312《长亭送别》课件（粤教版必修5）

课件60张PPT。 王实甫,大都人，元代戏剧家。文采派代表作家. 编撰杂剧 《西厢记》等，他的作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。
他的代表作《西厢记》，全名为《崔莺莺待月西厢记》，共5本21折，该剧取材于唐人元稹的传奇《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》（习称《董西厢》）。王世贞评：北曲故当以“西厢”压卷。贾仲明评：西厢记天下夺魁。 郭沫若说：文艺母亲的女孩儿里，“要以《西厢》最完美，最绝世了”。 暮春时节，洛阳书生张珙与已故相国之女崔莺莺在蒲郡普救寺偶然相遇，一见钟情。通过月下联吟表明心迹，并在庄严的道场上眉目传情。 叛军孙飞虎要掳崔莺莺为妻，崔夫人宣称若有人退得贼兵可与小姐婚配。张生请友人白马将军解救。不料老夫人赖婚，满腹哀怨的张生只好通过琴声向莺莺倾诉衷情。 张生因思念莺莺病倒在西厢，托红娘传书递简。莺莺约张生晚间在花园相会，但少女的娇羞、对母亲的畏惧以及对红娘的提防，使得莺莺临时变卦，反而把张生训斥一顿。 莺莺终于被张生的痴情所打动，与之私会于西厢。不久二人私情被老夫人察觉，由于红娘的伶牙俐齿，老夫人只好许婚，但又逼迫张生进京应试。 张生凭着胸中之才考中了状元，回到普救寺，在众人的庆贺声中，与莺莺成就了美好姻缘。悲欢聚散一杯酒，
南北东西万里程。长亭送别课 前 检 测理解第一部分
1.[端正好]一曲是化用谁的诗词？你能背诵原作吗？ 苏幕遮 范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪2[端正好]一曲所写的环境起何作用？ 前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。3.[滚绣球]中哪些词极力体现出主人公难分难舍的心情？每一句都有：迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。[滚绣球] 1恨归去得疾
恨 2恨不倩疏林挂住斜晖
（马儿忳忳的行
车儿快快的随）
3此恨谁知（松了金钏
减了玉肌）为伊消得人憔悴4.[叨叨令]中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？排比、反复手法；五个叠词；排比、反复和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产生了“一唱三叹”的艺术效果。 第一部分
（“夫人、长老上”——“索与我恓恓惶惶的寄”）：赶赴长亭。
表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。
分析第二部分
从夫人的说话来看，她是怎样一个人？
提示：贪图富贵权势的势利的贵族。2. 1[脱布衫]中也有环境描写，这里有何作用？ 提示：渲染张生内心因离别而产生的惆怅凄凉之情。?2“昨宵今日，清减了小腰围”一句采用了什么手法？与哪一诗句所表情意手法相同？提示：夸张手法，意思是说因为离愁别恨而消瘦了；与李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”同。
3“但得一个并头莲，煞强如状元及第”，表现了崔莺莺怎样的思想感情？ 提示：珍惜爱情，轻视功名利禄。4.[满庭芳]中用了几个典故？其在文中的作用是什么？
提示：运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对张生的体贴之心；运用“望夫石”的典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。5.“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”一句化用的是谁的诗句？ 提示：范仲淹《苏幕遮》：
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
6.“蜗角虚名，蝇头微利”这个典故出于何处？用此典故表明了怎样的意思？提示：语出苏轼《满庭芳》词。表明了对功名利禄的蔑视和痛恨态度。蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙。事皆前定，谁弱又谁强。
且趁闲身未老，须放我、些子疏狂。百年里，浑教是醉，三万六千场。
思量，能几许？忧愁风雨，一半相妨。又何须抵死，说短论长。
幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。江南好，千钟美酒，一曲《满庭芳》。
第二部分
（“做到见夫人科”——“专听春雷第一声”）：长亭饯别。
主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。
分析第三部分
1.夫妻赠诗表现了二人怎样的心情？ 提示：崔莺莺告诫张生切勿忘记她；张生则发誓永无别恋。这充分展示了二人深厚的情谊。
2. 怎样理解[耍孩儿]中的典故？
提示：“红泪”借王嘉《拾遗记》的典故，司马青衫借白居易《琵琶行》的典故，表现主人公因离别而生的伤心之情。“伯劳飞去燕西归”则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。.对[ 耍孩儿] 一曲分析不正确的一项是：A．"司马青衫"系用典，出自白居易《琶琵行》中"江州司马青衫湿"一句；
B．"伯劳东去燕西飞"亦系用典，化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句；
C．"虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯"句是借酒浇愁，及时行乐的表现；
D．"眼中流血，心内成灰"，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。
(答案：C。应为借酒饯行非为"借酒浇愁，及时行乐"。)3. [五煞]表明了主人公怎样的心情？ 提示：对张生的生活的关心，千叮万嘱，真情自现。4. [二煞]中所用是几个典故？这些典故的作用是什么？
提示：二个典故，见课本。其作用是表明崔莺莺对张生的担心。
第三部分
（“[四边静]霎时间杯盘狼藉”——“小生又生此念”）：临别叮嘱。
主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。
分析第四部分
1.[一煞]中再写环境，其作用是否与开头[端正好]所写相同？提示：稍有不同，[端正好]先一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；然后用两句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。这里是表现崔莺莺目送张生远去时那种凄怆悲苦的眷恋之情。以人物所见之物，写内心深藏之情。 2.[收尾]中写‘残照’其含义是什么？
提示：以“残照”表现内心的怅惘失意之情。 3《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。 将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。 4.下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是：
A．“夕阳”一句，看似平易，含情极深。日夕薄暮，本是当归之时，而今却挥袂远别，人何以堪!
