(共38张PPT)
1、人体的三道防线分别指什么？
2、计划免疫有什么意义？
3、免疫分为哪几种？
温故知新
你赞同下图中女孩说的话吗？
该吃药了，医生说
一次吃2粒。
我想快点好，
吃4粒行吗？
课堂导入
据世界卫生组织调查，全球的病人有三分之一是死于不合理用药，而不是疾病本身。近年我国每年5000多万名住院病人中，至少有250万人入院治疗是与药物不良反应有关，因此致死的人数每年约有20万，我国约1000万名聋哑人中60％到80％也与药物不良反应有关。
警钟长鸣
第二章 用药和急救
第八单元 健康地生活
学习目标
1．区别处方药和非处方药；
2．概述安全用药的常识；
3．掌握急救措施的一般步骤。
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
请回忆一下，自己或家人是否有过在生病时，没有去医院而直接吃药的经历？这样做可以吗？为什么？
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？
“良药苦口利于病”。正确用药能够治疗疾病，解除病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。
日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害,如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此，了解一些安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康，挽救病人生命有重要意义。
安全用药
安全用药是指根据病情需要，在
选择药物的品种、剂量和服用时间等
方面都恰到好处，充分发挥药物的最
佳效果，尽量避免药物对体所产生的
不良反应或危害。
小资料
常见的药物不良反应有：青霉素过敏反应，轻者会出现皮疹及哮喘发作，严重时会发生过敏性休克，若抢救不及时会死亡；长期或大剂量服用阿司匹林可引起胃肠溃疡、出血或穿孔。
药物可分为处方药和非处方药。
1、处方药（prescription drug）
必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
2、非处方药（nonprescription drug）
不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。
非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为OTC（是英文over the counter的缩写）。
非处方药专有标志
甲类非处方药专有标志
乙类非处方药专有标志
无论是处方要还是非处方药，在使用前都要仔细阅读使用说明。确保用药安全。
2、认真阅读药物说明书
请同学们以小组为单位，阅读自己的那份儿《使用说明书》并进行交换阅读。然后对教材82页的问题进行讨论，并选一名记录员记录你们小组的讨论结果。
讨论：
1.在使用药物之前，应该先要做什么事情？
无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
2、怎样鉴别中药和西药呢？
穿心莲
板蓝根
中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。
西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。
3、无论处方药或非处方药，使用之前都要做到什么呢？
详细阅读使用说明书；了解药物的
（1）名称 （2）主要成分；
（3）适应症 （4）作用与用途（功能与主治
（5）禁忌症 （6）不良反应（副作用）
（7）注意事项 （8）用法和用量
（9）制剂与规格 （10）生产日期和有效期
药物受潮后有效成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效。
4、你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？
干燥、避光、密封，避免受潮
有效期识别：
如：有效期至 2018年3月
生产批号：由6-8位数字组成
如：1 5 0 3 0 2 1
失效期
没规定有效期的按 5 年计算
生产年份
月份
批号
你家有家庭小药箱吗？家庭小药箱如何配备？
设计一个旅行小药箱的药物清单
目的要求：通过设计一个旅行小药箱中的药物清单，学会把用药常识应用到生活中。
4、设计
家庭小药箱的
药物清单
请分组设计
必备工具：
1、剪子 2、纱布 3、创可贴
4、胶布 5、体温计。
必备药物：
内服药：
1、感冒、发烧：
感冒冲剂、百服宁、
阿司匹林、白加黑
2、胃肠炎：
牛黄解毒丸、黄连素。
3、抗过敏：扑尔敏。
4、晕车药：乘晕宁。
外用药：
1、75％酒精 2、红药水
3、碘酒 4、风油精
感冒类药
感冒冲剂、白加黑、银翘解毒片、感冒通（灵）
防暑湿类药
藿香正气丸、仁丹、十滴水、王老吉凉茶
咳嗽类药
止咳糖浆、蛇胆川贝液、川贝琵琶膏
头痛类药 牛黄上清丸、黄连上清丸、天麻片
腹泻类药 复方黄连素片、
眩晕类药 脑立清丸 清眩丸 薄荷锭
其它特殊药品：硝酸甘油、降压灵、降糖灵
家庭必备药品参考
外科用药
跌打损伤药
云南白药、正红花油、活络油等。
烫伤类药
烧伤喷雾剂。
痔类药
