人教版七年级生物 下册 第四单元 4.4 输血与血型 课件（共40张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物 下册 第四单元 4.4 输血与血型 课件（共40张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-10 13:17:28 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
1、心脏包括哪几个腔室？
2、简述体循环的路径？
3、心脏中的瓣膜有什么功能？
温故知新
1667年，法国人丹尼斯首次把羊血输给一个贫血病人，病人的病情似乎好转了。后来，他又把血输给其他病人，结果病人死亡了。
历史小故事
1818年，英国妇产科医生布伦德尔成功地用输血救活了一位产后大出血的产妇，这是人类历史上首次实现成功输血。然而，在大量的输血临床试验中，病人接受输血后会突然出现发冷、发热、呼吸紧迫和心脏衰竭等，严重的甚至死亡
4.4 输血与血型
人教版七年级生物 下册
1．说出人体的血量与输血的关系。
2．说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。
3．认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
学习目标
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
在什么情况下伤者才需要输血？
如果一个人一次失血超过血液总量的30%（约1200毫升）以上，就会严重影响人的生命活动，甚至危及生命，此时就必须通过输血进行抢救。
目标导学一：血量和输血
成人的血量大约是体重的7%~8%；
一次失血超过1200~1500毫升，有生命危险；超过800~1000毫升，出现头晕、心跳、眼前发黑等症状。
人们在天灾人祸中受伤并大量出血，你如果作为急救医生将怎么办？
止血、包扎伤口、输血等等
输血需要考虑什么因素？
血型
血型发展史
17世纪哈维发现血液循环
1667丹尼斯将羊血输给病人
19世纪布伦德尔输人血实验
目标导学二：血型
1900年，奥地利生理学家兰德斯坦纳发现当一个人的红细胞遇到某些人的血浆时，这些红细胞会发生凝集
血型发展史
红细胞
发生凝集的红细胞
血浆
他发现血液有不同的类型，A型、B型、O型和AB型，这就是ABO血型
Rh血型 Rh 阳性
Rh阴性（1% 熊猫血）
四种血型中的凝集原与凝集素
血型
凝集原 （在红细胞上） A B A和B 无
凝集素 （在血清中）
抗B
抗A
无
抗A
抗B
B
A
O
AB
血型
凝集原
A型标准血清（含凝集素B） 不凝集 凝集 凝集 不凝集
B型标准血清（含凝集素A） 凝集 不凝集 凝集 不凝集
A
A
B
B
O
无
AB
A和B
血型鉴定
正常
凝集
ABO血型系统
种类：A型（最多），B型，O型，AB型（最少）
ABO血型系统
是如何定型的？
抗原
A
B
抗体
抗A
抗B
红细胞中含A抗原
血清中含抗B抗体
红细胞中含B抗原
红细胞中含A抗原、B抗原
红细胞中无抗原
血清中含抗A抗体
血清中无抗体
血清中含抗A和抗B抗体
输血
亲子鉴定
侦破案件
推测子女可能出现的血型
血型的用途
如果血型不合，受血者体内存在的抗体会与献血者体内的红细胞中的抗原发生凝集反应。
输血前必须做的事是什么？
验血
安全输血
目标导学三：安全输血
病人 血型 可接受血型 不可接受血型
赵 B
钱 AB
孙 O
李 A
B、O
A、AB
AB、A 、 B、 O
O
A、O
无
A、AB、B
B、AB
输血关系表：
O型
AB型
A型
B型
A
AB
B
O
输血关系图
输血原则：同型血输血
O型血：万能输血者
AB型血：万能受血者
成分输血
原则：缺什么补什么
病人输的血液怎么是黄色的？
优点：提高治疗效果；降低不良反应发生率；避免血液浪费
成分输血技术
将下列患者与应该输入的血液成分连起来：
A.严重贫血患者 a.血浆
B.身体大面积烧伤者 b.浓缩血小板悬液
C.外出血不易止血的患者 c.浓缩红细胞悬液
成分输血技术
滴血验亲是否具有科学性？
不具有科学性
我国何时实行无偿献血制度？
1998年10月1日
《中华人民共和国献血法》
首届无偿献血形象大使濮存晰和杨澜
倡导无偿献血
献血小常识
我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－55周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为200－400毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一生可献血74次，累计献血量30000毫升。
香港《南华早报》网站
2015年06月15
参考消息网6月15日报道 6月14日是第12个“世界献血者日”，中国是今年世界卫生组织指定的主办国，一场“感谢您挽救我的生命”的主题活动在上海举行。根据世界卫生组织的标准，中国人口献血率仍然未能满足临床用血需求，未能达到10‰到30‰（每千人中10人至30人）
中国血库的现状
无偿献血好处多
无偿献血
定期献血可预防心脑血管疾病
1
献血可提高造血功能
2
经常献血可降低血脂
3
定期献血可预防心脏病
4
本人及其直系亲属、配偶将会获得免费用血
5
长期坚持适量献血的人，体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者，其精力更充沛，身体更健康。菲律宾前总统拉莫斯于1997年3月第41次无偿献血，以此作为69岁的生日纪念，他常说：献血使自己更显年轻。
