部编版语文七年级下册第五单元达标测试卷（含答案）

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第五单元达标测试卷
（满分120分，时间120分钟）
一、积累与运用（共32分）
1.下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）（2分）
A.藤萝（luó） 辉煌（huáng） 伫立（chù） 灼灼其华（zhuó）
B.哆嗦（suo） 花穗（suì） 忏悔（qiàn） 盘虬卧龙（qiú）
C.瞬息（shùn） 褪尽（tuì） 沉淀（diàn） 仙露琼浆（qióng）
D.忧郁（yù） 刹那（shà） 涉足（shè） 荒草萋萋（qī）
2.下面填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）（2分）
2021年是中国共产党百年 。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船 着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过 ，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们 以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。
A.华诞 承载 惊涛骇浪 秉持
B.寿辰 承担 惊涛骇浪 维持
C.华诞 承担 汹涌澎湃 秉持
D.寿辰 承载 汹涌澎湃 维持
3.下面句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.冬天，在没有雪花的日子里，让我对“老凤凰”以外的记忆便只是清一色的浅灰与刺骨的寒冷。
B.父亲开朗的笑容，打退了我消极的心情，像极了每日早晨的阳光。
C.虽然春夏秋冬，书报亭总是会传来硬币撞击铁皮盒发出的清脆声响。
D.在时代汹涌的激流中，老木匠坚守初心，与木材相厮相守。
4.下面是关于“种子”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①
5.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ） （2分）
A.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，《一棵小桃树》的作者是贾平凹。
B.《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，其作者是俄国诗人普希金。
C.“箫鼓追随春社近”中的“春社”是祭祖、祈求国泰民安的活动。
D.“飞来山上千寻塔”中的“寻”是古代长度单位，八尺为一寻。
6.某校七年级同学开展综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（8分）
国家卫健委、教育部等6部门联合印发《儿童青少年肥胖防控实施方案》，提出了“超重肥胖”防控的总体目标，即以2002年—2017年超重率和肥胖率年均增幅为基线，2020年—2030年0至18岁儿童青少年超重率和肥胖率年均增幅比基线下降70%。
材料一：
【材料二】肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。
【材料三】肥胖青少年慢性疾病的发病率显著上升，包括动脉硬化、高血压、高脂血症、糖尿病、中风、心脏病、脂肪肝等疾病不断呈现低龄化趋势。儿童肥胖还会导致智力降低，动手操作能力和运动协调性差、性格孤僻、缺乏自信心，影响青少年正常的心理发育。
（1）阅读材料一，请说说漫画传达的主要信息是什么。（2分）
（2）阅读材料三，概括儿童肥胖造成的危害主要表现在哪两方面。（2分）
（3）假如你的弟弟比较肥胖，你对其有哪些好的建议？（4分）
7.依照你的理解，在横线上填上恰当的诗句。（8分，每空1分）
（1）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2） ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》）
