比的应用(同步练习)数学六年级上册(无答案)浙教版

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名称 比的应用(同步练习)数学六年级上册(无答案)浙教版
格式 zip
文件大小 76.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-02-11 07:40:54

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文档简介

浙教版数学六上第一单元 比的化简、比的基本性质、比的应用
每周一练(2)
一、填空。
六⑶班有45名同学,9月13日19号同学请假。 出勤人数与缺勤人数的比是 ( )∶( ),缺勤人数与全班人数的比是( )∶( )。
六⑶班同学中,近视人数占全班人数的。 近视人数与全班人数的比是( )∶( ),近似人数与非近似人数的比是( )∶( )。
两个车间各生产同一批电视机的一半,一车间要10天,二车间要15天。 一车间与二车间完成生产任务的时间比是( )∶( ),一车间与二车间工作效率比是( )∶( ),一车间与二车间工作量的比是( )∶( )。
王飞、刘阳、方舟的房间面积分别是15、12、18,这三人的房间面积的最简整数比是( )∶( )∶( )。
如右图,点B、C分别是边AD、AE的三等分点,三角形ABC与三角形ADE的边长比是( )∶( ),面积比是( )∶( )。
1.375∶3.25=。
1.3∶3.2=
已知A∶B = 3∶5,若A=30,则B=( );若B=30,则A+B=( )。
二、画一画。
把右面梯形的两底和高放大到原来的
1.5倍,请画出这个梯形并标明数据。
把下面三角形的边长缩小到原来的,在原图上画出这个三角形。请标明数据。
三、解决问题。
汽车和摩托车同时从甲地出发驶往乙地。4小时后,汽车与摩托车所行路程的比是3∶2。这时汽车行驶了300千米,摩托车行驶了多少千米?
汽车和摩托车分别从甲、乙两地同时出发相向而行。4小时后两车相遇,汽车与摩托车所行路程的比是3∶2。这时汽车行了300千米,甲、乙两地相距多少千米?
汽车和摩托车同时从甲地出发驶往乙地。4小时后,汽车与摩托车所行路程的比是3∶2。这时汽车和摩托车共行540千米,摩托车行驶了多少千米?
汽车和摩托车同时从甲地出发驶往乙地。4小时后,汽车与摩托车所行路程的比是3∶2。这时汽车比摩托车多行60千米,摩托车行驶了多少千米?
汽车和摩托车分别从甲、乙两地同时出发相向而行。4小时后两车相遇,汽车与摩托车所行路程的比是3∶2。这时汽车离中点50千米,甲、乙两地相距多少千米?
某文具店新到一批水笔,一天上午卖出36支,下午卖出48支,还剩没卖。还剩多少支没卖出?(请用比的知识解决)
师徒两人合做一批零件,徒弟做的个数是师傅的,师傅比徒弟多做了84个。徒弟做了几个?