献血实例：
献血常识
我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－55周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为200－400毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一生可献血74次，累计献血量30000毫升。
现在有一个献血站招募无偿献血的宣传员，请你们帮个忙为无偿献血设计宣传标语
无偿献血，利人利己
生命如花应珍惜 无偿献血救夕花
生命，因你奔腾不息
每人献出一滴血 汇成生命海洋
血液是生命的源泉，友谊的桥梁
作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为换救他人的生命奉献爱心。
输血与血型
血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%
血型
血型的发现者：1900 年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳
血型：A型、B型、AB型和O型
安全输血
以输同型血为原则
成分输血
无偿献血：健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康
课堂小结
1、李华受外伤，失血过多急需输血，他的血型为A型，父亲血型为O型，母亲为AB型，在没有其他血源的情况下，应怎样处置（ ）
A． 母亲献血 B． 父亲献血
C． 父母均可献血 D． 等待其他血源
B
检测目标
2、某人由于大面积烧伤医生主张输血，应输入的是（ ）
A．大量的红细胞
B．大量的血浆
C．输入血小板
D．输入白细胞
B
检测目标
3、四川雅安地震中某伤者的血型是B型血，当他需要大量输血时（只考虑ABO血型系统），应给他输入
A A血型
B B血型
C AB血型
D O血型
B
检测目标
4、张明因车祸受重伤被送进医院，医生说他需要大量输血，经检验证明张明的血型为AB型，那么，适合输给张明的血型有几种
A 1种 B 2种
C 3种 D 4种
A
检测目标
5、临床上根据病人的病情需要进行输血．下面有关血型和献血的叙述不正确的是
（ ）
A．输血时应以输入同型血为原则
B．在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量的AB型血
C．我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
D．健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康
B
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.完成同步练习题
2.背诵知识点
1、心脏包括哪几个腔室？
2、简述体循环的路径？
3、心脏中的瓣膜有什么功能？
温故知新
1667年，法国人丹尼斯首次把羊血输给一个贫血病人，病人的病情似乎好转了。后来，他又把血输给其他病人，结果病人死亡了。
历史小故事
1818年，英国妇产科医生布伦德尔成功地用输血救活了一位产后大出血的产妇，这是人类历史上首次实现成功输血。然而，在大量的输血临床试验中，病人接受输血后会突然出现发冷、发热、呼吸紧迫和心脏衰竭等，严重的甚至死亡
4.4 输血与血型
人教版七年级生物 下册
1．说出人体的血量与输血的关系。
2．说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。
3．认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
学习目标
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
在什么情况下伤者才需要输血？
如果一个人一次失血超过血液总量的30%（约1200毫升）以上，就会严重影响人的生命活动，甚至危及生命，此时就必须通过输血进行抢救。
目标导学一：血量和输血
成人的血量大约是体重的7%~8%；
一次失血超过1200~1500毫升，有生命危险；超过800~1000毫升，出现头晕、心跳、眼前发黑等症状。
人们在天灾人祸中受伤并大量出血，你如果作为急救医生将怎么办？
止血、包扎伤口、输血等等
输血需要考虑什么因素？
血型
血型发展史
17世纪哈维发现血液循环
1667丹尼斯将羊血输给病人
19世纪布伦德尔输人血实验
目标导学二：血型
1900年，奥地利生理学家兰德斯坦纳发现当一个人的红细胞遇到某些人的血浆时，这些红细胞会发生凝集
血型发展史
红细胞
发生凝集的红细胞
血浆
他发现血液有不同的类型，A型、B型、O型和AB型，这就是ABO血型
Rh血型 Rh 阳性
Rh阴性（1% 熊猫血）
四种血型中的凝集原与凝集素
血型
凝集原 （在红细胞上） A B A和B 无
凝集素 （在血清中）
抗B
抗A
无
抗A
抗B
B
A
O
AB
血型
凝集原
A型标准血清（含凝集素B） 不凝集 凝集 凝集 不凝集
B型标准血清（含凝集素A） 凝集 不凝集 凝集 不凝集
A
A
B
B
O
无
AB
A和B
血型鉴定
正常
凝集
ABO血型系统
种类：A型（最多），B型，O型，AB型（最少）
ABO血型系统
是如何定型的？
抗原
A
B
抗体
抗A
抗B
红细胞中含A抗原
