人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试（Word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 413.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-10 15:03:03 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试
一、填空题（每空1分，共14分）
1.图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁作用力的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 。
2.弹簧测力计在未使用时，指针应与________对齐，加在弹簧秤上的力不允许________，
测量后应观察________。
3.月球车软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度，这个过程中力改变了物体的_______。“玉兔号”月球车到达月球后其质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”)
4.打台球时，击球以后，我们发现母球和子球都会弹开，这说明力的作用是______，击球的部位不同，击球的力度不同，击球的方向不同，台球的运动情况就不相同，这说明力的作用效果与力的 ______、______、作用点有关。
5.在一定范围内弹簧受到的拉力越大，就被拉得______ ，利用这个道理可以制成弹簧测力计，使用前应调零，明确该仪器的______和分度值。
6.图中手的拉力为______。如果该弹簧测力计弹簧的原长为，在图中的拉力作用下此弹簧的长度为，那么在受到的拉力是时，弹簧剂力计的弹簧长度为______。
二、选择题（每题2分，共20分）
7.在下列现象中，发生的不是弹性形变的是（ ）
A. 橡皮筋被拉长 B. 钢尺子被压弯了 C. 跳板被跳水运动员压弯 D. 橡皮泥上留下漂亮的指印
8.下列各力中，不属于弹力的是（ ）
A. 绳子的拉力 B. 桌面茶杯的支持力 C. 物体受到的重力 D. 书对桌面的压力
9.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
10.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（ ）
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
11.的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
12..如图所示实验,表示力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关
13.小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么对这两个力的说法正确的是（ ）
A. 施力物体相同，力的作用点、方向也相同
B. 施力物体和力的方向相同，力的作用点不同
C. 施力物体不同，力的方向和作用点也不同
D. 力的作用点相同，施力物体和力的方向都不同
14.拿鸡蛋去碰石头,鸡蛋会被碰破而石头不会破,对此现象下列说法正确的是( )
A. 鸡蛋受到了力的作用,而石头没有受力
B. 石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力
C. 石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力
D. 石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了
15.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．手臂粗的同学
16.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
三、画图题（每题2分，共4分）
17.如图所示是地球附近的一些物体，请画出地表上方正在运动的飞机的重力示意图。
18.如图中，请画出车受到水平推力F的示意图。
四、实验探究题（共14分）
19.小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（g=10N/kg）
钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
（1）这项研究在实际中的应用是______；
（2）根据数据分析可知弹簧的原长为______cm；
（3）分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，______；
（4）小华做出了如图乙三个图象，其中正确的是图______；
（5）分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是______。
20.在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化．
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
(1)实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明______________
(2)由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的____________有关．
(3)由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的____________有关．
(4)由____________ 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关．
(5)此次探究活动中用到的方法是____________
五、综合计算题（每题9分，共18分）
21. 张华同学的质量是50 kg,他的体重是多少牛 王芳同学的体重是392 N,她的质量是多少千克
22.一个物体在月球上受到月球吸引力为98 N，问：
（1）它在地球上受到多少牛的重力？
（2）它在地球上和月球上的质量分别是多大？(已知，物体在月球上的重力为地球上的六分之一)
答案
1.运动状态 相互的
2.零刻度线 超过量程 指针所对的刻度
3.运动状态 不变
4.相互的 大小 方向
5.越长 量程
6.1.6
7.D
8.C
9.C
10.C
11.D
12.B
13.D
14.C
15.B
16.A
17. 18.
19.弹簧测力计 2 弹簧的伸长与拉力成正比 图2 02.5N
20.（1）力可以改变物体的形状 （2）作用点 （3）方向
（4）甲 丁 （5）控制变量法
21.490 40
22.(1)588 N (2)60 kg
一、填空题（每空1分，共14分）
1.图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁作用力的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是 。
2.弹簧测力计在未使用时，指针应与________对齐，加在弹簧秤上的力不允许________，
测量后应观察________。
3.月球车软着陆的过程是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力，减小着陆器的下降速度，这个过程中力改变了物体的_______。“玉兔号”月球车到达月球后其质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”)
4.打台球时，击球以后，我们发现母球和子球都会弹开，这说明力的作用是______，击球的部位不同，击球的力度不同，击球的方向不同，台球的运动情况就不相同，这说明力的作用效果与力的 ______、______、作用点有关。
5.在一定范围内弹簧受到的拉力越大，就被拉得______ ，利用这个道理可以制成弹簧测力计，使用前应调零，明确该仪器的______和分度值。
6.图中手的拉力为______。如果该弹簧测力计弹簧的原长为，在图中的拉力作用下此弹簧的长度为，那么在受到的拉力是时，弹簧剂力计的弹簧长度为______。
二、选择题（每题2分，共20分）
7.在下列现象中，发生的不是弹性形变的是（ ）
A. 橡皮筋被拉长 B. 钢尺子被压弯了 C. 跳板被跳水运动员压弯 D. 橡皮泥上留下漂亮的指印
8.下列各力中，不属于弹力的是（ ）
A. 绳子的拉力 B. 桌面茶杯的支持力 C. 物体受到的重力 D. 书对桌面的压力
9.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关 B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关
10.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（ ）
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
11.的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
12..如图所示实验,表示力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关
13.小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么对这两个力的说法正确的是（ ）
A. 施力物体相同，力的作用点、方向也相同
B. 施力物体和力的方向相同，力的作用点不同
C. 施力物体不同，力的方向和作用点也不同
D. 力的作用点相同，施力物体和力的方向都不同
14.拿鸡蛋去碰石头,鸡蛋会被碰破而石头不会破,对此现象下列说法正确的是( )
A. 鸡蛋受到了力的作用,而石头没有受力
B. 石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力
C. 石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力
D. 石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了
15.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．手臂粗的同学
16.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
三、画图题（每题2分，共4分）
17.如图所示是地球附近的一些物体，请画出地表上方正在运动的飞机的重力示意图。
18.如图中，请画出车受到水平推力F的示意图。
四、实验探究题（共14分）
19.小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（g=10N/kg）
钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
（1）这项研究在实际中的应用是______；
（2）根据数据分析可知弹簧的原长为______cm；
（3）分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，______；
（4）小华做出了如图乙三个图象，其中正确的是图______；
（5）分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是______。
20.在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化．
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
(1)实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明______________
(2)由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的____________有关．
(3)由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的____________有关．
(4)由____________ 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关．
(5)此次探究活动中用到的方法是____________
五、综合计算题（每题9分，共18分）
21. 张华同学的质量是50 kg,他的体重是多少牛 王芳同学的体重是392 N,她的质量是多少千克
22.一个物体在月球上受到月球吸引力为98 N，问：
（1）它在地球上受到多少牛的重力？
（2）它在地球上和月球上的质量分别是多大？(已知，物体在月球上的重力为地球上的六分之一)
答案
1.运动状态 相互的
2.零刻度线 超过量程 指针所对的刻度
3.运动状态 不变
4.相互的 大小 方向
5.越长 量程
6.1.6
7.D
8.C
9.C
10.C
11.D
12.B
13.D
14.C
15.B
16.A
17. 18.
19.弹簧测力计 2 弹簧的伸长与拉力成正比 图2 02.5N
20.（1）力可以改变物体的形状 （2）作用点 （3）方向
（4）甲 丁 （5）控制变量法
21.490 40
22.(1)588 N (2)60 kg