第18课 科技文化的成就 课件（共73张PPT）

(共73张PPT)
1、中美正式建交是在哪一年？
2、中美建交的目的是什么？
3、请列举20世纪70年代中国外交事业的发展。
温故知新
“中国要强，中国人民生活要好，必须要有强大科技”。
——习近平
新课导入
蛟龙载人潜水器
月球探测器
高铁列车
宇宙飞船
第六单元 科技文化与社会生活
第18课 科技文化成就
历史八年级下册教学课件
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.列举并掌握“两弹一星”及载人
飞船的名称及发射时间
2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和
屠呦呦等科学家的事迹
3.知道“双百”方针和文化事业的
发展概况
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
改革开放后，我国科技发展计划：
1.高新技术发展计划：“863”计划
2.重点基础研究计划：“973”计划
3.其他科技发展计划： 重点科技攻关计划
火炬计划
星火计划
改革开放后，我国科技发展战略：
20世纪90年代，提出“科教兴国”战略
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英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/
1945年8月6日，美国为迫使日本迅速投降，在日本广岛投掷了人类历史上第一颗原子弹。8月9日，美国又在日本长崎投下第二颗原子弹。原子弹迅速结束了第二次世界大战，同时面对核恐怖，人们陷入了深深的思考······。
代号为“小男孩”
代号为“胖子”
原子弹袭击后的广岛
原子弹袭击后的广岛
原子弹袭击后的长崎
原子弹袭击后的长崎
原子弹促进了二战的结束，但面对核恐怖，人们陷入了深深的思考····
1945年，美国在广岛投下的原子弹，加快了世界大战结束的步伐，也拉开了核竞赛的序幕；新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”……
　　中国需要和平，但和平需要盾牌。
　　严峻的现实迫使新中国的领导人不得不考虑研制自己的原子弹。
原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？
我国分别是何时取得这些成就的？
什么是“两弹一星”？
两弹：
一星：
核弹（原子弹、氢弹）
导弹
人造地卫星
目标导学一：从“两弹一星”到漫步太空
1.“两弹一星”
（1）两弹一星成就
领域 时间 成就
国防 两弹 核弹 原子弹
氢弹
导弹
一星
独学
1964.10.16
第一颗原子弹爆炸成功
1967.6.17
第一颗氢弹爆炸成功
1966.10.27
第一颗装有核弹头的地地导弹飞行
1970.4.24
第一颗人造卫星——东方红一号
世界第五
2年零8个月
原子弹
氢弹
　 从首次爆炸原子弹到爆炸氢弹，美国用了7年零4个月，前苏联用了4年，法国用了8年零6个月，英国用了4年零7个月。
1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功
1970年，我国成功地发射了第一颗人造
地球卫星——东方红一号
45年过去了 中国首颗卫星东方红一号还在转(图)
中国“东方红一号”卫星庆祝了自己的45岁生日，由于该卫星采用高轨道设计，至今仍在宇宙中飞行，使用望远镜仍可观察到。昨天，微博用户“@北京天文馆朱进”（北京天文馆馆长）发表了一张照片，显示“东方红1号”生日这天通过北京上空的照片，这颗已过不惑之年的卫星仍清晰可见。相比之下，与“东方红一号”同样于1970年升空的日本第一枚卫星“大隅一号”已于2003年坠入大气层。由于“东方红一号”近地点高度还有很多余量，它还将继续在宇宙中飞行，就像是中国航天的“灯塔”，照亮后继者前进的道路。
苏联的第一枚卫星是“人造卫星1号”
美国的第一枚卫星是“探险者1号”
法国的第一枚卫星是“阿斯特克斯1号”
日本国的第一枚卫星“大隅”号
原子弹是杀伤力极大的核武器，中国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？
我们如今已经比过去强，以后还要比如今强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》
法国总统在法国国防机构说，中国的第一颗原子弹爆炸，改变了世界的形势和中国的地位。
——《邓稼先传》
增强国防实力
提高国际地位
声明：中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。建议：召开世界各国首脑会议，讨论全面禁止和销毁核武器……保证不使用核武器，不对无核武器的国家使用核武器。
1964年10月17日
中国政府为什么建议禁止和销毁核武器？
维护世界和平
邓稼先从青少年时代就有了科技强国的夙愿。1948年到1950年赴美国读理论物理,不到两年便通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。
1950年8月，邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝了恩师的挽留，毅然回国。
1958年开始主持核弹研究。在飞沙走石的戈壁，经过8年的艰苦奋战，终于研制成功原子弹和氢弹。