（3）万里赴戎机， 。朔气传金柝， 。（《木兰诗》）
（4）陆游在《游山西村》中用“ ， ”，赞美了农家款客尽其所有的盛情与农村淳朴的民风。
（5）站在山脚下，肖筱仰望泰山，不禁像杜甫一样吟诵道“ ， ”。（用《望岳》中的诗句填空）
8.名著阅读。（6分）
（1）下面有关《骆驼祥子》的情节表述有误的一项是（ ）（2分）
A.祥子本来生活在农村，18岁的时候，跑到北平当了人力车夫。
B.刘四爷很喜欢祥子的勤快，也喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠，于是称祥子为“傻骆驼”。
C.当祥子回到曹先生处找到了一份稳定的工作时，小福子却已经上吊自杀了。
D.祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。
（2）阅读下面的选文，回答问题。（4分）
海上满浮着稀烂的尸体。就是一次猛烈的爆炸恐怕也不可能更厉害地把这些巨大肉团分开、撕破、碎裂。我们是浮在许多庞然大物的躯泳中间，这些躯体是灰蓝色的脊背，灰白色的肚腹，全身都长着巨大的疙瘩。有些吓怕了的大头鲸逃到天边去了。海水在好几海里的面积上都染成红色， 号是浮在血海的中间。尼摩船长也来到我们所在的平台上。他说：
“兰师傅，怎样？”
“先生，”加拿大人回答，他的热情这时安静下来了，“不错，那是厉害得怕人的景象。不过我不是屠夫，我是打鱼人，这景象不过是一次大屠杀罢了。”
“这是一次对有害动物的屠杀，”船长回答，“ 号并不是一把屠刀。”
“我还是喜欢我的鱼叉。”加拿大人立即说。
“各人有各人的武器。”船长回答，同时眼盯着尼德·兰。
我很害怕尼德·兰不能克制，要发脾气，做出激烈的行动，可能产生不良的可悲的后果，但他看到了 号这时正要靠近一条长须鲸，他的愤怒移转过去了。
（节选自《海底两万里》）
①这段文字横线上的船号是 。（2分）
②从这个片段中读了人类自古就有着 的自由梦想，人需要崇高的 精神。（2分）
二、阅读与理解（共38分）
（一）阅读下面的诗歌，完成9～10题。（6分）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
9．“ ”一词说明“旭日东升”之景是虚写，是诗人大胆的想象；“ ”一词最能体现诗人实现理想的勇敢精神。（4分）
10．“浮云”在诗中意有所指，请谈谈你的理解。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成11～14题。（14分）
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
11.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）惟吾德馨________ （2）无丝竹之乱耳________
（3）无案牍之劳形_______ （4）谈笑有鸿儒_______
12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）可以调素琴，阅金经。
13.文章采用了什么写作手法？请简要分析作者采用此种手法寄托的情感。（3分）
14.前文说“斯是陋室”，结尾却说“何陋之有”，是否矛盾？请说明理由。（3分）
（三）阅读下面的文章，完成15～18题。（18分）
杏花树下
倪西赟
（1）冬天，胜平爷爷家的老母猪生了一窝颜色各不相同的小猪，生完没多久，老母猪就病死了。几只好看的小猪被邻居们一个个抱走了，只剩下一只全身白一块、黑一块的小猪无人领。
（2）胜平爷爷叹了一口气说：“人长得丑讨不到老婆，猪长得丑没人要。没人要就留下和我做个伴吧。”
（3）小猪天生好动，每天在猪圈里一圈圈转，或者用长嘴巴把猪圈里拱得一个坑一个坑。胜平爷爷一打开猪圈的门，小猪一个箭步奔出来，在院子里撒着欢先跑上几圈。跑完了就去惹祸，去羊圈里拱一下小羊的屁股，在院子里追得鸡鸭鹅到处跑。胜平爷爷也不管，任小猪自由自在。胜平爷爷还给小猪起了个霸气的名字：豹子。村里人都暗地里笑话胜平爷爷：“猪就是猪，叫什么豹子？”