痔疮外洗药、麝香痔疮膏、
麝香痔疮栓等。
家庭小药箱（仅供参考） 解热镇压痛药 阿司匹林、消炎痛、布洛芬等
感冒类药 速效伤风胶囊、Vc银翘片、白加黑、板蓝根
防暑湿类药 藿香香正气散（丸、水、胶囊）
助消化药 多酶片
止泻药 黄连素
外用消炎药 酒精、碘酒、红药水等
外用药膏药水 云南白药、风油精
基本的医疗用品 体温表、小剪刀、创可贴、镊子、消毒棉签、胶布、纱布等
用 药
安全用药的概念
课堂小结
处方药和非处方药
药物说明
家庭、旅行小药箱设计
1、如果你感冒了，你认为下列处理方法正确的是( )
①服用上一次感冒没吃完的药
②到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药，
按医嘱服药
③到药店购买有RX标志的感冒药，按药品的说明书服药
④到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药
A．①② B．③④
C. ①③ D．②④
D
检测目标
2、下列关于安全用药的叙述，正确的是（ ）
A.病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧
B.药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好
C.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应
D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治
D
检测目标
3、带有OTC标志的药物适用于( )
A．处方药
B．知道药的作用及服用方法
C. 凭医生处方，方可购买的药
D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
D
检测目标
4、下列药品中，属于西药的是（ ）
A藿香正气片 B 六味地黄丸
C牛黄解毒丸 D 阿斯匹林片
D
检测目标
5、当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然
停止呼吸时，可用下列方法进行急救的是( )
A．人工呼吸
B．打“114”电话
C. 吃药
D．向邻居求救
A
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.完成同步练习题
2.背诵知识点(共39张PPT)
1、药一般可分哪两种？
2、非处方药的标记？
3、家庭小药箱，你准备放些什么？
温故知新
提出问题
生活中有些时候，会出现紧急情况，大家会处理吗？
第二章 用药和急救
第八单元 健康地生活
学习目标
1．区别处方药和非处方药；
2．概述安全用药的常识；
3．掌握急救措施的一般步骤。
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
急救
很多意外事故都需要急救行动
意外情况
某些意外情况下，如车祸、触电、溺水、一氧化碳或某些药物中毒、严重创伤和大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液循环停止。
遇到这种危急情况，应如何处理！？
急救就是由其他人给予受到严重伤害或突然生重病的人的紧急救护。
急 救:
1、电话紧急呼救
保持镇静
病人的症状或伤情
现场地点
等车地点
留下自己的姓名
和电话号码
打120
如果在野外一时找不到电话，而情况又十分危急的话，那就只能先行采取救治措施，等病人暂无生命危险时再去找人帮忙。
千万不能耽误，再重复一遍：
时间就是生命！
（1）人工呼吸
人仰卧、头后仰，衣领腰带要解开
口鼻异物清干净，保持呼吸道畅通
托下颌，捏鼻孔，对着口部用力吹
2、人工呼吸和胸外心脏挤压
人工呼吸四要点
●保证呼吸道畅通---先清除异物等;
●保证吹气时不漏气---捏鼻,口封住口;
●保证尽力将气体吹入被抢救者肺部;
●保证被救者胸腔有起伏变化.
（2）胸外挤压（适用于心跳停止）
站左侧，双手叠，有节奏、带冲击，按压胸骨下端（下陷3~4厘米），后放松。1次/秒
心脏按压可以改变，胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常是的1/4-1/3，从而维持生命的最低需求
确定按压位置
按压的频率为80～100次/分，按压深度为3～4厘米
人最脆弱最容易死亡并且只要它一死亡人就必死不可的器官是什么？
大 脑 ！
急 救 原 理
脑对缺氧十分敏感！
对脑的抢救要以秒来计算！
在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕，
10－20秒可昏厥，
10分钟后脑细胞死亡。
4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害，
60秒后呼吸中枢衰竭，
30－40秒可抽搐，
急救原理
急救原理
为了维持对脑的氧的供应，就必需维持两个系统的工作：
呼吸系统：从空气中获取氧
循环系统：把氧输送到大脑
呼吸系统：
如果一个人呼吸停止五分钟， 这个人 的大脑就会因为缺氧而死亡。就呼吸死来说，呼吸停止时肺内留存的氧量决定着心跳停止的时间。一般情况 下，肺脏正常的人，呼吸停止后，肺血液和组织液中贮存的氧约能维持4分钟左右， 之后由于机体严重缺氧，心跳也随之停止。