1986年7月29日，邓稼先在北京逝世，享年62岁。
（2）代表科学家
美国海军部次长甚至说：“无论到哪里，他都值五个师，我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。
1911--2009
钱学森
屠善澄
郭永怀
王大珩
赵九章
罗沛霖
王希季
杨嘉墀
钱骥
陆元九
闵桂荣
参加“东方红一号”卫星研制的部分专家
互动探究
两弹一星研制成功的意义
反映了我国的科技实力，体现了我国在世界科技发展潮流中的前沿地位
显著提高了我国的国防实力及综合国力，特别是在20世纪60年代中苏关系破裂，美国加紧反华的背景下，对打破超级大国的核讹诈、维护中国的国家安全，意义深远。
“两弹一星”精神
1986年，根据王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家建议下，我国制定了国家高技术研究发展计划，并且因为四位科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月而得名“863计划”。
“863计划”
王大珩
1915.2.26～
中国科协副主席
中国科学院
中国工程院院士
应用光学专家
王淦昌
1907.5.28～1998.12.10
中国核科学奠基人
中国科学院资深院士
著名高能物理学家
九三学社中央名誉主席
杨嘉墀
1919.7.16～2006.6.11
江苏吴江县人
中国科学院院士
国际宇航科学院院士
卫星和自动控制专家
陈芳允
1916.4.3～2000.4.29
浙江台州黄岩人
中国科学院院士
国际宇航科学院院士
空间系统工程专家
　　1991年4月，科学家王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允荣获“863计划”荣誉证书。1983年，这4位科学家联名上书中共中央，建议发展中国自己的高技术。经过全国200多位专家全面论证，中共中央和国务院批准，一项具有深远意义的《高技术研究发展纲要》即“863计划”诞生。
“863”计划倡议人
王大珩
王淦昌
杨嘉墀
陈芳允
生物工程
航天技术
信息技术
激光技术
自动化技术
能源技术
海洋技术
新材料
生物技术
　　王选，华光激光照排系统研制主持人。
激光技术
领域之三
2000年12月31号我国研制成功世界上第一辆可载人的磁悬浮列车世纪号
863电池
“绿色电池”
我国核电站分布图
秦山
核电站
大亚湾核电站
高科技三剑客：基因纳米网络技术
电子侦查机
信息技术是当今国际竞争中最重要的战略技术对经济建设、国家安全乃至整个国家的发展都起着关键作用。
雷达
国家领导关注“863”
“863”计划实施意义
推动了我国科技事业的发展
缩短了我国同世界先进水平的差距
“973计划”：
1997年我国制订了国家重点基础研究发展计划，即“973计划”，围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究。
神州一号
神州五号
神州七号
神州十一号
无人飞船
载人飞船
太空漫步
空间对接
1999
2003
2008
2016
2.漫步太空
神舟5号
载人飞船2003.10.15
中国航天第一人杨利伟
神舟六号在酒泉卫星发射中心
飞行员费俊龙（左）和聂海胜（右）
2005.10.12
神州七号发射成功
神七航天员（左起：景海鹏、翟志刚、刘伯明）
2008.9.25
翟志刚
太空漫步
天宫一号与神舟八号连接
神舟八号飞船即将发射
神舟八号无人飞船执行与天宫一号的首次和第二次自动空间交汇对接任务
2011.11.1
2016年10月17日中国的第十一艘太空飞船。宇航员在太空驻留时间将首次长达30天。
景海鹏三次
神舟十一号飞船
神州系列飞船发射情况
1.神舟一号：中国飞船揭开神秘面纱 发射：1999年11月20日
2.神舟二号：中国第一艘正样飞船 发射：2001年1月10日
3.神舟三号：搭载特殊乘客“模拟人” 发射：2002年3月25日
4.神舟四号：设计了8种救生模式 发射：2002年12月30日
5.神舟五号：中国人首次进入太空 发射：2003年10月15日
　 航天员：杨利伟
6.神舟六号：实现多人多天飞行 发射：2005年10月12日　　
航天员：费俊龙、聂海胜
7.神舟七号：中国人首次太空行走 发射：2008年9月25日
航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏
8.神舟八号：首次空间交会对接 发射：2011年11月1日
9.神舟九号：航天员“开”飞船 发射：2012年6月16日
　 航天员：景海鹏、刘旺、刘洋
10.神舟十号：从“试运行”到“正常运营” 发射：2013年6月11日　　
航天员：聂海胜、张晓光、王亚平
11.神舟十一号：太空中期驻留试验 发射：2016年11月17日
航天员：景海鹏、陈冬
嫦娥探月工程
2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。
1.2007年10月24日，“嫦娥一号”成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。
2.2010年10月1日，“嫦娥二号”顺利发射，也已圆满并超额完成各项既定任务。
