人教版七年级下册7.2.1 用坐标表示地理位置 课件（共22张）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册7.2.1 用坐标表示地理位置 课件（共22张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-11 08:19:13 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
用坐标表示
地理位置
情境引入
：不管是出差办事还是出去旅游，人们都愿意带上一副地图，他给人们出行带来了很大方便.
情境引入
：不管是出差办事还是出去旅游，人们都愿意带上一副地图，他给人们出行带来了很大方便. 如图，这是北京市地图的一部分.
情境引入
：不管是出差办事还是出去旅游，人们都愿意带上一副地图，他给人们出行带来了很大方便. 如图，这是北京市地图的一部分. 你知道怎样用坐标表示地理位置吗？
自主探究
问题：根据以下条件画一副示意图. 你能指出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置吗？
小刚家:出校门向东走，再向北走.
小强家:出校门向西走，再向北走，最后向东走.
小敏家:出校门向南走，再向东走，最后向南走.
自主探究
.用心想一想
如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定轴，轴？
根据题意，小刚家，小强家，小敏家的位置均是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的.
故选学校位置为原点，以正东方向为轴正方向，以正北方向为轴的正方向建立平面直角坐标系.
自主探究
.动手画一画
在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明他们的坐标吗？
小刚家:出校门向东走，再向北走.
小强家出校门向西走，再向北走，最后向东走.
小敏家出校门向南走，再向东走，最后向南走.
()
自主探究
.动手画一画
小刚家:出校门向东走，再向北走.
取适当的单位长度（即图中一个单位长度代表长）.学校是坐标原点，坐标为（，）.
小刚家（，）
自主探究
.动手画一画
小强家出校门向西走，再向北走，最后向东走.
小敏家出校门向南走，再向东走，最后向南走.
()
小强家
（，）
小敏家
（，）
：选学校位置为原点，以正东方向为轴正方向，以正北方向为轴正方向建立平面直角坐标系.
取适当的单位长度（即图中一个单位长度代表长）.学校是坐标原点，坐标为（，）.
小刚家（，）
小强家（，）
小敏家（，）
自主探究
()
小强家
（，）
小敏家
（，）
自主探究
.反思一下
选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为轴、轴的正方向有什么优点呢？
根据所给的条件，选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为轴、轴的正方向，可以容易地找到三位同学家的位置并写出坐标.
自主探究
问题3：根据解决问题二的探究，能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗？其中哪一个环节最为关键？
（）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定轴、轴的正方向.
（）根据具体问题确定单位长度.
（）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.
自主探究
问题4：你认为利用平面直角坐标系描述地理位置时，应注意哪些问题？
（）注意选择适当的位置为坐标原点，这里所说的适当，通常是比较明显的地点或是所要绘制的区域内较居中的位置.
（）坐标轴的方向通常以正北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致.
（）要注意标明适当的单位长度.
（）有时，地点比较集中时，坐标平面又较小，各地点的名称在图上可以用代号标出，在图外另附名称.
自主探究
问题4：你认为利用平面直角坐标系描述地理位置时，应注意哪些问题？
（）注意选择适当的位置为坐标原点，这里所说的适当，通常是比较明显的地点或是所要绘制的区域内较居中的位置.
（）坐标轴的方向通常以正北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致.
（）要注意标明适当的单位长度.
（）有时，地点比较集中时，坐标平面又较小，各地点的名称在图上可以用代号标出，在图外另附名称.
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）如何利用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？
如图，与正北方向所成的角是，
所以，救生船在遇险船的北偏东的方向上；
所以，救生船相对于遇险船的位置：北偏东，.
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置呢？
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）反过来，两直线平行，内错角相等.
射线与正南方向所成的角为所以，遇险船在救生船的南偏西的方向上.
北
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）反过来，两直线平行，内错角相等.
射线与正南方向所成的角为所以，遇险船在救生船的南偏西的方向上.
北
遇险船相对于救生船的位置：南偏西，.
拓展延伸
：
救生船（）相对于遇险船（）的位置是：北偏东，.
遇险船（）相对于救生船（）的位置是：南偏西， .
北
遇险船相对于救生船的位置：南偏西，.
