沪教版八年级物理下册5.4物态变化（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 沪教版八年级物理下册5.4物态变化（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 291.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-10 08:39:48 | ||
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文档简介
5.4物态变化沪教版（上海）物理八年级第二学期突破练习（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，是两种物质在熔化时温度随时间的变化曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是非晶体，乙物质是晶体
B．乙物质熔化时间是3分钟，需要吸收热量
C．在B点停止对乙物质加热，乙物质也会继续熔化
D．乙物质在AB段处于固态，BC段处于液态
2．电影《长津湖》再现了1950年爆发的长津湖战役。整部电影都是在户外拍摄的，影片中我们看到志愿军战士呼出的“白气”是（ ）
A．水蒸气 B．小冰晶 C．液化形成的 D．汽化形成的
3．冬天在室外，人口中呼出的“白气”是下列哪种物态变化（ ）
A．升华 B．熔化 C．汽化 D．液化
4．下列有关物态变化现象判断正确的是（ ）
A．冬天清晨，室外草木上有霜是凝华现象
B．冬天地面上的雪逐渐减少是液化现象
C．冬天窗户玻璃上的“冰花”是凝固现象
D．冬天冰冻的衣服也能晾干是汽化现象
5．下列说法正确的是（ ）
A．利用铁锅热菜是通过做功的方式增加菜的温度
B．在热传递过程中，热量总是从温度大的物体转移到温度小的物体
C．从冻库里拿出的肉表面有一层白霜，是空气中的水蒸气凝固放热形成的
D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的温度，是由于水的温度大
6．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
A．春晚演出时舞台上经常施放“白气”——干冰在常温下熔化
B．夏天从冰箱取出的冰棍会冒“白气”——空气中水蒸气凝华
C．秋天清晨河面上经常出现“白气”——河面上水蒸气汽化
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”——壶中冒出的水蒸气液化
7．下列物质在凝固过程中，温度会发生变化的是（ ）
A．水银 B．水 C．蜡液 D．酒精
8．下图物态变化现象中属于凝华的是（ ）
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．湿衣服晾干 D．雾凇出现
9．如图所示，在密封的锤形玻璃泡（简称碘锤）内装有少量碘颗粒。为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式最合适的是（碘的熔点是113.7oC，酒精灯外焰的温度约为800oC）（）
A．用酒精灯外焰直接加热碘锤 B．将碘锤浸入沸水中
C．用手捂住碘锤 D．将碘锤放在常温下的空气中
二、填空题
10．白炽灯用久了灯丝会变细，且灯泡内壁会变黑，这是灯泡内的钨丝先________后________而形成的（填物态变化名称）。
11．寒冷的冬天，温暖的教室内门窗紧闭，窗户玻璃的_______表面（填“内”或“外”）容易起雾。严寒的冬天早上，室外树木枝叶挂满了霜，它是水蒸气_______（填“升华”或“凝华”）形成的。
12．小明打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气___________（填物态变化的名称）形成的；夏天的早晨，室外的花草上常有小露珠，这是___________（填物态变化的名称）现象。
13．面对国际复杂的形势，我国的医护人员——最美的逆行者仍然在抗击新型冠状病毒这个恶魔，尽心地守护着全国人民的健康。医务人员较长时间佩戴护目镜时，会出现起雾现象，水雾形成在护目镜______（选填“内”或“外”）侧，这是由于护目镜和面部之间的水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的，这个过程______热量。
14．如图是某种物质的熔化图像，由图像可知，该种物质是 _____（填“晶体”或“非晶体”），该种物质的凝固点是 _____℃，BC段物质所处的状态是 _____。
15．生活中处处有物理，自然界中雨、冰、雾、露、霜、雹、水蒸气都是水的“化身”。它们中属于气态的是_______，属于液态的是_______，属于固态的是_______。而冬天教室的窗户玻璃上会出现一层水雾。水雾会出现在窗户的_______（选填“内侧”或“外侧”），这是因为这一侧的水蒸气温度较_______（选填“高”或“低”），更容易放热液化。
16．如图所示的是槽罐车侧翻，致使5吨液态氧泄漏的场景。当消防队员赶到现场时，发现泄漏点周围雪花飘飘。氧气是通过 _______的方式使其液化储存到液氧塔内的。消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的 ______（填物态变化的名称）止住泄漏。
三、实验题
