12、坐井观天（课件）（15张）

(共15张PPT)
课题：12《坐井观天》
难点名称：通过对话展开想象，深刻地体会“坐井观天”的寓意
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二年级-上册-第五单元
目录
CONTENTS
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导入
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猜谜语：
一位游泳家，
说话呱呱呱，
小时有尾没有脚，
大时有脚没尾巴。
谜底：青蛙
初读课文
青蛙坐在（井里）。小鸟飞来，落在（井沿）上。
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知识讲解
你从哪儿来呀？
我从天上来，飞了一百多里，
口渴了，下来找点儿水喝。
第一次对话：
知识讲解
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
引导想象：
小鸟飞过了（ ）、飞过了（ ）、飞过了（ ）......
小鸟飞过大海
小鸟飞过草原
小鸟飞过沙漠
朋友，别说大话了！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
你弄错了。
天无边无际，大得很哪！
知识讲解
第二次对话
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争论：天的大小
知识讲解
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
知识讲解
第三次对话
青蛙跳出井口，它看到了 。
青蛙对小鸟说：“ 。”
小鸟回答说：“ 。”
拓展练习
课堂练习
青蛙坐在（ ），看到的天只有（ ）。小鸟落在（ ），看到的天（ ）。
井里
井口那么大
井沿
思考：青蛙为什么一直觉得自己是对的呢？
【课堂小结】
小结
同学们，青蛙坐在井里看天，只看到了井口那么大的一片天空，我们说这是一只目光短浅、自以为是的青蛙，那学习了《坐井观天》我们知道做事要想更全面的认识事物，就要站得高才能看得更全面。