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10.3 解一元一次不等式
第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组
第1课时 一元一次不等式
及其解集
课时导入
请同学们回顾等式的基本性质:
1. 等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,等式仍然
成立.
2. 等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),
等式仍然成立.
知识回顾
课时导入
根据不等式的性质,怎样解一元一次不等式呢?
知识点
不等式的解与解集
知1-讲
感悟新知
1
对于含有未知数的不等式,能使不等式成立的未
知数的值,叫做不等式的解.
如x=4,5,6,都是不等式80x>60(x+1)的解.
知1-讲
感悟新知
1. 对给定的x的值,完成下表:
x 80x 60(x+1) x的值是不是80x>60(x+1)的解
3.5 280 270 是
4.1 328 306 是
5.4
6.8
2. 请你再任意选择两个大于3的x的值,检验其是不是
不等式的解.
3. 你认为不等式80x>60(x+1)的解有多少个?
知1-讲
感悟新知
不等式80x>60(x+1)的解有很多,我们把它的所
有解叫做这个不等式的解集.
一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等
式的解集.
知1-讲
感悟新知
特别解读
不等式的解与不等式的解集的区别与联系:
(1) 区别:不等式的解集是能使不等式成立的未知数的所有取值,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知数的值.
(2) 联系:解集包括所有的解,所有的解组成了解集.
知1-讲
总 结
感悟新知
(1)判断一个数是否为不等式的解,就是将这个数代替
不等式中的未知数,看不等式是否成立,若成立,
则该数就是不等式的一个解,若不成立,则该数就
不是不等式的解.
知1-讲
总 结
感悟新知
(2)不等式的解集必须符合两个条件:
①解集中的每一个数值都能使不等式成立;
②能够使不等式成立的所有数值都在解集中.
(3)不等式的解与不等式的解集的关系:解集包括解,
所有的解组成解集.
感悟新知
知1-练
例 1
导引:
下列各数中,哪些是不等式2(2x+1)>25的解?哪些不是?
1 ;2 ;10 ;12.
判断一个数是不是不等式的解,一般的方法是将
该数代入不等式,验证不等式是否成立.
感悟新知
知1-练
解:
把x=1代入不等式2(2x+1)>25,得
2×(2×1+1)>25,即6>25,
所以x=1不能使不等式成立,
所以x=1不是不等式2(2x+1)>25的解.
同理,分别把x=2,x=10,x=12代入不等式
2(2x+1)>25,可知x=2不能使不等式成立,
感悟新知
知1-练
x=10和x=12能使不等式成立.
所以x=1和x=2不是不等式2(2x+1)>25的解,
x=10和x=12是不等式2(2x+1)>25的解.
知1-讲
总 结
感悟新知
解决此类问题通常采用“代入法”进行验证,
将未知数的值代入不等式,若不等式成立,则该
值是不等式的解;若不等式不成立,则该值不是
不等式的解.
感悟新知
知1-练
1.
下列数值中不是不等式5x≥2x+9的解的是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
若x+5>0,则( )
A.x+1<0 B.x-1<0
C. <-1 D.-2x<12
D
D
2.
感悟新知
知1-练
3.
下列说法中,错误的是( )
A.不等式x<5的整数解有无数多个
B.不等式x>-5的负数解有有限个
C.不等式x+4>0的解集是x>-4
D.x=-40是不等式2x<-8的一个解
B
感悟新知
知1-练
4.
下列说法中正确的是( )
A.x=1是方程-2x=2的解
B.x=-1是不等式-2x>2的唯一解
C.x=-2是不等式-2x>2的解集
D.x=-2,x=-3都是不等式-2x>2的解且它的解有无数个
D
不等式解集的表示法
知识点
知2-讲
感悟新知
2
不等式的解集,可以在数轴上表示出来.
例如,不等式80x>60(x+1)的解集为x>3,在
数轴上表示,
如图所示.
又如,-2x≥2的解集为x≤-1.在数轴上表示,
如图所示.
知2-讲
总 结
感悟新知
易错警示:在数轴上表示不等式的解集时,要确定边
界和方向.①边界:有等号的是实心圆点,无等号的
是空心圆圈;②方向:大于向右,小于向左.所以利
用数轴把不等式的解集表示出来,基本上有四种情况,
如图所示.
知2-讲
总 结
感悟新知
感悟新知
知2-练
例2
导引:
在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x>-3;(2)x≤2.
(1)x>-3可用数轴上表示-3的点的右边的部分
来表示;(2)x≤2可用数轴上表示2的点和它左边的
部分来表示.
感悟新知
知2-练
解:
如图所示.
知2-讲
总 结
感悟新知
①画数轴;②定边界点,注意边界点是实心还是空心;
若边界点在解集内,则是实心点,不在解集内,则是
空心点;③定方向,原则是“小于向左,大于向右”;
用数轴表示不等式的解集,体现了一种重要的数学思
想—— 数形结合思想.
感悟新知
知2-练
1.
把下列不等式的解集在数轴上表示出来:
(1)x≥-3;(2)x< .
如图所示.
图(1)
图(2)
解:
2.
感悟新知
知2-练
解:
写出下列数轴上所表示的不等式的解集:
(1)x<1.5. (2)x≥-3.