血清中含抗B抗体
红细胞中含B抗原
红细胞中含A抗原、B抗原
红细胞中无抗原
血清中含抗A抗体
血清中无抗体
血清中含抗A和抗B抗体
输血
亲子鉴定
侦破案件
推测子女可能出现的血型
血型的用途
如果血型不合，受血者体内存在的抗体会与献血者体内的红细胞中的抗原发生凝集反应。
输血前必须做的事是什么？
验血
安全输血
目标导学三：安全输血
病人 血型 可接受血型 不可接受血型
赵 B
钱 AB
孙 O
李 A
B、O
A、AB
AB、A 、 B、 O
O
A、O
无
A、AB、B
B、AB
输血关系表：
O型
AB型
A型
B型
A
AB
B
O
输血关系图
输血原则：同型血输血
O型血：万能输血者
AB型血：万能受血者
成分输血
原则：缺什么补什么
病人输的血液怎么是黄色的？
优点：提高治疗效果；降低不良反应发生率；避免血液浪费
成分输血技术
将下列患者与应该输入的血液成分连起来：
A.严重贫血患者 a.血浆
B.身体大面积烧伤者 b.浓缩血小板悬液
C.外出血不易止血的患者 c.浓缩红细胞悬液
成分输血技术
滴血验亲是否具有科学性？
不具有科学性
我国何时实行无偿献血制度？
1998年10月1日
《中华人民共和国献血法》
首届无偿献血形象大使濮存晰和杨澜
倡导无偿献血
献血小常识
我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－55周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为200－400毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一生可献血74次，累计献血量30000毫升。
香港《南华早报》网站
2015年06月15
参考消息网6月15日报道 6月14日是第12个“世界献血者日”，中国是今年世界卫生组织指定的主办国，一场“感谢您挽救我的生命”的主题活动在上海举行。根据世界卫生组织的标准，中国人口献血率仍然未能满足临床用血需求，未能达到10‰到30‰（每千人中10人至30人）
中国血库的现状
无偿献血好处多
无偿献血
定期献血可预防心脑血管疾病
1
献血可提高造血功能
2
经常献血可降低血脂
3
定期献血可预防心脏病
4
本人及其直系亲属、配偶将会获得免费用血
5
长期坚持适量献血的人，体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者，其精力更充沛，身体更健康。菲律宾前总统拉莫斯于1997年3月第41次无偿献血，以此作为69岁的生日纪念，他常说：献血使自己更显年轻。
献血实例：
献血常识
我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－55周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为200－400毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一生可献血74次，累计献血量30000毫升。
现在有一个献血站招募无偿献血的宣传员，请你们帮个忙为无偿献血设计宣传标语
无偿献血，利人利己
生命如花应珍惜 无偿献血救夕花
生命，因你奔腾不息
每人献出一滴血 汇成生命海洋
血液是生命的源泉，友谊的桥梁
作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为换救他人的生命奉献爱心。
输血与血型
血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%
血型
血型的发现者：1900 年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳
血型：A型、B型、AB型和O型
安全输血
以输同型血为原则
成分输血
无偿献血：健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康
课堂小结
1、李华受外伤，失血过多急需输血，他的血型为A型，父亲血型为O型，母亲为AB型，在没有其他血源的情况下，应怎样处置（ ）
A． 母亲献血 B． 父亲献血
C． 父母均可献血 D． 等待其他血源
B
检测目标
2、某人由于大面积烧伤医生主张输血，应输入的是（ ）
A．大量的红细胞
B．大量的血浆
C．输入血小板
D．输入白细胞
B
检测目标
3、四川雅安地震中某伤者的血型是B型血，当他需要大量输血时（只考虑ABO血型系统），应给他输入
A A血型
B B血型
C AB血型
D O血型
B
检测目标
4、张明因车祸受重伤被送进医院，医生说他需要大量输血，经检验证明张明的血型为AB型，那么，适合输给张明的血型有几种
A 1种 B 2种
C 3种 D 4种
A
检测目标
5、临床上根据病人的病情需要进行输血．下面有关血型和献血的叙述不正确的是
（ ）
A．输血时应以输入同型血为原则
B．在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量的AB型血
C．我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
D．健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康
B
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.完成同步练习题
2.背诵知识点