B．一个"古"字，不但平添了许多苍凉况味，而且把别离的凄苦之情推及古今，它包含着人物内心的许多"潜台词"，也启示着读者观众的丰富联想。
C．"无人语"三字既道出了环境的寂静，更刻绘了莺莺"笑吟吟一处来，哭啼啼独自归"的孤独感和无处可诉的痛苦心理。
D．"来时"一句，直抒胸臆，表现莺莺留恋美景，留恋情人的情怀。
(答案：D。留恋美景显然不当。) 第四部分
（“[一煞]青山隔送行”——结尾）：
夫妻分别。
描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。
莺莺的感情经历了怎样的起伏变化？场景一：赴亭送别
场景二：长亭饯别
场景三：临别叮嘱
场景四：夫妻分别——痛
——恨
——忧
——念痛苦莺莺的忧：1、忧张生离别后不会照顾自己；2、忧离别后“相思只自知”，无人可诉；3、忧张生考中后“停妻再娶妻”；4、忧张生落第后“金榜无名誓不归”；5、忧张生见异思迁从对待爱情和功名两方面来看，莺莺有怎样的思想性格？“怨归去得疾”、“却告了相思回避”，大胆表露自己的感情。临别时叮嘱张生“疾便归来”“只怕你停妻再娶妻”。
对待爱情:大胆，执着
对赴考，与老夫人形成对照（老夫人：不嫁白衣秀士_____莺莺：得官不得官，疾便回来）。视功名为“蜗角虚名，蝇头微利”（P96），“但得一个并头莲，煞强如状元及第”。
对待功名：鄙视
小结：重爱情，轻功名——叛逆性
联想：贾宝玉也是一个重爱情，轻功名的叛逆者崔莺莺的叛逆表现在哪些方面？表现在四个“挑战”上——
对门当户对婚姻观念的挑战；
对父母之命媒说之言的挑战；
对女子被动接受爱情观念的挑战；
对科举功名的挑战。艺术手法总结A、对人物心理
的细腻刻画：
人物心理：
刻画方法：离愁别恨：忧心忡忡：惴惴不安：埋怨不满：经历艰难，始能结合，
昨夜允婚，今日别离。荒村雨露，野店风霜，
无人扶持，最难调护。异乡花草，再行栖迟，
停妻再娶，忘情负义。拆散鸳鸯，催逼上路，
此情难诉，此恨谁知。直抒胸臆：但得一个并头莲，煞强如状元及第。借景言情：晓来谁染霜林醉，总是离人泪。以情衬景：夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。妙用修辞：典故、比喻、对偶、夸张B、对离别情境的
生动描写：
曲词中描写秋
景的组合意想
长亭路上[端正好]
筵席之中[脱布衫]
分手之时 [一煞]
[收尾]斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、
秋风阵阵、北雁南飞。黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞
袅袅烟气、野草零落。古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮
夕阳古道、风啸马嘶。C、对戏曲语言的深入品味：[滚绣球] ：“遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”[叨叨令] ：“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气。”对拆散
鸳鸯的
不满珍重爱情
鄙视功名
利禄[幺篇]：“但得一个并头莲，煞强如状元及第。”[朝天子]：“‘蜗角虚名，蝇头微利’，拆鸳鸯在两下里。”（科白）：“此一行得官不得官，疾便回来。”[二煞] ：“你休忧‘文齐福不齐’，我只怕你‘停妻再娶妻’。
休要‘一春鱼雁无消息’！我这里青鸾有信频须寄，
你却休‘金榜无名誓不归’。”一、[长亭送别]中，莺莺的反封建意识具体表现在
那些曲词中？二、《长亭送别》曲词以词采典雅见长，情景交融。
试以[端正好]为例，说说情与景是怎样交融的。一、意象的组合，
典雅华美 ：
二、情感的抒发，
委婉含蓄 ：
三、动词的运用，
恰到好处 ：端正好一曲，前四句，一句一景，点染了一幅
空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花
满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺
为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问
自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中，
经霜 的树林是被她的离情感动而变红的一个“染”字，不但写出了景物色彩的变化，而且
沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的
离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感彩。王实甫之词，如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣，
极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。
——朱劝《太和正音谱》三、[一煞]写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、
