第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(共43张PPT)

文档属性

名称 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(共43张PPT)
格式 zip
文件大小 5.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-02-11 11:04:54

图片预览

文档简介

(共43张PPT)
1、北宋经济南移的原因有哪些?
2、宋代手工业发展情况如何?
3、宋朝时,哪种粮食作物的产量跃居首位?
温故知新
提出问题
他们是谁?他们生活在什么时代?
今天,让我们一起看一下蒙古族的兴起与元朝的建立这段历史吧!
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发
展和社会变化
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
学习目标
1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及
建立蒙古政权的时间,知道蒙古灭
西夏与金的史实
2.识记元朝的建立与统一的相关史实
3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响
自主研学
自主阅读教材,理解教材内容,初步归纳出本节课的知识点,并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间:
1.背景
(1)12世纪时,蒙古草原部落之间频繁发生战争,人
们盼望草原统一起来,结束战争
(2)铁木真感悟到只有草原统一才能使人民过上安定的生活
没有逃避的地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀戮。
目标导学一:成吉思汗统一蒙古
分析材料思考问题:这些描述反映了蒙古草原上的什么局面?当时牧民们的最大心愿是什么?
蒙古族是中国北方一个古老的民族,善于骑射,逐水草而居,过游牧生活
12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,各部落为争夺资源纷战不休

















大翰耳朵
1206年成吉思
汗建立蒙古国
中都
临安
中兴
银川
北京
杭州
温都尔汗西南




西



西






南京
蔡州
襄阳


开封
厓山
蒙古的兴起
2.概况
(1)铁木真率部多次征讨,逐一
打败草原上各个强大的势力
(2)1206年,铁木真完成了蒙古草
原的统一,建立了蒙古政权
(3)铁木真被拥立为大汉,被尊称为成吉思汗
铁木真
最终谁结束了这种混战的局面?
铁木真
铁木真,生于1162年,1184年前后被推为“可汗”,从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年,建立蒙古汗国。1227年率军进攻西夏,7月,病死于六盘山
为什么铁木真能够担此重任呢?他是一个什么样的人?有着怎样的成长经历?
3.措施
(1)行政:建立了军事、行政和生产相
结合的制度;建立司法机构
(2)军事:组建了一支万人护卫部队
(3)文化:创制蒙古文字
促进了蒙古族的发展壮大
铁木真,生于1162年,1184年前后被推为“可汗”,从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年,建立蒙古汗国。1227年率军进攻西夏,7月,病死于六盘山
这座陵墓是为纪念成吉思汗建造的,位于今内蒙古伊金霍洛旗。伊金霍洛是蒙古语“帝王陵墓”的意思。
成吉思汗陵
伟人对成吉思汗的评价
没有逃避地方,
只有冲锋打仗;
没有平安幸福,
只有互相杀伐。
——《蒙古秘史》
这段材料反映了12世纪时蒙古草原的什么局面?
成吉思汗发动大规模扩张战争,西夏、畏兀儿先后臣服。成吉思汗和他的子孙们的扩张战争一直打到欧洲多瑙河流域。
目标导学二:蒙古灭西夏与金
蒙古
灭西夏
南宋
成吉思汗率军进攻西夏→西夏向金求援→金拒绝→1227年,西夏灭亡
借道宋境进攻金→蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝→1234年蒙古灭金
灭金
南北对峙
过程
过程
蒙古灭西夏与金

















大翰耳朵
1206年成吉思
汗建立蒙古国
中都
1271年忽必烈定国
号为元。次年,改中都
为大都,并定都大都。
1234年灭金
临安
中兴
银川
北京
杭州
温都尔汗西南




