第22课《伟大的悲剧》教案 2021-2022学年部编版语文七年级下册

《伟大的悲剧》核心素养教案
学习目标
1.浏览课文，抓住关键信息，概括文章的主要内容。
2.通过意味深长的句子，品析人物的心理活动。
3.体会探险的意义和价值，培养科学精神。
学习过程
预习课文，思考以下问题。
1.茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？
故事背景：挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具，1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月18日才到达南极点，比阿蒙森迟了35天。由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特5人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，5名队员全部牺牲。1912年11月12日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖做的十字架。
虽然斯料特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。
2.斯科特一行探险的意义何在？
活动一 故事达人
1.浏览课文，用表格或路线图的形式梳理课文内容，按时间顺序给同学们讲讲斯科特一行人的南极探险经历。
时间 地点 人物及事件
1912.1.16 白色雪原
1912.1.18 南极点
1912.2.17 埃文斯死
1912.3.2
1912.3.21 无法离开帐篷
1912.3.29 帐篷里
1912.10.29
1912.11.12
2.简要概括复述（六要素）
斯科特一行五人历尽艰辛到达南极点，却发现阿蒙森已经早一个多月到达，只好踏上归程，归途中，由于遭受到了突然到来的恶劣气候，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮地死去。
活动二 我看英雄
环境描写和心理描写写出了探险者回程路上的困难，或很好地反映了斯科特当时的内心世界，或揭示了探险者的高贵品质，抓住心理描写也就抓住了悲剧的内涵，抓住了悲剧也就理解了悲情。
1.再次浏览课文，画出环境描写和心理描写的语段，精读这些语段，试着从不同角度旁批自己的感受。
（1）环境描写示例：第7自然段：“这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。”
此处环境描写写出了南极天气的极端恶劣，表明斯科特一行人返程时面临的极大困难，也反衬出他们不怕失败、勇于挑战的探险精神。
（2）心理描写示例：第2自然段：“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”
此处心理描写揭示斯科特梦想以及梦想破灭后的沮丧、痛苦、失望的心情。凝聚斯科特等人一生的心血、一生梦想的南极探险却因角逐失败而成了悲剧，造就了失败之悲。
2.鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为“伟大的悲剧”，“伟大”和“悲剧”分别表现在哪些方面？
悲剧：
（1）失败之悲
“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”你认为这句话说得对不对呢？
（2）作证之悲
“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”
（3）死亡之悲
埃文斯精神失常，死了。
奥茨像一位英雄似的向死神走去。
羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。
（4）世人之悲
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
伟大：
斯科特和他的探险队员们：
诚信，有令人敬佩的绅士风度。
坚毅而执着，为事业而献身的英雄气概。
强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生命。
无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻子，还有他的祖国和人民。
3.作者为什么给失败者斯科特作传？
因为作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不仅是事业的成功者，而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。
4.斯科特一行探险的意义何在？
认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
活动三 致敬英雄
斯科特和伙伴们的伟大精神令人感动，他们的品格令人敬佩，请为他或他们写段颁奖词。
示例1：致斯科特团队的颁奖词
荣耀是生者的，留给他们的只有用生命献祭出的寒凉；
胜利是别人的，陪伴他们的只有用血泪勾勒出的遗憾；
没有震动天下的名气，没有平安自在的幸福，上帝只赐予了他们一种悲壮，
而他们却用这种悲壮书写出堪比高山的巍峨，反射出堪比阳光的炽热。
南极熠熠发光的不是冰川，而是他们的精神；
天上照耀前路的不是星辰，而是他们的灵魂。