17．如图所示，重庆八中初三的同学们在做“观察水的沸腾”的实验。
（1）小欣选择图甲进行实验，图中的温度计是根据液体的_________原理制成的。刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，是因为水蒸气在温度计管壁上________（填物态变化名称）形成了小水珠。实验后，小欣绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知当时液体上方的气压___________（选填“大于”或“小于”）1个标准大气压。水沸腾时的气泡变化如图________（选填“丙”或“丁”）。
（2）小琳猜想沸腾的水也能将图戊试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管中的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图戊所示的值后不再变化，其读数为_________℃。继续加热，试管中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾。
18．小松同学利用如图甲所示装置探究“液体沸腾的规律”时，将一定质量的水加热并绘制出其温度随加热时间变化的图像（如图乙所示）。
（1）实验中水的沸点是_______℃；
（2）若在第8min时停止加热，水将_______（选填“停止”或“继续”）沸腾；
（3）甲图所示实验过程中，水沸腾时烧杯口上方有大量“白气”，这是_______（填物态变化名称）现象。
19．如图是某校实验小组探究“水沸腾过程中温度变化规律”的实验装置。
（1）图中使用的温度计是利用液体______的性质制成的，本实验中硬纸片的作用是______；
（2）实验中观察到水沸腾前后水中气泡的上升情况不同，如图所示，其中图______（选填“甲”或“乙”）是水沸腾前的情景；水沸腾时，看到有大量的“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的，这个过程水蒸气要______热；
（3）实验中，甲、乙两个实验小组的同字均选用了图中的实验装置完成实验，并分别绘制了温度随时间变化的图像如图所示，如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：
①水沸腾时的特点是______；
②两个实验小组得到a、b两种不同图像的原因可能是水的______不同。
参考答案：
1．AB
2．C
3．D
4．A
5．D
6．D
7．C
8．D
9．B
10． 升华 凝华
11． 内 凝华
12． 凝华 液化
13． 内 液化 放出
14． 晶体 220 固液共存
15． 水蒸气 雨、露、雾 冰、霜、雹 内侧 高
16． 压缩体积 凝固
17． 热胀冷缩 液化 小于 丙 97 不能
18． 98 停止 液化
19． 热胀冷缩 减少热量的散失 乙 液化 放 质量
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姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，是两种物质在熔化时温度随时间的变化曲线，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是非晶体，乙物质是晶体
B．乙物质熔化时间是3分钟，需要吸收热量
C．在B点停止对乙物质加热，乙物质也会继续熔化
D．乙物质在AB段处于固态，BC段处于液态
2．电影《长津湖》再现了1950年爆发的长津湖战役。整部电影都是在户外拍摄的，影片中我们看到志愿军战士呼出的“白气”是（ ）
A．水蒸气 B．小冰晶 C．液化形成的 D．汽化形成的
3．冬天在室外，人口中呼出的“白气”是下列哪种物态变化（ ）
A．升华 B．熔化 C．汽化 D．液化
4．下列有关物态变化现象判断正确的是（ ）
A．冬天清晨，室外草木上有霜是凝华现象
B．冬天地面上的雪逐渐减少是液化现象
C．冬天窗户玻璃上的“冰花”是凝固现象
D．冬天冰冻的衣服也能晾干是汽化现象
5．下列说法正确的是（ ）
A．利用铁锅热菜是通过做功的方式增加菜的温度
B．在热传递过程中，热量总是从温度大的物体转移到温度小的物体
C．从冻库里拿出的肉表面有一层白霜，是空气中的水蒸气凝固放热形成的
D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身的温度，是由于水的温度大
6．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）
A．春晚演出时舞台上经常施放“白气”——干冰在常温下熔化
B．夏天从冰箱取出的冰棍会冒“白气”——空气中水蒸气凝华
C．秋天清晨河面上经常出现“白气”——河面上水蒸气汽化
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”——壶中冒出的水蒸气液化
7．下列物质在凝固过程中，温度会发生变化的是（ ）
A．水银 B．水 C．蜡液 D．酒精
8．下图物态变化现象中属于凝华的是（ ）
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．湿衣服晾干 D．雾凇出现
9．如图所示，在密封的锤形玻璃泡（简称碘锤）内装有少量碘颗粒。为了能很快的观察到碘的升华现象，又要防止碘熔化，下列加热方式最合适的是（碘的熔点是113.7oC，酒精灯外焰的温度约为800oC）（）
