部编版语文二年级下册：16雷雨 课件（共52张PPT）

(共52张PPT)
课文16
雷雨
部编本人教版·二年级下册语文
新课导入
小朋友们，你见过下雨吗？你都见过什么样的雨？
雷雨
阵雨
毛毛细雨
倾盆大雨
狂风暴雨
新课：
是啊！雨在我们的生活中非常常见，今天，请和老师一起走进课文，看看我们的小作者是怎么描写他记忆深刻的雨的——雷雨
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
压 蝉 垂 户 扑
yā chán chuí hù pū
我会认
雷雨
我会读
乌云
黑暗
垂落
欢迎
扑倒
蝉鸣
窗户
独体字
独体字
我会写
压 迎
半包围结构
上下结构
雷 黑
独体字
雷
乌
黑
压
垂
户
迎
扑
léi
wū
hēi
yā
chuí
hù
yínɡ
pū
左右结构
注意各笔画在田字格中的占位。
乌
wū
不要多写“丶”。
重难点字
易写错……
整个字形中间宽，上下两头窄。
chuí
注意书写顺序。
横画之间的距离要均等。
重难点字
易写错……
趣味游戏
·
雁北归
我会玩
雷
垂
迎
压
黑
户
扑
乌
蝉
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
乌云密布、电闪雷鸣、狂风怒吼、大雨哗哗彩虹微笑、空气清新、雨过天晴、蓝天白云
课文学习
乌云密布、电闪雷鸣、狂风怒吼、大雨哗哗彩虹微笑、空气清新、雨过天晴、蓝天白云
雨 前
自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？
雨 中
雨 后
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
乌云
压下来
树上的叶子一动不动
叶子
一动不动
蝉一声也不叫
蝉
一声也不叫
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
大风
树枝
乱摆
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
蜘蛛
垂下来，逃走了
哪些用“垂”？哪些用“落”？
1、金黄的稻谷（ ）下头。苹果从树上（ ）下来。
2、叶子从树上（ ）下来。兔子的耳朵从头上（ ）下来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
闪电
雷声
越来越亮
越来越响
雨 中
哗，哗，哗，雨下起来了。
思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？
拟声词连用
哗，哗，哗，
读课文第5自然段，说说作者是怎么表现“雨越下越大”的？
雨越下越大。往_____望去，___啊，_____啊，都________了。
窗外
树
房子
看不清
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
都看不清了
不止是树和房子。
雨 后
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
和雨前的景象形成对比
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
挂在天空
彩虹
出来了
太阳
蝉叫了。
蝉
叫了
蜘蛛又坐在网上。
蜘蛛
坐在网上
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
池塘
水满了
青蛙
叫起来了
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
课堂小结
课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。
说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。
总结
课文按“（ ）——（ ）
——（ ）”的顺序，用简洁的语言，形象地描绘了夏日雷雨时的景象，展现了大自然的（ ）。
雷雨前
雷雨中
雷雨后
勃勃生机
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
léi yǔ wū yún hēi àn chuí luò
huān yíng pū dǎo chán míng chuāng hu
雷 雨 乌 云 黑 暗 垂 落
欢 迎 扑 倒 蝉 鸣 窗 户
“扑”是 结构的字；
“雷”是 结构的字。
左右
上下
二、想一想，填一填。
忽然 渐渐 黑沉沉
黑压压 突然 逐渐
三、近义词连一连。
1．一（动 ）不（ 动）
一（ ）不（ ）
一（ ）不（ ）
2. 越（来）越（亮）
越（ ）越（ ）
越（ ）越（ ）
远
少
来
返
染
尘
走
去
四、照例子，写词语。
1.作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序写出了不同的景象。
雷雨前
雷雨中
雷雨后
五、根据课文内容填空。
2.雨停了。（ ）出来了。一条彩虹（ ）在天空。（ ）叫了。蜘蛛又（ ）在网上。池塘里（ ），（ ）也叫起来了。
挂
坐
蝉
太阳
青蛙
水满了
板书设计
雷雨中→雨开始下，越下越大，渐渐小了
雷雨后→空气、太阳、彩虹、池塘
雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣
雷雨
1.你最喜欢什么天气？请用几句简短的话写下来，然后和同学们交流……
2.搜集关于雨的诗句，然后交流。
课后作业
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php