斯科特探险队，是失败仍不可弃的信仰，是牺牲亦无悔的执着！
示例2：致威尔逊博士的颁奖词
飞雪，狂风，失败，寒冷，忍受了千辛万苦，忍受了狂风暴雪，没有掌声，没有赞美，连充饥的食物都少得可怜。绝望，困苦，举步维艰，威尔逊博士啊，寸步之遥的死，不怕了；刻骨铭心的冷，不怕了。心系着祖国，拖着十六公斤的岩石样品，这无疑是在饥饿的基础上雪上加霜，消耗了能量，又怎样呢？为祖国付出了，死而无憾了。你的英雄气概不能不令人钦佩，你的伟大勇气不能不令人震撼。
活动四 阅读训练
阅读下文，回答问题。
归来的沙克尔顿
①1914年8月1日，连沙克尔顿在内的28位骑士，乘木船离开伦敦，赴南极探险。沙克尔顿根据家庭的座右铭“坚毅必胜”，把木船命名为“坚毅号”。
②12月5日，“坚毅号”离开南乔治亚岛。第二年的1月8日，“坚毅号”到达南极边缘的威徳尔海之后，即身陷冰川之中而动弹不得，并随冰雪漂移了10个月，其中包括南极长达数月的漫漫严冬。就在夜夜零下几十度的严寒中，聊以蔽体的船只最后也被巨大的冰坨压毁。10月27日沙克尔顿下令弃船。11月8日，随队摄影师赫黎冒险潜入困陷冰海的木船，抢救回部分珍贵的底片。11月21日“坚毅号”沉没。
③他们尝试徒步横越冰雪到大海，但每天行程连三公里都走不出，体能消耗却无比巨大，最后沙克尔顿毅然决定放弃前行，就在浮冰上扎营。
④在食品、衣服，遮蔽物严重不足的情况下，沙克尔顿和他的船员在冰天雪地中整整露营了五个月。这五个月中，为了鼓励船员的斗志，在与船员同样心身疲惫的情况下，沙克尔顿仍然谈笑风生，并不时在冰川上翩翩起舞，而这时，他们几乎所有的食品都已吃完，只能靠企鹅肉和冰雪维持生命。
⑤当探险队员随冰浮漂到北面开放水域后，他们立即用弃船时抢救出的三艘小救生艇，经过了七天艰苦的海上旅程，齐心协力勉强航行到荒芜的大象岛。而大象岛是一个远离航道的无人的岛屿，留在那里也只有死路一条。
⑥眼见船员们的体能和精神都濒于极限，沙克尔顿知道不能再等了。1916年4月24日，沙克尔顿决定与另外四名船员乘坐一艘近七米长的救生艇“加兰号”开始一项几乎是不可能的自救行动，目标是横渡约1300海里波浪滔天的海面，到设有捕鲸站的南乔治亚岛求救。
⑦五个人在狂风怒海中航行了17天，“加兰号”奇迹般地到达了南乔治亚岛人迹罕至的南岸。因风浪太大，“加兰号”无法靠岸，他们不得不又在一会飞上半空，一会儿又好像要沉入谷底的救生艇上苦熬过一个晚上。
⑧但是，捕鲸站设在南乔治亚岛的北岸。几个面带冰屑，手脚几近麻木的人在沙克尔顿的带领下，仅靠一根绳索，两把冰镐，在留下两个体弱的队员后，另两位队员随沙克尔顿在30小时内，奇迹般地横越了42公里被认为飞鸟都不能飞越的高山冰川，走过了从来无人涉足的南乔治亚岛内陆，准确抵达北岸的达史当尼斯捕鲸站。
⑨捕鲸站站长目瞪口呆地望着三个像是从天而降、似人似鬼的物体发问到：“你们是谁？”
⑩走在最前面的人开口说话：“我是沙克尔顿。”
（11）深知此行并相信“坚毅号”已无任何生还希望的捕鲸站站长、一个壮如铁塔的铮铮汉子闻言转身掩面而泣。
（12）这一天是1916年5月20日。
（13）5月23日，尚未恢复的沙克尔顿急不可耐地在接到留在南乔治亚岛南岸的两位队员后，又借船开往大象岛去营救在那里的23个船员。所有的人都劝阻他，要他留在捕鲸站休息，由别人前往营救，但沙克尔顿坚决不同意，他说他一定要亲自去，因为出发前答应过他们。
（14）8月30日，当第四次出发的营救船只终于驶进大象岛时，心情激越的沙克尔顿两眼直盯着前方，当隐约有人影可辨时，沙克尔顿便急着清点人数：1、2、3、4……23。
（15）“他们都在那里！他们全都在！”
（16）沙克尔顿因狂喜而泣，回头向营救船上的人们反复大喊：
（17）“他们全都在！”
（18）“他们全都在！”
（19）“他们全都在！”
（20）沙克尔顿终于如约接走了当初留在大象岛上的23名船员。
（21）从1914年8月1日启航，到1916年8月30日救出所有队员，这场被永载史册的航行与绝境再生的故事共历时两年零一个月
（22）这是一次失败的航行，但却成为人类历史上英勇和顽强斗志的典范。
（原文有删改）
相关材料：1914年12月25日，英国探险家沙克尔顿率领二十五名队员，乘坐蒸汽帆船“坚毅号”前往南极，他们要坚强地跨越南极大陆。但在沙克尔顿登上南极前，“坚毅号”不幸地被浮冰困住，在威德尔海漂流了十个月后，终究还是沉没了。在冰冷恶劣的环境下，沙克尔顿并没有放弃他宝贵的生命，冷静地带领队员求生，终于在历经六百多天的煎熬之后，全部队员平安归来，没有一人牺牲。
1.用简洁的语言，概括“坚毅号”船员们历险的过程：
①尝试徒步穿越冰雪到大海
②
③
④
⑤23名船员全部获救
结合选文内容，说说沙克尔顿具有怎样优秀的品质？
3.谈谈你对结尾“这是一次失败的航行，但却成为人类历史上英勇和顽强斗志的典范。”这句话中加点词语的理解？
参考答案：
②在浮冰上扎营③航行到荒芜的大象岛④到设有捕鲸站的南乔治亚岛求救
从下令弃船，毅然决定放弃，徒步横越冰雪，把握时机到达大象岛，到南乔治亚岛求救，说明他的临危不惧、毅然决然、有敏锐果敢的指挥能力；在最艰苦的条件下还谈笑风生，在冰上翩翩起舞保持队员士气，说明他镇定乐观；在身体虚弱的条件下解救剩下的船员，说明他有诚信，有维系团队的领袖特质等。
3.“失败”是说沙克尔顿一行没有顺利到达南极，完成此次探险任务。但他们在朝不保夕、生命希望几近是零的情况下，临危不惧、乐观勇敢、坚毅、诚信，具有顽强的团队精神，克服种种困难最终实现自救的品质堪称“典范”。