2022年湖北省中考历史总复习训练：民族关系发展和社会变化 （ 含答案）

第五讲　民族关系发展和社会变化
1．(2021·东营)“河南封丘县陈桥驿：大宋王朝从这里走来。”与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是( )
A．纸上谈兵 B．草木皆兵
C．黄袍加身 D．破釜沉舟
2．(2020·孝感)宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了当时宋朝( )
A．藩镇割据 B．重文轻武
C．重农抑商 D．尚武轻文
3．据《宋史》记载：帝(宋真宗)遣曹利用如军中议岁币，曰：“百万以下皆可许也。”(寇)准召利用至幄，语曰：“虽有敇，汝所许毋过三十万，过三十万，吾斩汝矣。”与材料相关的是( )
A．澶渊之盟 B．《绍兴和议》
C．靖康之变 D．岳飞抗金
4．下面是七年级教科书某一单元的部分目录，其反映的时代特征是( )
第6课 北宋的政治………………………………………………28 第7课 辽、西夏与北宋的并立…………………………………33 第8课 金与南宋的对峙…………………………………………37
A.两宋历史的短暂
B．少数民族的崛起
C．统一多民族国家的巩固
D．民族政权的并立
5．(2020·孝感)小明同学参观历史博物馆，导游在介绍一件文物时说道：“这是世界上最早的纸币，充分反映了中国古代商贸的繁荣。”这件文物是( )
　 　
　A．圆形方孔半两钱 　B．开元通宝
　 　
C．“交子” 　　D．“会子”
6．蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的历史事件是( )
A．铁木真建立蒙古政权 B．忽必烈建立元朝
C．元灭南宋，统一全国 D．蒙古灭西夏和金
7．(2021·广西)元朝建立的这个制度，不仅加强了中央集权，巩固了国家统一，而且对中国行政区划的变革产生了深远的影响。这个制度是( )
A．郡县制 B．刺史制度
C．三省六部制 D．行省制度
8．(2021·黄石)西藏由中央政府直接统辖始于元朝，元朝统辖西藏的机构是( )
A．中书省 B．行省
C．澎湖巡检司 D．宣政院
9．(2021·重庆)南宋临安大街小巷商铺密布；元朝的大都有来自全国各地的各种货物。这表明宋元时期( )
A．都市商业较为发达 B．多个民族政权并存
C．北方经济远超南方 D．统治疆域空前辽阔
10．(2021·江西)北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了( )
A．经济重心南移最终完成
B．宋词、元曲广泛流行
C．北宋时期商业贸易繁荣
D．都市生活丰富多彩
11．(2021·永州)宋元时期，随着商品经济的发展和城市生活的繁荣，文学作品的世俗化趋势越来越明显。下列作品中适应了这种趋势的是( )
A．《离骚》 B．《诗经》
C．《窦娥冤》 D．《天工开物》
12．(2019·黄冈)“印刷术则变成新教的工具。”“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”材料中马克思主要强调了印刷术( )
A．推动了欧洲的社会转型
B．加速了欧洲人文主义的兴起
C．促进了欧洲教育的发展
D．开启了欧洲的思想启蒙运动
13．宋代选官用官，非科举出身者需逐级转官，科举出身者可越级转官。科举高第者，往往不到十年即可升为宰相、副宰相。这种现象( )
A．使权贵退出政治舞台 B．有利于营造读书氛围
C．削弱相权以加强君权 D．进一步提高行政效率
14．(2021·黄石)“榷场，与敌国互市之所也。”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。榷场的存在( )
A．使民族间长期争战不休
B．使民族间完全消除隔阂
C．促进了民族交流与交融
D．消除了民族间经济差距
15．(2019·黄冈)南宋时，南方人民在长期的生产劳动中开垦出许多梯田、圩田。梯田就是依山势而建，状如梯子；圩田就是把临近江河湖泊的水洼地用堤围起来，堤上有闸门，洪涝时闭闸防淹，干旱时开闸灌溉。南宋时南方梯田、圩田的开垦( )
A．源自于人民的劳动实践
B．依赖于北方农民南迁
C．得益于经济重心的南移
D．取决于南方社会安定
16．(2021·广东)北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师，每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出( )
A．人口南迁带来大量劳动力
B．江南经济地位逐渐提升
C．南北方耕作技术差距很大
D．经济重心南移已经完成
17．(2021·临沂)“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”(摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文)1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时( )
