2021—2022学年人教版八年级数学下册第十六章二次根式单元同步检测试题(Word版含答案)

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名称 2021—2022学年人教版八年级数学下册第十六章二次根式单元同步检测试题(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-02-10 22:08:19

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文档简介

第十六章《二次根式》单元检测题
题号 一 二 三 总分
19 20 21 22 23 24
分数
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列计算正确的是(  )
A.2a+3a=6a B.(﹣3a)2=6a2
C.3﹣=2 D.(x﹣y)2=x2﹣y2
2.下列计算正确的是(  )
A.= B.3 C.×=7 D.=2
3.下列各式中是二次根式的为(  )
A. B. C. D.
4.最简二次根式的被开方数相同,则a的值为(  )
A. B. C.a=1 D.a=﹣1
5.x取何值时,在实数范围内有意义(  )
A.x>1 B.x≥1 C.x<1 D.x≤1
6.若x<0,则的结果是(  )
A.0 B.﹣2 C.0或﹣2 D.2
7.数a,b在数轴上的位置如下图,则=(  )
A.2a﹣b B.b﹣2a C.b D.﹣b
8.化简:=(  )
A.2x﹣6 B.0 C.6﹣2x D.2x+6
8.已知a=+2,b=2-,则a2 019b2 020的值为( )
A.-2 B.-+2
C.1 D.-1
9.已知x=+,y=﹣,则x3y+xy3等于(  )
A.5 B.4 C.10 D.2
10.小明的作业本上有以下四题:
①; ②; ③;④。做错的题是( )
A.① B.② C.③ D.④
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.若=3﹣b,则b   .
12.若最简二次根式与的被开方数相同,则a的值为   .
13.若三角形的三边长分别为a,b,c,其中a和b满足﹣6b=﹣9,则c的取值范围是   .
14.计算:4﹣9=   .
15.若x=﹣3,则的值为   .
16.若y=+﹣6,则xy=   .
17.计算:=   .
18.当a=﹣1时,代数式的值是   .
三.解答题:(满分46分)
19.(8分)计算:
(1)4+﹣+4; (2)(2﹣3)÷;
(3)(+)(﹣4); (4)2×÷.
20.(6分)已知:x=+1,y=﹣1,求下列各式的值.
(1)x2﹣y2. (2).
21.(8分)已知,x的整数部分为a,小数部分为b,求的值.
22.(8分)阅读以下材料:观察下列等式,找找规律

②;

(1)化简:
(2)计算: ++
(3)计算: +++…+(n≥2)
23.(8分)对于题目“化简求值:+,其中a=”,甲、乙两人的解答不同:
甲的解答是+=+=+-a=-a=;
乙的解答是+=+=+a-=a=.
谁的解答正确,谁的解答错误?为什么?
24.(8分)我们学习了二次根式,那么所有的非负数都可以看成是一个数的平方,如3=()2,5=()2,下面我们观察:(-1)2=()2-2×1×+12=2-2+1=3-2;反之,3-2=2-2+1=(-1)2,∴3-2=(-1)2,∴=-1.
(1)化简.
(2)化简.
(3)化简.
(4)若=±,则m,n与a,b的关系是什么?并说明理由.
参考答案与解析
一.填空题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C A D C B C D
二.选择题
11.若=3﹣b,则b ≤3 .
【分析】利用二次根式的性质判断即可.
【解答】解:∵=2﹣b,
∴3﹣b≥0,
∴b≤5.
故答案为:≤3.
12.若最简二次根式与的被开方数相同,则a的值为 1 .
【分析】根据同类二次根式的定义得1+a=4﹣2a,然后解一次方程即可.
【解答】解:根据题意得1+a=4﹣8a,
解得a=1.
故答案为1.
13.若三角形的三边长分别为a,b,c,其中a和b满足﹣6b=﹣9,则c的取值范围是 1<c<5 .
【分析】利用完全平方公式配方,再根据非负数的性质列式求出a、b,然后根据三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边求解即可.
【解答】解:原方程可化为+(b﹣3)4=0,
所以,a﹣2=4,
解得a=2,b=3,
∵7﹣2=1,5+2=5,
∴3<c<5.
故答案为:1<c<3.
14.计算:4﹣9= 3 .
【分析】先化简,再做减法运算即可.
【解答】解:原式=12=3,
故答案为:6.
15.若x=﹣3,则的值为 1 .
【分析】先将被开方数分解因式,再把x代入二次根式,运用平方差公式进行计算.
【解答】解:∵x=﹣3,
∴=
===1.
16.若y=+﹣6,则xy= ﹣3 .
【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出x与y的值.
【解答】解:由题意可知:,
解得:x=,
∴y=8+0﹣6=﹣3,
∴xy=﹣3,
故答案为:﹣3
17.计算:= ﹣2 .
【分析】先根据积的乘方法则得到原式=[(+2)(﹣2)]2020 (﹣2),然后利用平方差公式计算即可.
【解答】解:原式=[(+2)(2020 (﹣2)
=(4﹣4)2020 (﹣5)
=﹣2.
故答案为﹣2.
18.当a=﹣1时,代数式的值是  .
【分析】根据已知条件先求出a+b和a﹣b的值,再把要求的式子进行化简,然后代值计算即可.
【解答】解:∵a=﹣1,
∴a+b=+5+,a﹣b=+1=6,
∴====;
故答案为:.
三.解答题
19.
解:(1)原式=2-2+1=1.(4分)
(2)原式=3-6+3=0.(8分)
20.
解:(1)移项得(x-3)2=25,∴x-3=5或x-3=-5,∴x=8或-2.(5分)
(2)移项整理得(x+1)3=-,∴x+1=-,∴x=-.(10分)
21.解:根据相反数的定义可知:
解得:a=-8,b=36.
4的平方根是:
22.解:(1)∵ 3<<4,∴ a=3, b=-3,
∴=+-3-=6.
(2) ∵1<<2.又∵10+=x+y,其中x是整数,且0∴x=11, y= 1.∴x y=11 ( 1)=12
23.解:甲的解答正确,乙的解答错误.
理由:乙在解答过程中,对于=化简时出现错误.
∵a=,∴=5.
∴-a>0.
∴=-a.
24.解:(1)==+1.
(2)==+1.
(3)===-1.
(4)
理由:把=±两边平方,得a±2=m+n±2,