11.3动能和势能同步测试（有答案）
文档属性
| 名称 | 11.3动能和势能同步测试（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 506.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-10 15:10:12 | ||
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文档简介
11.3 动能和势能
一、单选题
1．如图，无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行喷洒农药。此过程无人机的（ ）
A．动能不变、重力势能不变 B．动能不变、重力势能减小
C．动能减小、重力势能减小 D．动能减小、重力势能不变
2．滑雪运动员从最高处加速下滑到最低处的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．动能减小，重力势能增大 B．动能减小，重力势能减小
C．动能增大，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小
3．下列物体既有动能又有重力势能的是（ ）
A．停止在站台上的火车 B．悬挂在天花板上的吊灯
C．在空中飞行的飞机 D．被拉开的弹弓
4．2020年5月26日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，其中把“高空坠物”纳入了违法行为，这是一种不文明的行为，会带来很大的社会危害，因为高处的物体具有较大的（ ）
A．动能 B．重力势能 C．惯性 D．重力
5．钢球从高为h的斜槽上静止滚下，在水平面上将木块撞出了一段距离，如图所示，为了探究物体动能与速度的关系，实验中要（ ）
A．改变木块在水平面上的位置 B．改变钢球在斜槽上静止释放的位置
C．换用质量不同的木块 D．换用质量不同的钢球
6．下列物体具有弹性势能的是（ ）
A．飞行的小鸟 B．讲桌上的粉笔盒
C．教室里的灯管 D．被拉长的橡皮筋
7．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的重力势能相等，那么（ ）
A．燕子比鸽子飞得快 B．鸽子比燕子飞得高
C．鸽子比燕子飞得快 D．燕子比鸽子飞得高
8．下列物体中，具有动能的是（ ）
A．静止在路面上的汽车 B．被压缩的弹簧
C．流动的河水 D．平放在课桌上的物理课本
9．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能（相对于同一参考平面），下列说法正确的是（ ）
A．两个一样大 B．落在a处的大 C．落在b处的大 D．无法比较大小
10．人骑着自行车从斜坡上加速下滑的过程中，人及自行车的（ ）
A．动能减少，重力势能增加
B．动能减少，重力势能减少
C．动能增加，重力势能减少
D．动能增加，重力势能增加
二、填空题
11．如图所示，货架上A、B、C、D四个体积相同的实心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，则A与B相比，__________重力势能大，B与C相比，_________重力势能大。
12．2017国际滑联短道速滑世界杯上海站比赛受到市民的热情关注。运动员用力蹬地后便能加速向前，这是因为力的作用是______，此过程中，运动员的动能______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
13．2021年5月29日，搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭顺利升空。火箭加速上升过程中，火箭受到的推力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力，动能________（选填“增加”、“减少”或“不变”）。
14．下列物体各具有什么形式的机械能：
（1）上紧发条的钟表______。
（2）冬天屋顶的积雪______。
（3）飞流直下的瀑布______。
15．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢…”。如图所示，用脚踢毽子时，脚会感觉疼是因为______； 毽子被踢出主要表明力可以改变物体的______；被踢出后，毽子在上升过程中，其动能______，重力势能增大，在重力的作用下，毽子最终会落向地面。
16．如图所示，这是运动员撑竿跳高时的场景。运动员助跑时具有______，在撑竿起跳时弯曲的撑竿具有______，运动员越横杆时，在最高位置速度为0，此时运动员具有______（均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）。
三、实验题
17．如图，小明用a、b两球探究“物体动能大小与哪些因素有关”。小球质量，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。
（1）该实验中物体的动能指______（选填“小球”或“木块”）的动能，通过观察______判断小球的动能大小。
（2）对比甲图和丙图是为了探究动能大小与______的关系。
（3）对比甲图和乙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度由静止释放的目的是______，该实验可得到的结论是______。
18．小江同学利用个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：
次数 橡皮条 橡皮条宽/cm 橡皮条长/cm 弹射的水平距离/m
1 a 0.50 20.00 10.10
2 b 0.50 30.00 8.20
3 c 1.00 20.00 14.00
请回答以下问题：
（1）实验中，是通过比较 ___________来间接反映橡皮条的弹性势能大小；
（2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的 ________有关；
（3）比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 ______有关；
（4）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是 ________。
A、窄而长的 B、宽而长的 C、窄而短的 D、宽而短的
（5）小江同学还想探究“橡皮条的弹性势能与厚度的关系”，应控制材料、长度 ___________相同。
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．B
5．B
6．D
7．D
