单元8.1《荷花淀》（课件36张）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高中语文 统编版 选择性必修中册 第二单元8.1《荷花淀》（课件36张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-02-10 08:30:21 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
荷花淀
孙 犁
相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。 99个水淀组成白洋淀,荷花淀便是其中最美的一个淀泊。
白洋淀地区属于冀中抗日根据地，芦构桥事迹后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
荷 花 淀
孙 犁
作家作品:
孙犁(1913-1996):原名孙树勋,
河北安平县人,当代作家.
主要作品:长篇小说《风云初纪》,
中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等.
作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”——淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。
辨 文 体
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。
小说三要素：
人物、情节、环境
导读题（一）
从水生嫂的角度为小说情节拟一个小标题，力求简洁准确。
1、夫妻话别 （开端）
2、探夫遇敌 （发展）
3、助夫杀敌 （高潮）
4、学夫战斗 （ 结局）
学习重点：
鉴赏环境描写的作用
鉴赏人物对话的作用
鉴赏细节描写的作用
对于景物描写，古人认为情景名为二而实不可分。请同学们思考：
本文有几处景物描写？各描写了哪些景物？描写的特色是什么？在文中起了什么作用？
导读（二）
鉴赏环境描写的作用
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。
"她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
鉴赏小说景物描写的方法
第一、领会写的是什么样的景，联系时代背景和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义。
第二、明确“一切景语皆情语”，领会画中之意，理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情，体味它对刻画人物性格的作用。
第三、理解景物描写画面情景的转换，对推动故事情节发展的作用。
三处景物描写及作用
开头部分对水生家小院
及白洋淀夜景的描写
正午时淀上风光的描写
对战争场面的描写
提供了人物活动的背景，
营造了清新欢愉的宁静气氛，
烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。
使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意，
暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗，
推动了情节的发展，表现根据地人民同仇敌忾的斗争。
烘托了人物的心情：
失望、伤心→欢笑起来。
三处景物描写及作用
1、开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写
2、正午淀上风光的描写
3、对荷花淀的描写
提供背景，衬托人物
烘托心情
推动情节
问环境描写的作用：
一、环境对主题的暗示作用；
二、对故事气氛的渲染作用；
三、对人物形象的烘托作用；
四、对小说情节发展的推动作用。
解题方向
第二课时
给加线字注音
缠 吮 奔 凫 淀
撅 涨 横 泅 垛
打点 气喘 耦断丝连 菱角 梭鱼
扑棱棱 扒着 围剿 晌午
给加线字注音
缠 吮 奔 凫 淀 撅 涨 横 泅 垛
Chán shǔn bèn f ú diàn juē zhàng hèng qiú duò
打点 气喘 耦断 菱角 梭鱼 扑棱棱 扒着 围剿 晌午
dian chuǎn ǒu líng suō lēng bā jiǎo shǎng
“今天怎么回来得这么晚？”
“他们几个呢？”
“他们几个为什么还不回来？”
“怎么了，你？”
忧虑，关切。平问。
细致聪颖。侧问。
对丈夫的回答不满意。追问。
体贴机敏。逼问。
女人的四问，简洁朴素，又情意绵绵。
鉴赏人物对话的作用
夫妻话别
女人低着头说：
“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从；
用不满的语气表达了满意的心情。有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。
“你走，我不拦你。家里怎么办？”
“你明白家里的难处就好了。”
深明大义；对家庭很有责任感；
对丈夫依恋。
坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。
水生嫂的形象
既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女
进步的特点。
她温柔、贤惠、善良、体贴，又深明大义，识大体，
顾大局。
夫妻话别
很晚丈夫才回来……
“今天怎 么回来得这么晚？”
“他们几个呢？怎么了,你？”
“你总是很积极的。”
“你走，我不拦你。家里怎么办？“
“你明白家里的难处就好了。”
“你有什么话嘱咐嘱咐我吧。”
“嗯，还有什么。”
——品味对话
鉴赏性格
很晚丈夫才回来……
女人抬头瞪着他说：“死到哪里去了，这么晚才回来？没你的饭了！”说着拍着手要往灶间走。 “吃过饭了，你不要去拿。” 女人望着丈夫红涨的脸，“有事快说，我知道，回来晚了，一准没好事！” 水生咧嘴笑了，“你看你，尽瞎猜。”四下里看看又说，“爹呢。” “你还有爹啊，早睡了。” “小华呢？” “你甭跟我打岔，到底有什么事，给我痛快点！” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人停下手里的活 ，怔了一下，并不看丈夫的脸，“不就是这么点事嘛，还又是问爹问小华的。婆婆妈妈不直说，我给你热点饭去。”水生一把拉住她，“我吃过了，今天在县里开会，会上决定成立一个地区队，我第一个举手报了名的。” 女人的眼睛泪光闪闪，“这才是我的好丈夫，爹的好儿子，你要是不积极，爹和我都不依你。 ”
比较鉴赏
原文中的水生嫂：
改编后的水生嫂：
同：
温顺、体贴、依恋、含蓄、刚强，明大理、识大局。（水）
泼辣、外露。用表面的不经意、轻描淡写掩饰内心的不舍之情，让丈夫放心。 （火）
都对丈夫的举动敏感，爱丈夫，支持丈夫，有金子般的爱国心。