A．用酒精灯外焰直接加热碘锤 B．将碘锤浸入沸水中
C．用手捂住碘锤 D．将碘锤放在常温下的空气中
二、填空题
10．白炽灯用久了灯丝会变细，且灯泡内壁会变黑，这是灯泡内的钨丝先________后________而形成的（填物态变化名称）。
11．寒冷的冬天，温暖的教室内门窗紧闭，窗户玻璃的_______表面（填“内”或“外”）容易起雾。严寒的冬天早上，室外树木枝叶挂满了霜，它是水蒸气_______（填“升华”或“凝华”）形成的。
12．小明打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气___________（填物态变化的名称）形成的；夏天的早晨，室外的花草上常有小露珠，这是___________（填物态变化的名称）现象。
13．面对国际复杂的形势，我国的医护人员——最美的逆行者仍然在抗击新型冠状病毒这个恶魔，尽心地守护着全国人民的健康。医务人员较长时间佩戴护目镜时，会出现起雾现象，水雾形成在护目镜______（选填“内”或“外”）侧，这是由于护目镜和面部之间的水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的，这个过程______热量。
14．如图是某种物质的熔化图像，由图像可知，该种物质是 _____（填“晶体”或“非晶体”），该种物质的凝固点是 _____℃，BC段物质所处的状态是 _____。
15．生活中处处有物理，自然界中雨、冰、雾、露、霜、雹、水蒸气都是水的“化身”。它们中属于气态的是_______，属于液态的是_______，属于固态的是_______。而冬天教室的窗户玻璃上会出现一层水雾。水雾会出现在窗户的_______（选填“内侧”或“外侧”），这是因为这一侧的水蒸气温度较_______（选填“高”或“低”），更容易放热液化。
16．如图所示的是槽罐车侧翻，致使5吨液态氧泄漏的场景。当消防队员赶到现场时，发现泄漏点周围雪花飘飘。氧气是通过 _______的方式使其液化储存到液氧塔内的。消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的 ______（填物态变化的名称）止住泄漏。
三、实验题
17．如图所示，重庆八中初三的同学们在做“观察水的沸腾”的实验。
（1）小欣选择图甲进行实验，图中的温度计是根据液体的_________原理制成的。刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，是因为水蒸气在温度计管壁上________（填物态变化名称）形成了小水珠。实验后，小欣绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知当时液体上方的气压___________（选填“大于”或“小于”）1个标准大气压。水沸腾时的气泡变化如图________（选填“丙”或“丁”）。
（2）小琳猜想沸腾的水也能将图戊试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管中的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图戊所示的值后不再变化，其读数为_________℃。继续加热，试管中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾。
18．小松同学利用如图甲所示装置探究“液体沸腾的规律”时，将一定质量的水加热并绘制出其温度随加热时间变化的图像（如图乙所示）。
（1）实验中水的沸点是_______℃；
（2）若在第8min时停止加热，水将_______（选填“停止”或“继续”）沸腾；
（3）甲图所示实验过程中，水沸腾时烧杯口上方有大量“白气”，这是_______（填物态变化名称）现象。
19．如图是某校实验小组探究“水沸腾过程中温度变化规律”的实验装置。
（1）图中使用的温度计是利用液体______的性质制成的，本实验中硬纸片的作用是______；
（2）实验中观察到水沸腾前后水中气泡的上升情况不同，如图所示，其中图______（选填“甲”或“乙”）是水沸腾前的情景；水沸腾时，看到有大量的“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的，这个过程水蒸气要______热；
（3）实验中，甲、乙两个实验小组的同字均选用了图中的实验装置完成实验，并分别绘制了温度随时间变化的图像如图所示，如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：
①水沸腾时的特点是______；
②两个实验小组得到a、b两种不同图像的原因可能是水的______不同。
参考答案：
1．AB
2．C
3．D
4．A
5．D
6．D
7．C
8．D
9．B
10． 升华 凝华
11． 内 凝华
12． 凝华 液化
13． 内 液化 放出
14． 晶体 220 固液共存
15． 水蒸气 雨、露、雾 冰、霜、雹 内侧 高
16． 压缩体积 凝固
17． 热胀冷缩 液化 小于 丙 97 不能
18． 98 停止 液化
19． 热胀冷缩 减少热量的散失 乙 液化 放 质量
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