部编版五年级下册第一单元语文园地 课件 (2课时 共21+13张PPT)

文档属性

名称 部编版五年级下册第一单元语文园地 课件 (2课时 共21+13张PPT)
格式 zip
文件大小 49.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-10 17:02:00

文档简介

(共21张PPT)
语文园地一
第一课时
读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中,体会到了蕴含在字里行间“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。
我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了作者的怀乡之情。
我通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来了,也加深了对课文思想感情的体会。
体会思想感情
阅读交流平台的内容,同时思考:几位同学的理解是否相同。
读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中,体会到了蕴含在字里行间“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。
我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了作者的怀乡之情。
我通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来了,也加深了对课文思想感情的体会。
读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中,体会到了蕴含在字里行间“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。
抓住哪些内容体会情感
我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了作者的怀乡之情。
我通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来了,也加深了对课文思想感情的体会。
体会思想感情的好方法
体会思想感情
总结阅读体验
细致描写事物的语句
具体事例
细致描写事物的语句
体会到“我”对祖父园子的喜爱之情
感受到生动的画面,体会到“我”对祖父园子的喜爱之情,对自由的追求,对祖父的怀念。
具体事例
关键句
关键句
具体事例细节描写
具体事例细节描写
感受到一个漂泊异乡的华侨老人,思念故土的情感和对祖国深深的眷恋。
有感情地朗读
抓住关键语句
想象画面
结合具体事例
细节描写
体会思想感情
读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景,照样子说一说。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。






太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
想象情景
太阳好像在向地球示威。
如同一道道利剑。
蝙蝠也蛰伏在阴暗潮湿的洞穴里。
想象情景
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
八月的太阳,像个大火球火辣辣的照射着大地,在这样炎热的天气里,鸡热得耷拉着翅膀,不肯出来走动;躲在树荫下的小狗,吐出舌头,“呼哧呼哧”地吐着热气;蝉热得不知如何是好,一个劲地发着牢骚:“知了!知了!……”
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。






先描述一个场景,再用几个具体事物的表现突出场景的特点

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今天的菜太辣了!
妈妈尝了一口就被呛得直咳嗽。
爸爸边吃边用手在嘴边扇风:“好辣!好辣!”。
就连我这个平时无辣不欢的人也觉得嗓子眼在冒烟,整个嘴好像都在喷火。
这个冬季,天气异常寒冷。淘气的小花猫缩在火炉旁发抖。出门办事的人们将自己捂得紧紧的,就露出两只眼睛,瑟缩着身子在路上匆匆行走。街上卖烤白薯的大叔带着耳朵帽,一边跺着脚,一边使劲搓着双手。

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课后作业
1.继续梳理和完善“体会思想感情的方法”。
2.从“词句段运用”中再选择一个词,用一段话
描述出来。也可以给文字配一幅画。
再 见(共13张PPT)
语文园地一
第二课时
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
《月是故乡明》
《桂花雨》
《父爱之舟》
我爱故乡的小月亮
家乡的桂花最香
我忘不了姑爹的小渔船
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
找找相同之处和不同之处
相同:衬托的写法
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
对比读,体会情感表达的效果
0
0
作者通过写在其他地方看到的月亮,衬托自己家乡的小月亮。从而突出自己对家乡月亮的喜爱和怀念。
作者用杭州的桂花,来衬托家乡院子里的桂花,表达了对家乡桂花的那份独特感情。
作者用精致的乌篷船,来衬托姑爹的小渔船,突出了姑爹的小渔船的喜爱。而姑爹的小渔船,又是父爱的象征。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
我爱故乡的小月亮
家乡的桂花最香
我忘不了姑爹的小渔船
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
不同:表达用语不同
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
不同:衬托的事物多少不同



一个
一个
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
采用衬托的写法,表达对某种事物的情感。
先构思,再动笔。
日积月累
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
游子吟
[唐]孟郊
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日积月累
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
游子吟
[唐]孟郊
母爱体现在这样的细节中
表达了诗人对母爱的赞美
结合意思背诵
想象画面背诵
再 见