问题： 比较原文和改写后的水生嫂性格及心理的异同。
这里有几个词语，同学们看一看，安在谁头上合适？
忸怩含蓄
机智伶俐
性急冒失
稳重谨慎
爽朗直率
⑤ ① ④ ③ ②
欣赏下面一段五人对话描写
A：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下
了一件衣裳。”
B：“我有句要紧的话，得和他说说。”
C：“听他说，鬼子要在同口安据点——”
D：“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
E：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看
他——有什么看头啊！”
讨论：
这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。
（机智伶俐）
（爽朗直率）
（稳重谨慎）
(性急冒失)
(忸怩含蓄）
“你看，说走就走了。”
“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”
“拴马桩也不顶事了。”
“不行了，脱了缰了。”
“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
别具一格的“夸夫”：不好意思直说，表面怨，实际赞。
赞丈夫的革命热情，奋不顾家，乐观主义。
传神的细节描写
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
1、关心丈夫，全神贯注地听， 不留心手里的苇眉子；
2、内心震动的外现；
3、依恋又不事声张。
1、“口是心非”，下意识的动作，情之所致；
2、推动情节发展，从而发现敌人。
她们都抬起头往远处看了看。
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。女人流着眼泪答应了他。
表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。
这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。
依恋
细节描写
细节描写，就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻;或写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬。
成功的细节描写，对于渲染气氛，烘托人物，抒发感情，充实作品内容，表现主题，都有很重要的作用
女人们到底有些藕断丝连
这是个普通的成语，用在这里却非常贴切。
1，它富有地方色彩，富有荷花淀风味；
2，它十分准确地表现了这些女人对丈夫的思念。
环境描写
人物对话
细节描写
人物形象
社会生活主题思想
烘托
塑造
刻画
反映
小 说
课文总结——夫妻之情，家国之爱
小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。
作者为了表现抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的精神，虽然反映的是残酷的战争年代，但是他不是通过渲染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭……一切都是那么清新，明朗，美丽。
小 结
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
细腻的人物描写
诗体小说
荷花淀派”的创作特色
小结
练
情景作文，要求突出人物对话的个性化。
试围绕身边的人事，营造一个对话情景，选择一个话题写一段对话。
荷花淀
孙 犁
相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。 99个水淀组成白洋淀,荷花淀便是其中最美的一个淀泊。
白洋淀地区属于冀中抗日根据地，芦构桥事迹后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。
荷 花 淀
孙 犁
作家作品:
孙犁(1913-1996):原名孙树勋,
河北安平县人,当代作家.
主要作品:长篇小说《风云初纪》,
中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等.
作品特点:小说语言清新柔美,朴素明丽,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”——淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。
辨 文 体
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。
小说三要素：
人物、情节、环境
导读题（一）
从水生嫂的角度为小说情节拟一个小标题，力求简洁准确。
1、夫妻话别 （开端）
2、探夫遇敌 （发展）
3、助夫杀敌 （高潮）
4、学夫战斗 （ 结局）
学习重点：
鉴赏环境描写的作用
鉴赏人物对话的作用
鉴赏细节描写的作用
对于景物描写，古人认为情景名为二而实不可分。请同学们思考：
本文有几处景物描写？各描写了哪些景物？描写的特色是什么？在文中起了什么作用？
导读（二）
鉴赏环境描写的作用
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。
"她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
鉴赏小说景物描写的方法
第一、领会写的是什么样的景，联系时代背景和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义。
第二、明确“一切景语皆情语”，领会画中之意，理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情，体味它对刻画人物性格的作用。
第三、理解景物描写画面情景的转换，对推动故事情节发展的作用。
三处景物描写及作用
开头部分对水生家小院
及白洋淀夜景的描写
正午时淀上风光的描写
对战争场面的描写
提供了人物活动的背景，
营造了清新欢愉的宁静气氛，
烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。
使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意，
暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗，
推动了情节的发展，表现根据地人民同仇敌忾的斗争。
烘托了人物的心情：
失望、伤心→欢笑起来。
三处景物描写及作用
1、开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写
2、正午淀上风光的描写
