8 红楼春趣 同步练习(含答案)

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名称 8 红楼春趣 同步练习(含答案)
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-11 11:32:19

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文档简介

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8 红楼春趣
一、下列加点字读音正确的一项是(  )
A.嫣红(yān) 晴雯(wén) 袭姑娘(xí)
B.高墩(dūn) 宝钗(chā) 窗屉子(tī)
C.恰似(qià) 晦气(huǐ)  铰断(jiǎo)
D.飘飖(yáo) 喇叭(lǎ)   豁喇喇(lǎ)
二、选字填空。
1.【违 讳】忌(   ) (   )言 (   )反
2.【敝 敞】(   )地 (   )衣 宽(   )
三、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“剪子股儿”“籰子”“窗屉子”“顶线”都是放风筝的工具。(  )
2.“好一个齐整风筝”,句中的“齐整”是“整整齐齐”的意思。(  )
3.“横竖是给你放晦气罢了”,“放晦气”指的是放走坏运气,消灾解难。(  )
四、主题探究,文意解读。
1.按照事情发展的顺序,给全文情节排序。
(  )宝琴放了个大蝙蝠风筝。
(  )众人因拾到嫣红放的风筝,便也想着去放风筝。
(  )大家都把风筝放飞了。
(  )黛玉和众人一起放风筝。
(  )丫头们拿出各种放风筝的工具。
(  )宝钗放了个一连七个大雁的风筝。
(  )宝玉的美人儿风筝放不起来。 
2.①黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”
②黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。
两段话分别从语言和动作的角度,描写了___________________、___________________两处细节,从中能体会到林黛玉_____________的特点。
五、课内阅读训练,知识融会贯通。
①……宝玉等听了,也都出来看时,宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
②……小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。” ……宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并籰子来,回说:“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了……”宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”
③……独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”
1.从第①段宝玉吩咐人把风筝给嫣红送回去,可见他(  );从第②段宝玉一连“损失”两个风筝也不生气,可见他(  )。
A.没有贵族公子的架子 B.心地纯善
2.根据上下文可以猜出第③段中“只起房高”的意思是_______________________。
3.宝玉见美人儿风筝做得精致,马上就_______起来;他想放美人儿风筝,却放不起来,被众人一笑,他___________。宝玉的这些言行举止给你留下的印象是:_____________。
4.(选做)结合课后“阅读链接”,说说你从两篇文章中读到了哪些相同之处。
8 红楼春趣 答案
一、A
二、讳 违 讳 敞 敝 敞
三、× × √
四、1. 3  1  7  6  2  4  5
2.让宝玉换风筝顶线 根据风力松开笑子 心细、聪明
五、1.B A
2.风筝只飞到房顶那么高 
3.高兴 又急又恼 率性、纯真
4.示例:①都描写了放风筝的热闹场景;②都表现了人物放风筝时愉快的心情;③从“放风筝是放晦气”的说法中,感受到放风筝这一民俗活动的悠久历史。
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