8．C
9．B
10．C
11．A B
12．相互的 增大
13．大于 增加
14．弹性势能 重力势能 动能和重力势能
15．力的作用是相互的 运动状态 减小
16．动能 弹性势能 重力势能
17．小球 木块移动的距离 速度 保证到达水平面的速度相同 速度相同时，质量越大，物体的动能越大
18．弹珠被弹射的水平距离 长度 宽度 D 宽度
一、单选题
1．如图，无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行喷洒农药。此过程无人机的（ ）
A．动能不变、重力势能不变 B．动能不变、重力势能减小
C．动能减小、重力势能减小 D．动能减小、重力势能不变
2．滑雪运动员从最高处加速下滑到最低处的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．动能减小，重力势能增大 B．动能减小，重力势能减小
C．动能增大，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小
3．下列物体既有动能又有重力势能的是（ ）
A．停止在站台上的火车 B．悬挂在天花板上的吊灯
C．在空中飞行的飞机 D．被拉开的弹弓
4．2020年5月26日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，其中把“高空坠物”纳入了违法行为，这是一种不文明的行为，会带来很大的社会危害，因为高处的物体具有较大的（ ）
A．动能 B．重力势能 C．惯性 D．重力
5．钢球从高为h的斜槽上静止滚下，在水平面上将木块撞出了一段距离，如图所示，为了探究物体动能与速度的关系，实验中要（ ）
A．改变木块在水平面上的位置 B．改变钢球在斜槽上静止释放的位置
C．换用质量不同的木块 D．换用质量不同的钢球
6．下列物体具有弹性势能的是（ ）
A．飞行的小鸟 B．讲桌上的粉笔盒
C．教室里的灯管 D．被拉长的橡皮筋
7．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的重力势能相等，那么（ ）
A．燕子比鸽子飞得快 B．鸽子比燕子飞得高
C．鸽子比燕子飞得快 D．燕子比鸽子飞得高
8．下列物体中，具有动能的是（ ）
A．静止在路面上的汽车 B．被压缩的弹簧
C．流动的河水 D．平放在课桌上的物理课本
9．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能（相对于同一参考平面），下列说法正确的是（ ）
A．两个一样大 B．落在a处的大 C．落在b处的大 D．无法比较大小
10．人骑着自行车从斜坡上加速下滑的过程中，人及自行车的（ ）
A．动能减少，重力势能增加
B．动能减少，重力势能减少
C．动能增加，重力势能减少
D．动能增加，重力势能增加
二、填空题
11．如图所示，货架上A、B、C、D四个体积相同的实心球，已知ρA=ρB>ρC=ρD，则A与B相比，__________重力势能大，B与C相比，_________重力势能大。
12．2017国际滑联短道速滑世界杯上海站比赛受到市民的热情关注。运动员用力蹬地后便能加速向前，这是因为力的作用是______，此过程中，运动员的动能______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
13．2021年5月29日，搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭顺利升空。火箭加速上升过程中，火箭受到的推力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力，动能________（选填“增加”、“减少”或“不变”）。
14．下列物体各具有什么形式的机械能：
（1）上紧发条的钟表______。
（2）冬天屋顶的积雪______。
（3）飞流直下的瀑布______。
15．踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢…”。如图所示，用脚踢毽子时，脚会感觉疼是因为______； 毽子被踢出主要表明力可以改变物体的______；被踢出后，毽子在上升过程中，其动能______，重力势能增大，在重力的作用下，毽子最终会落向地面。
16．如图所示，这是运动员撑竿跳高时的场景。运动员助跑时具有______，在撑竿起跳时弯曲的撑竿具有______，运动员越横杆时，在最高位置速度为0，此时运动员具有______（均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）。
三、实验题
17．如图，小明用a、b两球探究“物体动能大小与哪些因素有关”。小球质量，让小球从同一斜面由静止释放，撞击水平面上的木块。
（1）该实验中物体的动能指______（选填“小球”或“木块”）的动能，通过观察______判断小球的动能大小。
（2）对比甲图和丙图是为了探究动能大小与______的关系。
（3）对比甲图和乙图，将质量不同的小球从相同斜面的同一高度由静止释放的目的是______，该实验可得到的结论是______。
18．小江同学利用个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：
次数 橡皮条 橡皮条宽/cm 橡皮条长/cm 弹射的水平距离/m
1 a 0.50 20.00 10.10
2 b 0.50 30.00 8.20
3 c 1.00 20.00 14.00
请回答以下问题：
（1）实验中，是通过比较 ___________来间接反映橡皮条的弹性势能大小；
（2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的 ________有关；
（3）比较第1次和第3次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 ______有关；
（4）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是 ________。
A、窄而长的 B、宽而长的 C、窄而短的 D、宽而短的
（5）小江同学还想探究“橡皮条的弹性势能与厚度的关系”，应控制材料、长度 ___________相同。
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．B
5．B
6．D
7．D
8．C
9．B
10．C
11．A B
12．相互的 增大
13．大于 增加
14．弹性势能 重力势能 动能和重力势能
15．力的作用是相互的 运动状态 减小
16．动能 弹性势能 重力势能
17．小球 木块移动的距离 速度 保证到达水平面的速度相同 速度相同时，质量越大，物体的动能越大
18．弹珠被弹射的水平距离 长度 宽度 D 宽度