“夕阳”、“烟霭”四种意象。试回忆唐诗宋词中
用这些意象写“愁”的名句。青山：
古道：
夕阳：
烟霭：行人无限秋风思，隔水青山似故乡。（戴叔伦《题稚川山水》）
两岸青山相送迎，谁知离别情？（林逋《长相思·吴山青》）古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《秋思》）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观《满庭芳》）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》）练习：请以《长亭路》为题，将[端正好] [滚绣球]
[叨叨令]三曲改写成散文。 暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊
花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，
雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。
一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。车上坐着
相府千金催莺莺和侍女红娘。傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸
上，哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢行着。
秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去，恰见张生向车厢投过深情一瞥，
面容凄惨，双目噙泪。
一间破败的亭子孤零零坐落在山脚路旁。车马声惊动亭上栖鸦“噗噗”
飞起。莺莺被红娘搀下车来，目睹此景，倒吸一口凉气。此处就是分手之
地吗？“开席吧！”老夫人冰冷的声音告诉莺莺：这是无法拒绝的现实。
张生和莺莺对视一眼，纵有万语千言要讲，却又无从说起。看着南飞
的大雁，莺莺在心里对张生说，托付深情的大雁，传来平安的消息吧！课后练习：
运用想象，以《临行》为题，将
“分手之后”的曲词改写为话剧片段。课堂检测：
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A.谂知（niàn） 暮霭（ǎi) 胸臆（yì)
B.泠泠（líng） 相偎（wèi）栖迟（qi）
C.赓续（gēng）玉醅（pèi） 揾做（wèn）
D.萧瑟（sè) 憔悴（cuì) 顷刻（qǐng） D2.下列句中不含通假字的两项是（ ）
A.却告了相思回避，破题儿又早别离。
B.下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。
c.到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。
D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。
E.我见他阁泪汪汪不敢垂。 2.下列句中不含通假字的两项是（ ）
A.却告了相思回避，破题儿又早别离。
B.下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。
c.到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。
D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。
E.我见他阁泪汪汪不敢垂。 BD3.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（ ）
A.有心待与他举案齐眉（端饭的盘子） 虽然是厮守得一时半刻（相守）
B.虽然眼底人千里（眼前） 趁路程节饮食（赶）
C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着） 寻思起就里（内中的实际情况）
D.一递一气长吁气（交替） 再休似此处栖迟（留恋） 3.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（ ）
A.有心待与他举案齐眉（端饭的盘子） 虽然是厮守得一时半刻（相守）
B.虽然眼底人千里（眼前） 趁路程节饮食（赶）
C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着） 寻思起就里（内中的实际情况）
D.一递一气长吁气（交替） 再休似此处栖迟（留恋） C崔莺莺夜听琴莫不是步摇得宝髻玲珑？
莫不是裙拖得环佩叮咚？
莫不是风吹铁马檐前动？
莫不是梵王宫殿夜鸣钟？
我这里潜身听声在墙东，
却原来是西厢的人儿理丝桐。
他不作铁骑刀枪把壮声冗；
他不效堠[hòu]山鹤唳空；
他不逞高怀把风月弄 ；
他却似儿女低语在小窗中。
他思已穷，恨未穷，
都只为娇鸾雏凤失雌雄；
他曲未终，我意已通，
分明是伯劳飞燕各西东。
感怀一曲断肠夜，
知音千古此心同，尽在不言中。