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝
B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都
D．元军已经攻占南宋都城临安
18．元朝时，地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，行省几乎没有任官和调度权；在财政方面，行省所收取的财赋，必须执行上供中央和地方留用七三分成的悬殊比例规定；在军事方面，行省不能独立行使军权。由此可见，行省制度的实行( )
A．加强了中央对地方的控制
B．导致了政府机构办事效率低下
C．造成了地方割据局面的出现
D．阻碍了国家的发展和进步
19．(2020·黄冈)中国古代科技发明与革新很难推广和服务于社会，如北宋活字印刷术直至明朝时期仍未推广。而15世纪末，印刷术传入欧洲后，大量印刷人文思想著作和大众文学，促进了文艺复兴和启蒙运动。正如鲁迅所说，外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神。出现这种现象的决定性因素是( )
A．落后保守的思想
B．行业之间的隔绝
C．分散的小农经济
D．封闭的技艺传承
20．阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一　宋太祖曾说，外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧也。
材料二　天下营兵纵横交互，移换屯驻(定期换防)，不使常在一处。
材料三　宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。
——摘编自吴泰《中国历史大讲堂：宋朝史话》
(1)材料一中宋太祖说的“内患”主要指什么？结合所学知识，指出宋朝为此采取了哪一国策？(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者为什么要“移换屯驻”？宋太祖为加强中央集权，在中央采取了什么措施？(4分)
(3)材料三反映了宋朝注重发展什么事业？结合所学知识，指出科举制度的发展对宋朝社会产生的影响。(4分)
21．阅读下列材料，回答问题。(11分)
材料一　自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——唐太宗
材料二　辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝、下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三　一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？因此他得到了少数民族怎样的尊称？(2分)
(2)依据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。结合所学知识，概述辽与西夏在学习汉族文化方面的表现。(4分)
(3)依据材料三，结合所学知识，说明唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式。(3分)
(4)综合以上探究内容，谈谈这对当今民族关系的处理有何借鉴意义。(2分)
22．阅读材料，完成下列要求。(9分)
材料一　
——摘编自庄道树《从流民南迁看唐朝的人口政策》
材料二　我国历史上经济重心南移到南宋时已基本完成。在此过程中，北方战乱、封建王朝的有意识引导、生产力的发展都起到了巨大的推动作用。而宋代以来，北方气候日趋寒冷，导致北方农作物大受影响，从而又间接影响了手工业发展，进而波及商业，而南方由于地理位置等因素，所受波及较小，这一气候变化进程加快了经济重心南移的步伐。
——摘编自张雨潇、张略钊《气候变迁在宋代
经济重心南移中的影响》
(1)根据材料一，简述唐朝长江流域人口数量变化的趋势。结合所学知识，分析导致其变化的原因。(4分)
(2)根据材料二，指出我国经济重心南移基本完成的朝代。概括影响经济重心南移的要素。(5分)
答案
第五讲　民族关系发展和社会变化
1．(2021·东营)“河南封丘县陈桥驿：大宋王朝从这里走来。”与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是(C)
A．纸上谈兵 B．草木皆兵
C．黄袍加身 D．破釜沉舟
2．(2020·孝感)宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这反映了当时宋朝(B)
A．藩镇割据 B．重文轻武
C．重农抑商 D．尚武轻文
