(共24张PPT)
第4课 唐朝的中外文化交流
学习目标：
1. 知道玄奘西行，遣唐使、鉴真东渡日本等史实，通过观察地图，了解唐朝中外文化交流的概况，构建时空观念；
2.研读相关史料，认识唐朝对外交流活跃的原因，提高历史解释和史料实证的能力。
3.通过史料和影视的对比，分辨影视中虚构的成分和真实的历史，学会运用唯物史观。
4.感受鉴真和玄奘锲而不舍的精神，树立坚忍不拔的人生观；通过学习唐朝对外文化交流的积极影响，树立民族自信心，深化家国情怀素养
教学重点：鉴真东渡、玄奘西行
教学难点：唐朝对外交往活跃的原因
视频：唐朝中外文化交流鼎盛
唐朝与日本的关系
日本与中国是一衣带水的国家.大化改新后,日本更加积极地向唐朝学习,前后十多次派遣使者到唐朝,这些人被称为“遣唐使”.同来的还有留学生、留学僧等.使团规模庞大,少则两百人,多至五六百人
——日本遣唐使
遣唐使印
遣唐使船
遣唐使吉士长丹
大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
和同开珎
开元通宝
唐朝对日本的影响
中国寺庙
日本寺庙
唐朝仕女图
日本仕女图
大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
日本的和同开珎
1970年西安南郊出土了两瓮唐代文物,其中有5枚日本银币。郭沫若考证,此币铸于708年(日本元明天皇和同元年),然后由遣唐使团作为礼物带到中国。这是中日交往的见证。
还能例举唐对日本影响的事例吗？遣唐使在中日文化交流中起到了怎样作用？
视频：日本遣唐使：为古代日本输入中国制度文化
鉴真东渡
唐玄宗时期
1. 时间
2. 经过
1. 未出海便夭折：遭诬告与海盗勾结 鉴真一行东渡的船只被官府查没
3. 东渡未能成行 因官府出面阻止
4. 未果 因弟子的好心阻拦
5. 遭遇台风失败 海上漂泊14天后到了海南岛先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲。 鉴真因暑热患眼疾双目失明
6. 东渡成功 5年后，66岁高龄的失明老人鉴真，毅然再次登上东渡的航船753年鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛
2. 被风浪所阻：突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。
鉴真东渡
鉴真盲目航东海,一片精诚照太清
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城
——郭沫若
3. 结果
鉴真第六次东渡成功，受到日本天皇的隆重欢迎。
传播张仲景的《伤寒杂病论》的知识，留有《鉴上人秘方》一卷，被誉为“日本汉方医药之祖”。
4. 贡献
王羲之《丧乱帖》真迹
文化艺术
医学
鉴真东渡
4. 贡献
到达日本后，在鉴真的指导下于东大寺毗卢遮那大佛殿前筑了一座戒坛，确立传戒法规，是日本律宗之祖。
宗教
唐招提寺由鉴真由鉴真及其弟子设计、建造、完成于公元759年建成，位于日本奈良,与东大寺的戒坛院并为传布和研究律学的两大道场位于日本奈良，为日本著名古寺。整个建筑深受中国盛唐建筑风格影响。
唐招提寺
鉴真不仅在日本传播佛教,还将中国的建筑、雕塑、医学等知识介绍到日本,促进了中日文化的交流
5. 意义
新罗是朝鲜半岛国家之一,从传说时代起,立国达992年。公元503年开始定国号为“新罗”。
人员组成
派出人数
代表人物
派出目的
派出结果
“朝鲜汉文学的鼻祖”
（新罗）崔致远
官方使节、留学生、留学僧
2000人以上
崔致远
学习中国先进文化、制度
引入中国医学、天文、制度等
阅读书本p20和“相关史实”，完成表格
派遣使节和大批留学生来唐
贸易往来：新罗物产居唐朝进口首位
文化交往
朝鲜音乐传入中国
新罗引入中国医学、天文、历算成就
新罗仿照唐建立政治制度，采用科举制选官
唐与新罗的关系
视频：玄奘西行与中印文化交流
玄奘西行
玄奘在研究佛教经典时，感到说法纷纭，无法解答，于是产生了去天竺求法的念头。
1. 原因
玄奘历经艰难到达那里，在天竺游历17年，遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。
2. 过程
唐朝的中外文化交流