急救原理
循环系统：
恢复心跳的救助每迟1分钟，病人恢复健康的可能性就减少7%到10%。心跳停止4分钟。任何努力都会无济于事。如果一个人的血如果流失了三分之一，这严重影响循环系统输送氧的效率。他同样可能会死亡。
急救原理
3、出血和止血
出血
体内器官的出血，不易诊断，一定要及时去医院救治。
体表的出血，在送往医院之前，应该先做必要的止血处理。
内出血：
外出血：
出血：
内出血：指体内器官出血，一般不依诊断，应及时送医院救治。
外出血：体表出血，分毛细血管出血，动脉出血和静脉出血。如果大的静脉或动脉破裂就会大出血。
急救原理
外出血的种类
处理方法
毛细血管出血
消毒杀菌
静脉出血
包扎远心端
动脉出血
包扎近心端
出血的症状
血液呈红色，从伤口渗出
或像水珠一样流出，一般
都能自行凝固止血。
血液呈暗红色，缓慢而连
续不断地从伤口流出。
血液呈鲜红色，从伤口喷
出或随心跳一股一股地涌
出，若不及时止血，患者
会因失血过多而死亡。
毛细血管或小静脉出血的处理方法:
１．将伤口部位冲洗干净。
２．贴上创可贴或是在伤口部位敷上消炎药，再用纱布绷带包裹止血。
大静脉或动脉出血的处理方法：
１．拨打急救电话“１２０”，寻求紧急救助。
２．用手指，止血带或绷带压迫止血。
止血带止血法
指压法
指压止血法
动脉在伤口的近心端压血管，静脉在伤口的远心端压血管
止血带注意事项
止血带上标示开始使用时间；
使用止血带部位必须露出；
不可贸然解开止血带，否则会使血液冲向伤口，造成内脏迅速失血而休克；
使用时间不宜过久，于２个小时内尽速送医
其他急救方法
触电：切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线）松开衣物急救（人工呼吸和胸外心脏挤压）
溺水：清污物，倒水，人工呼吸和胸外心脏挤压
煤气中毒：开窗，到空气新鲜的地方，停止呼吸做人工呼吸和胸外心脏挤压
中暑：到阴凉通风处，解开衣服平躺休息，喝含盐凉开水
农药中毒：立即催吐
火灾自救“七十二字口诀”
熟悉环境，出口易找；
发现火情，报警要早；
保持镇定，有序出逃；
简易防护，匍匐弯腰；
莫入电梯，改走楼道；
缓降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿惊跑；
被困室内，固守为妙；
速离险地，不贪不闹。
地 震 自 救
大震来时有预兆，地声地光地颤摇，虽然短短几十秒， 做出判断最重要。
高层楼撤下，电梯不可搭，万一断电力，欲速则不达。
平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断， 错过时机诸事休。
次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患， 震时及时关上闸。
强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间， 伏而待定保安全。
震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂， 弯腰匍匐逆风行。
震时开车太可怕，感觉有震快停下，赶紧就地来躲避， 千万别在高桥下。
震后别急往家跑，余震发生不可少，万一赶上强余震， 加重伤害受不了。
急救
拨打急救电话
人工呼吸
胸外心脏挤压
止血
120
口对口吹气法
心跳必须完全
加压包扎、指压、止血带止血
课堂小结
1、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事
故突然停止呼吸，用什么方法急救（ ）
A、人工呼吸 B、腹外心脏挤压
C、有节律地捏鼻子 D、侧卧
A
检测目标
2、当你的伙伴因意外事故，导致大动脉出血时，在另外一位同学拨打“120”呼救时，此时你的正确措施是( )
A.立即背他往医院的方向跑，以缩短抢救的时间
B.用清水洗净伤口，再用纱布扎紧伤口
C.用手指紧压破裂血管的近心端动脉血管部位或用止血带扎紧该部位
D.用手指紧压破裂血管的远心端动脉血管部位或用止血带扎紧该部位
C
检测目标
3、在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领，清除口鼻内有异物，目的是为了保特（ ）有畅通。
A、消化道 B、呼吸道
C、血液循环 D、排泄
B
检测目标
4、当遇到心跳骤停的患者时，应立即幵始“胸外按压”，下列做法中错误的是（ ）
A．救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人
的两乳头连线与胸骨交点处
B．双手交叉重叠，双臂伸直，利用上身力量
用手按压30次
C．救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至
少100-120次
D．每做1次胸外心脏按压，做1次人工呼吸，
如此交替反复进行
D
检测目标
5、在对出血进行抢救时，特别是对大静脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是（ ）
A、在伤口的上方（靠近心脏一侧）
B、在伤口的上方（远离心脏一侧）
C、在伤口的下方
D、根据具体的情况而定
B
检测目标
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.完成同步练习题
2.背诵知识点