3.2012年9月19日，月球探测工程首席科学家欧阳自远表示，探月工程正在进行嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。
4.嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。
5.嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析，以及月球样品返回地球以后的分析与研究。
比常规水稻增产20%
杂交水稻之父
首届最高科学技术奖获得者
第一个特等发明奖获得者
目标导学二：杂交水稻与青蒿素
袁隆平
1930.9.7～
江西九江市德安县人
杂交水稻研究创始人
“杂交水稻之父”　“当代神农”　“米神”
原子弹让中国人不再受恐吓！
袁隆平使中国人不再挨饿！
吃饭靠“两平”
一靠邓小平（责任制）
二靠袁隆平（杂交水稻）
　　国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命”。
　　1973年10月，袁隆平培育成功一种茎秆粗壮、穗大粒多，米质优良、适应性广的籼[xiān]型杂交水稻。这是20世纪90年代末，袁隆平教授在观察两系法杂交晚稻的结实情况。
袁隆平在观察水稻生长情况
“杂交水稻之父”
袁隆平获得国际农业最高奖——世界粮食奖
2001年2月19日江泽民与首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平（右）合影
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
2004年感动中国人物——袁隆平解说词
互动探究
“籼型杂交水稻”培育和推广的意义
现实意义：中国是世界第一人口大国，13亿人口的吃饭问题是重要的问题。民以食为天，杂交水稻增产效果显著，对解决中国粮食的需求问题发挥了及其重要的作用。
世界意义：联合国把全球范围内推广杂交水稻技术作为一项战略计划，杂交水稻在解决世界饥饿问题上正日益显示其强大的生命力。
袁隆平获得国际农业最高奖——世界粮食奖
从中医药古典文献中获得灵感
发现青蒿素
开创治疗疟疾的新方法
2015年获得诺贝尔奖
2.青蒿素
（1）概况：屠呦呦在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法
（2）荣誉：由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，
屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖
屠呦呦领奖
目标导学三：文化事业的发展
1.“双百”方针
1956年，毛泽东提出
艺术问题上“百花齐放”
学术问题上“百家争鸣”
毛主席题词
文学领域出现繁荣景象
长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。
2.代表作品
3.中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展
2012年，中国作家莫言获得获得诺贝尔文学奖
随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大
建国后我国科技发展的原因？
合作探究，拓展延伸
1、社会主义制度的确立，为科技事业的发展创造了前提。
2、党和政府创新科技发展的重视和正确决策，为科技事业的发展提供了保证。
3、优秀的科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓创新和无私奉献。
科学技术是第一生产力
创新是一个民族兴旺不竭的动力
(1)从小树立崇尚科学、尊重知识、开拓创新的意识。
(2)认识到科学技术是第一生产力，“科教兴国”战略对我国经济发展的意义重大。
(3)学习科学家无私奉献、淡泊名利的优秀品质。
我国科技文化的巨大成就为青少年带来哪些启示？
链接生活
1964
1966
东方红一号
1999
杨利伟
翟志刚
袁隆平
屠呦呦
课堂小结
1、“专注于田畴，淡泊名利”，为实现“毕生的梦想，让所有人远离饥饿”而培育出“东方魔稻”，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）
A.钱学森 B.屠呦呦
C.邓稼先 D.袁隆平
D
检测目标
2、2003年10月15日，实现我国载人飞船航天梦想的飞船是（ ）
A.神舟一号 B.神舟二号
C.神舟四号 D.神舟五号
D
检测目标
3、在我国研制“两弹一星”过程中，最先取得成功的是（ ）
A.氢弹 B.人造地球卫星
C.导弹 D.原子弹
D
检测目标
4、下2001年在国家科学技术奖励大会上，江泽民主席亲自给袁隆平颁发国家最高科学技术奖，以奖励他（ ）
A.在基础数学方面取得的重大成就
B.在航天技术方面作出的巨大贡献
C.在杂交水稻培育方面作出的突出贡献
D.在理论物理方面取得的重大突破
C
检测目标
5、下列关于“双百”方针表述正确的是（ ）
A.在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”
B.周恩来在中共中央政治局扩大会议上提出
C.1954年提出来
D.艺术问题上“百家争鸣”，学术问题上“百花齐放”
A
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.完成同步练习题
2.背诵知识点