第11课 为实现中国梦而努力奋斗 教学设计（表格式）

授课时间: 2022 年 月 日 星 期
课 题 第11课　为实现中国梦而努力奋斗 课 型 讲授 课时 1
课时 三维 教学 目标 【教学目标】 1.知识与能力：了解中国梦的提出，掌握中国梦的基本内涵和奋斗目标、“四个全面”战略布局、综合国力持续提升，培养和提高学生的概括分析能力。 2.过程与方法：通过自主学习、问题引导和动手实践的方式，让学生对中国梦、“两个一百年”的奋斗目标、“四个全面”的战略布局和新发展理念有一个基本的了解和感知，联系中国近代史、研读材料并分析数据，初步学会分析提炼总结材料的方法和时空联系的方法。 3.情感态度与价值观：认识中国梦是每个人的梦，把个人梦想与祖国梦想相联系，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识；认识个人发展与祖国命运息息相关，以“我是中国人”为荣。
教学 重点 与 难点 【重点难点】 教学重点：中国梦；新发展理念；经济建设重大成就 教学难点：“四个全面”战略布局；经济建设重大成就
教学 方法 与 手段 图片和视频
教 学 流 程
教 师 行 为 学 生 行 为 课题变化 及效果处理
一、导入新课 观看《中国梦·我的梦》视频短片。视频短片中的很多人都谈了自己对中国梦的理解，那么，你理解的中国梦是什么样的呢？我们应如何实现它呢？今天这节课我们将从中国梦的提出、思想内涵、实现途径、具体成果等方面给大家介绍“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。 二、讲授新课 目标导学一：中国梦宏伟蓝图 1.展示中国梦宣传画，阅读教材，思考： (1)什么是中国梦？ (2)它是怎样提出的？ (3)中国梦的基本内涵是什么？ (4)中国梦的奋斗目标是什么？ 教师强调：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 2.回顾历史，想一想，实现中国梦，为什么必须坚持走中国道路？ 教师补充： （1）“走西方的路”：鸦片战争后80年间，李鸿章进行洋务运动、康有为领导戊戌变法、孙中山领导辛亥革命，最终都没有使中国走上富强的道路 （2）“走自己的路”：①大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人开创出一条农村包围城市、武装夺取政权的道路；②社会主义建设新时期，以邓小平为代表的中央领导集体探索出一条有中国特色的社会主义建设道路 师生共同总结：因为中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益，历史经验证明是合乎发展规律的。因此，只有坚持中国道路，才能实现国富民强的中国梦。 目标导学二：“四个全面”战略布局 1.为实现中国梦，中共作了怎样的战略布局？ 2.教师讲解“四个全面”战略布局提出的具体过程： (1)2012年，党的十八大提出全面建成小康社会。 (2)2013年，党的十八届三中全会提出全面深化改革。 (3)2014年，党的十八届四中全会提出全面依法治国。 (4)2014年12月，习近平在江苏调研时强调全面从严治党。 (5)2020年10月，十九届五中全会开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。 3.阅读教材，思考：“四个全面”战略布局的提出有着怎样的历史意义？ 4.在“四个全面”战略布局的理论指导之下，党中央与时俱进，提出了关系我国发展全局和未来前景的新发展理念。阅读教材，思考： (1)新发展理念是在哪次会议上提出来的？其具体内容是什么？ (2)党中央提出新发展理念的目的是什么？请阐述一下这一理念的重要性。 目标导学三：经济建设取得重大成就 1.出示图片《改革开放以来国内生产总值增长情况》。说说我国经济的发展情况。 师生共同小结：中国的国内生产总值持续高速增长，多种工农业产品的产量在世界名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。 2.教师讲解：近年来，我国经济发展的内外环境发生深刻变化。以习近平同志为核心的党中央作出我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态的科学判断。我国创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新，保障了国家经济的持续稳定增长。中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制。 3.出示材料，思考：十八大以来我国为加快构建开放型经济新体制，采取了哪些措施？ 4.教师补充图片史料，中国综合国力的增强产生了什么影响？ 学生回答，教师总结：综合国力的持续增强，使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。 三、课堂总结 回顾历史，展望今朝。眼前的事实告诉我们：“没有共产党就没有新中国”“只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利”“只有共产党才能帮助人民实现每一个人的中国梦”“只有跟党走才能实现中国梦”，中国共产党是实现伟大中国梦的坚强后盾和强大的牵引力。 “个人梦”应该助力“中国梦”，在实现“个人梦”的过程中推动“中国梦”前进。为此，我们首先要加强自身的学习，增强自身的素质，提高实现梦想的能力。要加强对理论知识、文化知识、专业知识的学习，树立终身学习的理念，不断提高自己认识问题、解决问题的能力。 学生回答： (1)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。 (2)2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。 (3)基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 (4)奋斗目标：中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 学生回答：以习近平同志为核心的党中央提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。 学生回答：“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。 学生回答： (1)中共十八届五中全会。内容：创新、协调、绿色、开放、共享。 (2)目的：提高发展质量和效益，形成平衡发展结构，改善生态环境，实现合作共赢，增进人民福祉。重要性：新发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。 学生回答：实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。
板 书 设 计 为实现中国梦而努力奋斗 提出“中国梦”“两个一百年 ” 战略布局：“四个全面” 发展理念：提高发展质量和效益 国力提升 补充设计
作 业 设 计 1.导学案 2.背诵知识点
教 学 后 记 这一节课主要是以激发学生的爱国爱党情怀为主，要凸显中共在领导中国人民实现中国梦的过程中的历史作用，知道中国未来的发展路线，因此，在教学的过程中注意引用有力的、富有感染力的材料，重在以材料来教育学生，使学生从真实的资料中得出自己的结论。不足之处是引述的材料不够多，不够全面，在以后的教学中需要搜集更多合适的材料，以达到通过史实来证明论点学习历史学科的目的。