（4）猪圈坐北朝南，南边无高墙遮挡，阳光很好。更好的是猪圈旁边，有一棵老杏树。春天，寒意渐薄，暖意渐浓。老杏树黝黑黝黑的枝头，鼓起一个个玫红色的花苞。一夜一场细雨过后，杏花开了。满树的杏花，非白也不若红，一支一支一串一串在微风里颤动，香气弥漫了整个小院。
（5）这个时候，豹子一反常态，不在院子里跑了，它多数时候都待在猪圈里，用两只脚搭在猪圈的半截墙上，用鼻子嗅着空气里杏花的香味。偶尔有几瓣杏花飘落下来，豹子撤回两只脚，摇着小尾巴，慢慢走过去用鼻子嗅一嗅，或者闭上眼睛静静地站着。
（6）杏花开得早，落得也快。没多久，杏花渐渐变为雪白。风儿轻轻从树枝间穿过，杏花便落了一片；鸟儿飞过杏树的枝头，一声轻轻的鸣叫，杏花也落了一片。豹子常常站在猪圈里没有遮挡的地方，让雪白雪白的杏花飘落在它的身上。有时候，豹子干脆躺下来呼呼大睡，一瓣一瓣的杏花覆盖了豹子，豹子久久不愿醒来。
（7）夏天，金黄的杏子每天从树上“啪啦啪啦”掉在猪圈里，豹子只要伸个嘴就能吃个饱、吃个够。冬天，胜平爷爷会在豹子睡觉的身下铺上干稻草，猪圈上面遮一些干秸秆挡风。外边的风吹得秸秆哗啦啦响，阳光从秸秆空隙间洒下来，落在豹子身上，暖烘烘的。豹子在柔软的稻草上睡得呼噜噜响。
（8）胜平爷爷的儿女们都在城里，平时很少回家，胜平爷爷就拿豹子当自己的孩子养。
（9）豹子越长越大，有两百多斤了。胜平爷爷看着豹子很开心，常常和豹子在院子里晒太阳。胜平爷爷趁机给豹子挠挠痒痒，捉一下它身上的虱子。
（10）一次过年，胜平爷爷的儿女们都回来了。胜平爷爷很高兴，做了一桌子的菜。可胜平爷爷的儿女们没吃几口，就讨论起豹子的事：“现在猪肉这么贵，豹子能卖四五千块呢！”胜平爷爷不高兴了，对着儿女们说：“豹子虽然是牲畜，但你们谁也不要打它的主意，要不我不客气！”
（11）儿女们嘟囔着说：“不就是一头猪嘛，至于发这么大火。”
（12）胜平爷爷对儿女们说：“猪都知道每天在家里陪主人，可自己的孩子都不知道每天打个电话给老爹。”
（13）儿女们听到胜平爷爷这样讲，头都低下了。
（14）豹子五岁的时候，就不是很好动了。走起路来一摇三晃，像个懒将军。胜平爷爷的眉毛也白了。豹子八岁的时候，已是满眼浑浊、步履蹒跚，每天一顿饭都不想吃。胜平爷爷的牙齿掉光了，腿脚也不利索了，手还抖。但是，他每天早上在自己吃饭前，都记得先给豹子做一顿热乎乎的红薯粥。
（15）又过了两年，春天来了，杏花又开了。豹子病了，胜平爷爷也病了。胜平爷爷支撑着身子来到猪圈看看豹子，豹子看到胜平爷爷，它无力起身，只是嘴里微弱地哼了一声，慢慢闭上了眼睛，再也没有醒来。
（16）雪白雪白的杏花落下来，覆盖在豹子身上。胜平爷爷坐在豹子身边，用枯叶一样的手掌抚摩着豹子的头对儿女们说：“你们不要把豹子卖给杀猪的，也不要吃它的肉，它陪了我十年，以后就把它埋在我坟边，当个伴吧。”
（17）儿女们点点头。胜平爷爷在当天晚上也走了。
（18）胜平爷爷的儿女们觉得，把猪埋在自家坟地里不合适，于是就把豹子埋在自家坟地对面的一个小斜坡上，这样可以和胜平爷爷的坟头互相遥望，也算是满足了胜平爷爷最后一个心愿……
（选自《文苑·经典美文》2020年11期）
15.本文主要记叙了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（4分）
16.第（12）段在文中有什么作用？（4分）
17. 品味下列加点的词语，分析其表达效果。（6分）
（1）胜平爷爷看着豹子很开心，常常和豹子在院子里晒太阳。
（2）豹子在柔软的稻草上睡得呼噜噜响。
18.文章以“杏花树下”为题目，有什么妙处？（4分）
三、写作（共50分）
19.阅读下面的材料，按要求作文。
生活中既有阳光灿烂的目子，也有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住愤怒，有时又让人忍不住叫好……“忍不住”是生活中的常见现象，往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。正是有了“忍不住”，我们的成长才多滋多味，我们的人生才跌宕起伏，我们的岁月才流光溢彩！
请以“忍不住 ”为题 ( http: / / gk." \o "欢迎登陆全品高考网! )，写一篇文章。