3．据《宋史》记载：帝(宋真宗)遣曹利用如军中议岁币，曰：“百万以下皆可许也。”(寇)准召利用至幄，语曰：“虽有敇，汝所许毋过三十万，过三十万，吾斩汝矣。”与材料相关的是(A)
A．澶渊之盟 B．《绍兴和议》
C．靖康之变 D．岳飞抗金
4．下面是七年级教科书某一单元的部分目录，其反映的时代特征是(D)
第6课 北宋的政治………………………………………………28 第7课 辽、西夏与北宋的并立…………………………………33 第8课 金与南宋的对峙…………………………………………37
A.两宋历史的短暂
B．少数民族的崛起
C．统一多民族国家的巩固
D．民族政权的并立
5．(2020·孝感)小明同学参观历史博物馆，导游在介绍一件文物时说道：“这是世界上最早的纸币，充分反映了中国古代商贸的繁荣。”这件文物是(C)
　 　
　A．圆形方孔半两钱 　B．开元通宝
　 　
C．“交子” 　　D．“会子”
6．蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的历史事件是(A)
A．铁木真建立蒙古政权 B．忽必烈建立元朝
C．元灭南宋，统一全国 D．蒙古灭西夏和金
7．(2021·广西)元朝建立的这个制度，不仅加强了中央集权，巩固了国家统一，而且对中国行政区划的变革产生了深远的影响。这个制度是(D)
A．郡县制 B．刺史制度
C．三省六部制 D．行省制度
8．(2021·黄石)西藏由中央政府直接统辖始于元朝，元朝统辖西藏的机构是(D)
A．中书省 B．行省
C．澎湖巡检司 D．宣政院
9．(2021·重庆)南宋临安大街小巷商铺密布；元朝的大都有来自全国各地的各种货物。这表明宋元时期(A)
A．都市商业较为发达 B．多个民族政权并存
C．北方经济远超南方 D．统治疆域空前辽阔
10．(2021·江西)北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了(D)
A．经济重心南移最终完成
B．宋词、元曲广泛流行
C．北宋时期商业贸易繁荣
D．都市生活丰富多彩
11．(2021·永州)宋元时期，随着商品经济的发展和城市生活的繁荣，文学作品的世俗化趋势越来越明显。下列作品中适应了这种趋势的是(C)
A．《离骚》 B．《诗经》
C．《窦娥冤》 D．《天工开物》
12．(2019·黄冈)“印刷术则变成新教的工具。”“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”材料中马克思主要强调了印刷术(A)
A．推动了欧洲的社会转型
B．加速了欧洲人文主义的兴起
C．促进了欧洲教育的发展
D．开启了欧洲的思想启蒙运动
13．宋代选官用官，非科举出身者需逐级转官，科举出身者可越级转官。科举高第者，往往不到十年即可升为宰相、副宰相。这种现象(B)
A．使权贵退出政治舞台 B．有利于营造读书氛围
C．削弱相权以加强君权 D．进一步提高行政效率
14．(2021·黄石)“榷场，与敌国互市之所也。”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直在进行。榷场的存在(C)
A．使民族间长期争战不休
B．使民族间完全消除隔阂
C．促进了民族交流与交融
D．消除了民族间经济差距
15．(2019·黄冈)南宋时，南方人民在长期的生产劳动中开垦出许多梯田、圩田。梯田就是依山势而建，状如梯子；圩田就是把临近江河湖泊的水洼地用堤围起来，堤上有闸门，洪涝时闭闸防淹，干旱时开闸灌溉。南宋时南方梯田、圩田的开垦(A)
A．源自于人民的劳动实践
B．依赖于北方农民南迁
C．得益于经济重心的南移
D．取决于南方社会安定
16．(2021·广东)北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师，每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出(B)
A．人口南迁带来大量劳动力
B．江南经济地位逐渐提升
C．南北方耕作技术差距很大
D．经济重心南移已经完成
17．(2021·临沂)“自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”(摘自宋代文天祥的《过零丁洋》白话译文)1278年，文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时(D)
A．蒙古正和南宋结盟夹击金朝
B．南宋与元朝的对峙局面形成
C．忽必烈即将把都城定于大都
D．元军已经攻占南宋都城临安
18．元朝时，地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，行省几乎没有任官和调度权；在财政方面，行省所收取的财赋，必须执行上供中央和地方留用七三分成的悬殊比例规定；在军事方面，行省不能独立行使军权。由此可见，行省制度的实行(A)
A．加强了中央对地方的控制