3、对荷花淀的描写
提供背景，衬托人物
烘托心情
推动情节
问环境描写的作用：
一、环境对主题的暗示作用；
二、对故事气氛的渲染作用；
三、对人物形象的烘托作用；
四、对小说情节发展的推动作用。
解题方向
第二课时
给加线字注音
缠 吮 奔 凫 淀
撅 涨 横 泅 垛
打点 气喘 耦断丝连 菱角 梭鱼
扑棱棱 扒着 围剿 晌午
给加线字注音
缠 吮 奔 凫 淀 撅 涨 横 泅 垛
Chán shǔn bèn f ú diàn juē zhàng hèng qiú duò
打点 气喘 耦断 菱角 梭鱼 扑棱棱 扒着 围剿 晌午
dian chuǎn ǒu líng suō lēng bā jiǎo shǎng
“今天怎么回来得这么晚？”
“他们几个呢？”
“他们几个为什么还不回来？”
“怎么了，你？”
忧虑，关切。平问。
细致聪颖。侧问。
对丈夫的回答不满意。追问。
体贴机敏。逼问。
女人的四问，简洁朴素，又情意绵绵。
鉴赏人物对话的作用
夫妻话别
女人低着头说：
“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从；
用不满的语气表达了满意的心情。有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。
“你走，我不拦你。家里怎么办？”
“你明白家里的难处就好了。”
深明大义；对家庭很有责任感；
对丈夫依恋。
坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。
水生嫂的形象
既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女
进步的特点。
她温柔、贤惠、善良、体贴，又深明大义，识大体，
顾大局。
夫妻话别
很晚丈夫才回来……
“今天怎 么回来得这么晚？”
“他们几个呢？怎么了,你？”
“你总是很积极的。”
“你走，我不拦你。家里怎么办？“
“你明白家里的难处就好了。”
“你有什么话嘱咐嘱咐我吧。”
“嗯，还有什么。”
——品味对话
鉴赏性格
很晚丈夫才回来……
女人抬头瞪着他说：“死到哪里去了，这么晚才回来？没你的饭了！”说着拍着手要往灶间走。 “吃过饭了，你不要去拿。” 女人望着丈夫红涨的脸，“有事快说，我知道，回来晚了，一准没好事！” 水生咧嘴笑了，“你看你，尽瞎猜。”四下里看看又说，“爹呢。” “你还有爹啊，早睡了。” “小华呢？” “你甭跟我打岔，到底有什么事，给我痛快点！” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人停下手里的活 ，怔了一下，并不看丈夫的脸，“不就是这么点事嘛，还又是问爹问小华的。婆婆妈妈不直说，我给你热点饭去。”水生一把拉住她，“我吃过了，今天在县里开会，会上决定成立一个地区队，我第一个举手报了名的。” 女人的眼睛泪光闪闪，“这才是我的好丈夫，爹的好儿子，你要是不积极，爹和我都不依你。 ”
比较鉴赏
原文中的水生嫂：
改编后的水生嫂：
同：
温顺、体贴、依恋、含蓄、刚强，明大理、识大局。（水）
泼辣、外露。用表面的不经意、轻描淡写掩饰内心的不舍之情，让丈夫放心。 （火）
都对丈夫的举动敏感，爱丈夫，支持丈夫，有金子般的爱国心。
问题： 比较原文和改写后的水生嫂性格及心理的异同。
这里有几个词语，同学们看一看，安在谁头上合适？
忸怩含蓄
机智伶俐
性急冒失
稳重谨慎
爽朗直率
⑤ ① ④ ③ ②
欣赏下面一段五人对话描写
A：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下
了一件衣裳。”
B：“我有句要紧的话，得和他说说。”
C：“听他说，鬼子要在同口安据点——”
D：“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
E：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看
他——有什么看头啊！”
讨论：
这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。
（机智伶俐）
（爽朗直率）
（稳重谨慎）
(性急冒失)
(忸怩含蓄）
“你看，说走就走了。”
“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”
“拴马桩也不顶事了。”
“不行了，脱了缰了。”
“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
别具一格的“夸夫”：不好意思直说，表面怨，实际赞。
赞丈夫的革命热情，奋不顾家，乐观主义。
传神的细节描写
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
1、关心丈夫，全神贯注地听， 不留心手里的苇眉子；
2、内心震动的外现；
3、依恋又不事声张。
1、“口是心非”，下意识的动作，情之所致；
2、推动情节发展，从而发现敌人。
她们都抬起头往远处看了看。
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。女人流着眼泪答应了他。
表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。
这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。
依恋
细节描写
细节描写，就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻;或写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬。
成功的细节描写，对于渲染气氛，烘托人物，抒发感情，充实作品内容，表现主题，都有很重要的作用
女人们到底有些藕断丝连
这是个普通的成语，用在这里却非常贴切。
1，它富有地方色彩，富有荷花淀风味；
2，它十分准确地表现了这些女人对丈夫的思念。
环境描写
人物对话
细节描写
人物形象
社会生活主题思想
烘托
塑造
刻画
反映
小 说
课文总结——夫妻之情，家国之爱
小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。
作者为了表现抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的精神，虽然反映的是残酷的战争年代，但是他不是通过渲染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭……一切都是那么清新，明朗，美丽。
小 结
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
细腻的人物描写
诗体小说
荷花淀派”的创作特色
小结
练
情景作文，要求突出人物对话的个性化。
试围绕身边的人事，营造一个对话情景，选择一个话题写一段对话。