唐朝采取开放的对外政策，积极同世界各国交往。由于唐朝是当时亚洲最强大的国家，也是世界上疆域辽阔、文明程度很高的大国，在世界上享有很高声望，所以各国称中国人为“唐人”。
你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？
玄奘西行
鉴真东渡
玄奘西行
山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮，寻复结冰，经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋 发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生 ——《大唐西域记》
悟空：我们在取经的路上经历九九八十一难基本上是妖魔鬼怪，他遇到了什么困难？
路途遥远；天寒地冻；寒风惨烈；飞沙走石；祸从天降等
玄奘的贡献
《玄奘取经回长安》 645年，玄奘携600多部梵文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接
那烂陀寺遗址
新知讲解
玄奘西行
《大唐西域记》
《大唐西域记》共十二卷，成书于唐贞观二十年(646年)，记载了东起我国新疆、西尽伊朗、南到印度半岛南端、北到吉尔吉斯坦、东北到孟加拉国这一广阔地区的历史、地理、风土、人情
玄奘的贡献
思考：玄奘的哪些精神值得我们学习？
1. 掌握佛教理论。
2. 翻译佛经。
3. 撰写历史文献《大唐西域记》
为求取真经不畏艰险、勇于开拓、好学不倦
贡献一：《大唐西域记》
意义：加深了唐朝对西域的了解。
贡献二：《玄奘大师译撰全集》
意义：进一步弘扬了佛法，促进文化交流。
玄奘共译出佛教经论74部、1335卷，合计1335万字。
玄奘取得了哪些历史功绩
后世纪念
唐高宗永徽三年，玄奘法师当初为存放从西域所取经像舍利而建造大雁塔。在《法师传》中记载是150枚肉舍利和一函骨舍利
大慈恩寺由唐代皇室敕令修建，是唐长安城内最著名、最宏丽的佛寺，由玄奘法师主持，是唐代长安三大译经场之一，在佛教传播史上具有重要地位
唐僧取经时所带回的657部经卷全为贝叶经文。据文献考证，存留下来的贝叶真经不足20片，每片都价值连城。寺内所供奉着两片长约40厘米、宽约7厘米的贝叶经，上面刻写着密密麻麻的梵文，非常罕见。
贝爷佛经
学习佛经
传授佛法
天竺
为中日文化交流做出贡献
日本
为中印文化交流做出贡献
不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开放进取
玄奘西行
鉴真东渡
“玄奘西行”“鉴真东渡”对比表
贡 献
到达地方
目 的
优秀品质
同：致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了突出的贡献。
异：玄奘到印度求取佛经，将印度佛教文化带回中国，《大唐西域记》记述了天竺的佛教、历史、地理与风土人情。
鉴真是将中国的佛法、医药、建筑、 雕塑、绘画等传到日本。
对比“玄奘西行”“鉴真东渡”的异同
课堂小结：
思考：唐朝民族团结和对外交流发展有何原因？
客观上：唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位，国家安定统一，海陆交通便利
主观上：唐朝统治者具有开放、自信的心态；杰出人物的贡献。
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 ——《中国历史》七年级下册
唐朝的中外文化交流
鉴真东渡
时间：唐玄宗时期
经过：六次东渡到达日本
影响：
谴唐使来华：目的和影响
玄奘西游
时间：唐太宗时期
影响：
唐与新罗的关系
表现
课堂练习：
1. 以下场景不可能出现在央视《玄奘之路》纪录片中的是（ ）
A．促进中印文化的交流 B．写成《大唐西域记》
C.带回佛经657部 D．修建唐招提寺
2. 下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处（ ）
①都是为了求取佛经 ②都在唐朝的中外文化交流中作出重大贡献
③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有顽强的毅力和百折不挠的精神
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③
D
C
