(共10张PPT)
5.
教科版三年级下册 第一单元 《物体的运动》
比较相同距离内
运动的快慢
聚焦
你知道图片中谁快谁慢吗？
你的理由是什么？
探索
将动物由快到慢排列名次
发现：六种动物在相同距离（都奔跑100米）内，时间短，运动快；时间长，运动慢。
第一名
第四名
第三名
第二名
第五名
第六名
你能将下列动物按照运动的快慢，将其编号和奔跑时间排列名次吗？
探索
操作员
计时员
发令员
记录员
思考：两条一样长的轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？
探索
操作员
计时员
发令员
记录员
发现：在相同距离内，时间短，运动快；时间长，运动慢。
探索
探索活动3
思考：在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？
注意点：
1.同一起点线
2.不能推小球
3.听指令计时
测量得到了不同的数据，应该选择哪一个数据呢？
实验数据的选择方法：
1.取众数
2.取中位数
3.取平均数
探索
温馨提示：
研讨
怎样在相同距离内比较物体运动的快慢呢？
小结
我们的发现
运动相同的距离：用时短，运动快；
用时长，运动慢。
让科学流行起来