西



西






1218年灭西辽
1227年灭西夏
1115年攻占中都
1253年灭大理
南京
蔡州
襄阳


开封
厓山
蒙古军进攻金、西辽、
西夏、大理路线
蒙古灭
西夏与金
成吉思汗及其子孙对外扩张战争
《马可波罗游记》P77)
成吉思汗战争图
此图由波斯人所绘,表现了成吉思汗对外战争的场面;选自波斯史学家拉施特丁的《史集》中的插图。
窝阔台像
成吉思汗去世后,由其三子窝阔台继大汗位。窝阔台在位期间,积极推行对外扩张战争。
成吉思汗的子孙建立的四大汗国
相关链接
蒙古大汗国的扩张(地跨欧亚)
蒙古
成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金,降伏畏兀儿、吐蕃,攻占大理
目标导学三:元朝的建立与统一
1.元朝的建立
(1)背景:1260年,忽必烈继承汗位,改行汗制
举措 具体表现
取谏汉儒 “行汉法”“行仁政”“不弑杀”
施行“治国安民”方略 广开言路,整顿吏治,注重农桑
实施汉制 依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号
(2)建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都
2.元朝的统一
(1)概况:
①1276年,元军攻入临安,南宋灭亡
②1279年,元军攻灭南宋残部,完成全国统一
元大都是当时世界上著名的大城市。南城垣在今北京东西长安街稍南,东、西城垣即明清北京内城的东、西城垣。
元大都平面图
成吉思汗的孙子忽必烈继蒙古汗位。
1271年他正式定国号为元,次年定都大都,他就是元世祖。
大哉乾元
—《易经》
忽必烈像
1279年,元军攻灭南宋残部
意义:元灭南宋,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
(3)元朝统一全国的意义
元朝疆域图
忽必烈
学习与
探究
为什么铁木真能统一蒙古各部?
客观因素:1.部落混战;
2.民族压迫;
3.人民渴望和平安宁;
个人因素:坚强意志、机敏果敢
姓名:文天祥
学历:南宋状元
官职:丞相兼枢密使
人物档案
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
文天祥像
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
—— 文天祥《过零丁洋》
文天祥抗元
你是怎样理解这两句诗的?对文天祥的行为你有何看法?
相传,文天祥所植枣树
(文丞相祠院中)
北京:文丞相祠
文天祥祠,又称文丞相祠 坐落在东城区府学胡同,明清两代为祭祀南宋抗元大臣文天祥,将当年文天祥被囚禁的土牢旧址扩大改建而成,至今仍保持明代的建筑风格。1984年10月对外开放。
枣树向南歪斜的树身象征文天祥“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的精神。
“富贵不能淫,威武不能屈”
思考:元朝的统一顺应了历史发展的流,是人心所向,大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,坚持不懈,你认为他值不值得敬佩?为什么?如何评价文天祥?
(1)值得。
(2)他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出崇高的气节。
(3)我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一的进步性,只是二者的角度不同。
深入探究
12世纪时
1206年
1227年
1279年
1276年
1271年
蒙古混战
统一蒙古
西夏灭亡
元统一全国
金灭亡
南宋灭亡
忽必烈改国号为元
忽必烈继承汗位
1260年
1234年
蒙古族的兴起与元朝的建立
课堂小结
1、毛泽东的《沁园春·雪》一词所说的“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”。成吉思汗的主要贡献是( )
A.统一全国
B.统一蒙古,建立蒙古政权
C.定国号为元
D.灭亡南宋
B
检测目标
2、元朝建立时,对后世影响深远的制度是(  )
A.分封制 B.科举制
C.郡县制 D.行省制度
D
检测目标
3、元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现是(  )
A.推行重农政策 B.下令合并州县 C.重用汉族官吏 D.设立驻藏大臣
C
检测目标
4、元朝统一全国的时间和标志是(  )
A.1260年 忽必烈继承汗位
B.1271年 忽必烈改国号为元
C.1276年 元军攻入临安
D.1279年 元军攻灭南宋残部
B
检测目标
5、从公元10世纪初到13世纪末是我国历史上“民族政权并立的时代”,直至蒙元再次统一全国。在统一过程中他们先后灭亡了( )
①西夏 ②辽 ③金 ④南宋
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
C
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 :
1.完成同步练习题
2.背诵知识点