B．导致了政府机构办事效率低下
C．造成了地方割据局面的出现
D．阻碍了国家的发展和进步
19．(2020·黄冈)中国古代科技发明与革新很难推广和服务于社会，如北宋活字印刷术直至明朝时期仍未推广。而15世纪末，印刷术传入欧洲后，大量印刷人文思想著作和大众文学，促进了文艺复兴和启蒙运动。正如鲁迅所说，外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神。出现这种现象的决定性因素是(C)
A．落后保守的思想
B．行业之间的隔绝
C．分散的小农经济
D．封闭的技艺传承
20．阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一　宋太祖曾说，外忧不过边事，皆可预防；奸邪共济为内患，深可惧也。
材料二　天下营兵纵横交互，移换屯驻(定期换防)，不使常在一处。
材料三　宋太祖还通过扩大科举考试的录取名额，以满足用文官取代武将当地方官的需要。在他统治的二十多年内，科举考试登第的有近万人。
——摘编自吴泰《中国历史大讲堂：宋朝史话》
(1)材料一中宋太祖说的“内患”主要指什么？结合所学知识，指出宋朝为此采取了哪一国策？(2分)
答案：“内患”：武将专横跋扈。(1分)国策：重文轻武。(1分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋初统治者为什么要“移换屯驻”？宋太祖为加强中央集权，在中央采取了什么措施？(4分)
答案：理由：割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将、将不专兵，控制军队，以此达到在军事上加强中央集权的目的。(2分)措施：采取分化事权的办法，削弱相权。(2分)
(3)材料三反映了宋朝注重发展什么事业？结合所学知识，指出科举制度的发展对宋朝社会产生的影响。(4分)
答案：事业：文教事业。(1分)影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气；促进整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(3分，每点1分)
21．阅读下列材料，回答问题。(11分)
材料一　自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——唐太宗
材料二　辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝、下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三　一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？因此他得到了少数民族怎样的尊称？(2分)
答案：政策：开明的民族政策。(1分)尊称：唐太宗被北方和西北地区少数民族尊称为“天可汗”。(1分)
(2)依据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。结合所学知识，概述辽与西夏在学习汉族文化方面的表现。(4分)
答案：特点：相互吸收。(2分)表现：订立官制，创制文字，发展生产，制定法律。(2分)
(3)依据材料三，结合所学知识，说明唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一种模式。(3分)
答案：唐——第三种；宋——第二种；元——第一种。(每点1分，共3分)
(4)综合以上探究内容，谈谈这对当今民族关系的处理有何借鉴意义。(2分)
答案：加强民族间的交流；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；等等。(言之有理即可，2分)
22．阅读材料，完成下列要求。(9分)
材料一　
——摘编自庄道树《从流民南迁看唐朝的人口政策》
材料二　我国历史上经济重心南移到南宋时已基本完成。在此过程中，北方战乱、封建王朝的有意识引导、生产力的发展都起到了巨大的推动作用。而宋代以来，北方气候日趋寒冷，导致北方农作物大受影响，从而又间接影响了手工业发展，进而波及商业，而南方由于地理位置等因素，所受波及较小，这一气候变化进程加快了经济重心南移的步伐。
——摘编自张雨潇、张略钊《气候变迁在宋代
经济重心南移中的影响》
(1)根据材料一，简述唐朝长江流域人口数量变化的趋势。结合所学知识，分析导致其变化的原因。(4分)
答案：趋势：长江流域人口快速增长。(2分)原因：国家统一，国力强盛；唐朝社会安定，利于人口繁衍生息；唐政府的政策引导。(2分，答出两点即可)
(2)根据材料二，指出我国经济重心南移基本完成的朝代。概括影响经济重心南移的要素。(5分)
答案：朝代：南宋。(1分)要素：北方战乱导致人口南迁；政府的重视及引导；生产工具的改进和生产力水平的提高；南方优越的自然地理环境。(4分，每点2分，任答两点即可)