要求： （1）将标题 ( http: / / gk." \o "欢迎登陆全品高考网! )补充完整；（2）文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
第五单元达标测试卷（二）
1.C（A.“伫”应读“zhù”；B.“忏”应读“chàn”；D.“刹”应读“chà”）
2.A
3.D（A.删除“让”；B.“打退”改为“抚慰”；C.“虽然”改为“无论”）
4. C
5.C（“春社”是祭拜土地社、祈求丰收的活动）
6.（1）暴饮暴食造成儿童肥胖。（意思对即可）（2）慢性疾病呈低龄化趋势，影响正常的心理发育。（3）示例：要少吃高热、高脂食物，多吃蔬菜水果；克服懒惰，重视运动。
7.（1）独怆然而涕下（2）落红不是无情物（3）关山度若飞 寒光照铁衣（4）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚（5）会当凌绝顶 一览众山小
8.（1）B（“刘四爷”应为“虎妞”）（2）①诺第留斯 ②上天入地 人道主义（意思对即可）
9．闻说 不畏
10．“浮云”是指现实生活中的奸邪小人（或人生前进路上的困难和阻碍）
11.（1）能散布很远的香气，这里指德行美好（2）弦乐器和管乐器。这里指世俗的乐曲（3）形体、躯体（4）博学的人
12.（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）可以调弄不加装饰的琴，浏览珍贵的佛经。
13.托物言志，寄托了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的精神。
14.不矛盾。虽然作者所描写的陋室物质方面比较简陋，但是“何陋之有”是说作者志趣方面并不鄙陋，而是高雅脱俗的。
15.胜平爷爷的子女在外，自己饲养了一只叫豹子的猪陪伴自己的后半生。（意思对即可）
16.这句话道出了胜平爷爷养猪的原因：缺少儿女的陪伴，以猪为伴；写出胜平爷爷独孤无依的老年生活；为下文不杀、善葬猪做铺垫。
17（1）副词，表示频率高，时常的意思。写出胜平爷爷与豹子相处的机会多，时间长。（2）拟声词，生动地描写出豹子在柔软的稻草上睡着发出的声响，表现出豹子生活的安逸舒适；也从侧面表现出胜平爷爷将豹子服侍得无微不至。
18.杏花树下，豹子安逸舒适地生活，胜平爷爷与豹子相依为伴，以此自然美景，增添了故事的浪漫色彩；反衬出目前农村留守老人的孤独，揭示了目前农村老人缺少子女陪伴的社会现实。
19.作文示例：
忍不住为你喝彩
“清姿雅致，独殿群芳，秋江寂寞，不怨东风。”个性张扬的木芙蓉啊，我忍不住要为你喝彩!
多少次，我在灯下阅读“芙蓉妹妹”清秀隽丽的诗句；多少次，我在月下荷塘静赏木芙蓉的娇艳多姿。
你默默地生长在院落的一角。春天，百花齐放，你伸枝吐绿；夏天，芙蕖飘香，你漫长绿叶；金秋，菊花怒盛，你刚刚含苞，我笑了，笑你已被我看穿——你要在冬天与腊梅同开？那你定会黯然失色，岁寒三友，古往今来，恐怕没人提及你木芙蓉吧？你依旧无言。
秋风渐紧，吹尽花瓣，我惊异地看见你的花朵，猛然醒悟，竟忍不住要为你喝彩了!
你高擎着花朵，微笑着为我送来沁人心脾的芳香，花儿红得像火，粉得像霞，白得像雪，绚烂无比，花瓣已经张开到极致，露出其中长长的花蕊，花芯扬起，将香气馥郁的花粉送进那凄楚的西风，你究竟是在什么季节开花？萎缩欲枯的秋菊告诉我，这已不是金秋；未含苞的腊梅告诉我，还未到严冬，你在这最没有生机的季节交换时，开花了！看见这张扬的花朵，我忍不住要为你喝彩!
醉人的芬芳引我思考，你不在春天享受百花的纷繁绚丽，不在夏日与姐妹同开同败，不在秋日与金菊共争送爽和风，更不在冬雪中同岁寒三友一决高下，你平日的无言，是对人生的一种感悟，你个性，是因为你深知这是一个如何了无生机的时节；你张扬，是因为你想要在这死沉沉的时刻带给人们最热切的希望。你高举的，是生命，是一颗颗温暖人心的太阳!
我忍不住为你喝彩，你让我懂得生命的意义，我们若是不屑于世俗共享，也选择一个别致的季节，无私地将自己的光和热奉献出来，那么，纵然这萧索的西风有多么凄楚，纵然这悲凉的时节有多么死寂，又能耐我这颗灼热的心几何!
我再一次忍不住亲吻你的花蕊，忍不住心中燃烧的温暖，忍不住要为你，为你绽放的夺目美丽而喝彩!
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