人教版八年级物理下册8.2二力平衡 同步测试(Word版含答案)

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名称 人教版八年级物理下册8.2二力平衡 同步测试(Word版含答案)
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文件大小 783.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-02-10 14:59:22

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文档简介

8.2 二力平衡
一、单选题
1.如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力。下列说法正确的是(  )
A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力
B.匀速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C.匀速下降时,细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D.水平匀速直线飞行时,悬挂重物的细线仍保持竖直方向
2.如图所示,能使物体做匀速直线运动的受力示意图是(  )
A. B.
C. D.
3.物体在平衡力的作用下,将(  )
A.一定处于静止状态 B.一定做匀速直线运动
C.处于静止或匀速直线运动状态 D.以上说法都不对
4.关于平衡力,下列说法正确的是(  )
A.物体只有静止时受到的力才是平衡力
B.作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力
C.运动物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态
D.物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡
5.奥运会比赛中运动员将杠铃成功举起,此时杠铃稳稳地静止着。从力的角度分析,属于一对平衡力的是(  )
A.杠铃受到的重力和地面对运动员的支持力 B.运动员对杠铃的支持力和运动员的重力
C.运动员受到的压力和运动员对杠铃的支持力 D.运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力
6.起重机臂下吊一个重为5×104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为(  )
A.重物静止时,T=0N
B.重物匀速上升时,T>5×104N
C.重物匀速下降时,T<5×104N
D.以上三种情况下,T都等于5×104N
7.如图所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的汽车,但汽车仍保持静止,则(  )
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力 B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力 D.推力与阻力的大小关系还不能确定
8.如图,测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态,则测力计的示数为( )
A.0N B.0.5N C.1N D.2N
9.正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵,还要打灯笼、猜灯谜,因此这一天也被称为灯节。如图所示,挂在绳子下端的灯笼处于静止状态,下列受力分析正确的是(  )
A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力
C.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同
二、填空题
10.如图所示,物体在水平方向上只受到两个力F1和F2,物体在这两个力的作用下,你判断物体会处于______(选填“静止”或“运动”)状态,如果物体运动,将会向________(选填“左”或“右”)运动。
11.如题图所示,建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车,使小车在水平地面上匀速前进,小车受到的阻力为_______N,撤去推力,小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有______,小车运动速度越来越慢说明力可以___________。
12.用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是______N,当钢丝绳拉着它以速度匀速上升时,绳对物体的拉力是______N,当钢丝绳拉着物体以的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是______N。
13.用弹簧测力计测量力时,弹簧受到的拉力越大就伸得越长,说明力的作用效果与力的______有关。如图所示,物体受到的重力为______N,物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力,此时,若物体所受的力全部消失,它将______。
14.2021年5月18日,深圳79层高的赛格大厦多次出现晃动现象,现场人员已疏散,如图:赛格大楼在晃动过程中受 _______(平衡力/非平衡力)。有网友建议可以在大楼中间悬挂一个铁球,当大楼出现晃动时,铁球由于 _______会停留在原位不动,这样一来,就会拉住大楼,让它轻点晃。但要想拉住这个几百米高的大楼,铁球的质量一定要非常大,所以这个球的设计和安装都很麻烦,绝非易事。
15.如图,放手后纸片不能保持静止,这样操作是为了探究物体在平衡状态时受到的两个力______。
16.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力________重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);当降落伞打开后,运动员受到的阻力等于重力时,运动员将会_______下落(选填“加速”、“减速”或“匀速”)。
三、作图题
17.如图所示O点是缆车的重心,请画出图中随缆绳匀速上升的缆车的受力示意图。
四、实验题
18.在“探究二力平衡的条件”的实验中,小笛选择了如图所示的装置,把纸质小卡片两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码。
(1)当物体处于______状态或______状态时,我们认为它受到的力是相互平衡的;
(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力______;
(3)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片______,释放时观察其是否保持平衡;
(4)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件是______。
参考答案
1.D
2.B
3.C
4.C
5.D
6.D
7.B
8.C
9.A
10.运动 右
11.50 惯性 改变物体运动状态
12.500 500 500
13.大小 2.6 平衡 处于静止状态
14.非平衡力 惯性
15.是否作用在同一直线上
16.小于 匀速
17.
18.静止 匀速直线运动 相等 扭转一定角度 作用在同一物体上