3.
感悟新知
知2-练
在数轴上表示不等式x-1<0的解集,正确的是( )
C
4.
感悟新知
知2-练
某个关于x的不等式的解集在数轴上表示如图所示,则该解集是( )
A.-2<x<3
B.-2<x≤3
C.-2≤x<3
D.-2≤x≤3
B
一元一次不等式
知识点
知3-讲
感悟新知
3
在前面遇到了这样的不等式:
x>3, 80x>60(x+1),m+10≤ m,2x<x+2.
请你说说这些不等式的共同特点是什么,并与同
学进行交流.
我们把含有一个未知数,并且未知数的次数都是1
的不等式叫做一元一次不等式.
知3-讲
感悟新知
定义:含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,
叫做一元一次不等式.
判别条件:(1)都是整式;(2)只含一个未知数;(3)未知
数的次数是1;(4)未知数系数不为0.
感悟新知
知3-练
例 3
下列式子中,是一元一次不等式的有( )
(1)x2+1>2x; (2) +2>0;
(3)x>y; (4) ≤1.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
A
感悟新知
知3-练
(1)中未知数的最高次数是2,故不是一元一次不等式;
(2)中左边不是整式,故不是一元一次不等式;
(3)中有两个未知数,故不是一元一次不等式;
(4)是一元一次不等式.
导引:
知3-讲
总 结
感悟新知
判断一个不等式是否为一元一次不等式的方法:
先对所给不等式进行化简整理,再看(1)不等式的左
右两边都是整式;(2)不等式中只含有一个未知数;(3)
未知数的次数是1.当这三个条件同时满足时,才能判
定该不等式是一元一次不等式.
1.
感悟新知
知3-练
下列不等式中,是一元一次不等式的是( )
A. B.a2+b2>0
C. D.x<y
A
2.
感悟新知
知3-练
若(m+1)x|m|+2>0是关于x的一元一次不等式,则m等于( )
A.±1 B.1 C.-1 D.0
B
用一元一次不等式的基本性质解简单的不等式
知识点
知4-练
感悟新知
4
例4
解不等式 x+1<5,并把解集在数轴上表示出来.
感悟新知
知4-练
解:
不等式两边都减去1,得 x<5-1,
即 x<4.
两边都乘2(或除以 ),得x<8.
解集在数轴上表示如图所示.
知4-讲
总 结
感悟新知
简单的一元一次不等式的解法与简单的一元一
次方程的解法类似,其根据是不等式的基本性质,
其步骤是:去括号、移项、合并同类项、将未知数
的系数化为1.
1.
感悟新知
知4-练
解:
解不等式-2x> ,并把解集在数轴上表示出来.
-2x> ,-2x× < × ,得x<- .
把这个不等式的解集在数轴上表示,如图所示.
2.
感悟新知
知4-练
解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来:
(1)2x+2<6 ;(2)-3x< ;
(3)x+5>-x;(4) <1.
解:
(1)2x+2<6,2x+2-2<6-2,2x<4,所以x<2.把这个不等式的解集在数轴上表示,如图所示.
感悟新知
知4-练
(2)-3x> ,-3x· < × ,得x<- .
把这个不等式的解集在数轴上表示,如图所示.
(3)x+5>-x,x+x>-5,2x>-5,所以x>- .把这个不等式的解集在数轴上表示,如图所示.
感悟新知
知4-练
(4) <1, ×4<1×4,1-x<4,-x<3,
所以x>-3.把这个不等式的解集在数轴上表示,如图所示.
3.
感悟新知
知4-练
已知关于x的不等式x<a+1的解集与不等式 <-1的解集完全相同,求a的值.
不等式 <-1的解集为x<-2,因为x
与不等式 <-1的解集完全相同,
所以a+1=-2,a=-3.
解:
4.
感悟新知
知4-练
解:
已知3x+4≤6+2(x-2),请你确定x+1的最大值.
3x+4≤6+2(x-2),
3x+4≤6+2x-4,
3x-2x≤6-4-4,
x≤-2,
所以当x=-2时,x+1有最大值,为-1.
5.
感悟新知
知4-练
解集是x≥5的不等式是( )
A.x+5≥0 B.x-5≥0
C.-x-5≤0 D.5x-2≤-9
B
6.
感悟新知
知4-练
将不等式3x-2<1的解集表示在数轴上,正确的是( )
D
7.
感悟新知
知4-练
若关于x的不等式x-m≥-1的解集如图所示,则m等于( )
A.0 B.1
C.2 D.3
D
课堂小结
一元一次不等式不等及其解集
知识总结 知识方法要点 关键总结 注意事项
一元一次 不等式 ①只含有一个未知数, ②未知数的次数为1, ③两边均为整式 三缺一不可
简单一元一次不等式的解法 ①去括号,②移项, ③合并同类项, ④系数化为1 移项时“+”“-”
号的变换不等号方
向的变换
课堂小结
方法规律总结
一元一次不等式的概念和解法可类比一元一次方程,但要注意两者的区剐,特别是一元一次不等式在系数化为1时要注意不等号的方向变化.
一元一次不等式不等及其解集