课堂小结
课堂小结
1.建立适当平面直角坐标系，用坐标来表示地理位置的一般过程是什么？你还能用其他的方法吗？
（一）建立平面直角坐标系，描述地理位置的一般过程.
（）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定轴，轴的正方向.
（）根据具体问题确定单位长度.
（）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.
（二）还能用方位角和长度的方法表示地理位置.
再 见
用坐标表示
地理位置
情境引入
：不管是出差办事还是出去旅游，人们都愿意带上一副地图，他给人们出行带来了很大方便.
情境引入
：不管是出差办事还是出去旅游，人们都愿意带上一副地图，他给人们出行带来了很大方便. 如图，这是北京市地图的一部分.
情境引入
：不管是出差办事还是出去旅游，人们都愿意带上一副地图，他给人们出行带来了很大方便. 如图，这是北京市地图的一部分. 你知道怎样用坐标表示地理位置吗？
自主探究
问题：根据以下条件画一副示意图. 你能指出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置吗？
小刚家:出校门向东走，再向北走.
小强家:出校门向西走，再向北走，最后向东走.
小敏家:出校门向南走，再向东走，最后向南走.
自主探究
.用心想一想
如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定轴，轴？
根据题意，小刚家，小强家，小敏家的位置均是以学校及东西方向、南北方向为参照来描述的.
故选学校位置为原点，以正东方向为轴正方向，以正北方向为轴的正方向建立平面直角坐标系.
自主探究
.动手画一画
在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明他们的坐标吗？
小刚家:出校门向东走，再向北走.
小强家出校门向西走，再向北走，最后向东走.
小敏家出校门向南走，再向东走，最后向南走.
()
自主探究
.动手画一画
小刚家:出校门向东走，再向北走.
取适当的单位长度（即图中一个单位长度代表长）.学校是坐标原点，坐标为（，）.
小刚家（，）
自主探究
.动手画一画
小强家出校门向西走，再向北走，最后向东走.
小敏家出校门向南走，再向东走，最后向南走.
()
小强家
（，）
小敏家
（，）
：选学校位置为原点，以正东方向为轴正方向，以正北方向为轴正方向建立平面直角坐标系.
取适当的单位长度（即图中一个单位长度代表长）.学校是坐标原点，坐标为（，）.
小刚家（，）
小强家（，）
小敏家（，）
自主探究
()
小强家
（，）
小敏家
（，）
自主探究
.反思一下
选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为轴、轴的正方向有什么优点呢？
根据所给的条件，选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为轴、轴的正方向，可以容易地找到三位同学家的位置并写出坐标.
自主探究
问题3：根据解决问题二的探究，能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗？其中哪一个环节最为关键？
（）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定轴、轴的正方向.
（）根据具体问题确定单位长度.
（）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.
自主探究
问题4：你认为利用平面直角坐标系描述地理位置时，应注意哪些问题？
（）注意选择适当的位置为坐标原点，这里所说的适当，通常是比较明显的地点或是所要绘制的区域内较居中的位置.
（）坐标轴的方向通常以正北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致.
（）要注意标明适当的单位长度.
（）有时，地点比较集中时，坐标平面又较小，各地点的名称在图上可以用代号标出，在图外另附名称.
自主探究
问题4：你认为利用平面直角坐标系描述地理位置时，应注意哪些问题？
（）注意选择适当的位置为坐标原点，这里所说的适当，通常是比较明显的地点或是所要绘制的区域内较居中的位置.
（）坐标轴的方向通常以正北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致.
（）要注意标明适当的单位长度.
（）有时，地点比较集中时，坐标平面又较小，各地点的名称在图上可以用代号标出，在图外另附名称.
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）如何利用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？
如图，与正北方向所成的角是，
所以，救生船在遇险船的北偏东的方向上；
所以，救生船相对于遇险船的位置：北偏东，.
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置呢？
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）反过来，两直线平行，内错角相等.
射线与正南方向所成的角为所以，遇险船在救生船的南偏西的方向上.
北
拓展延伸
：如图，一艘船在处遇险后，向距离，位于处的救生船报警.
（）反过来，两直线平行，内错角相等.
射线与正南方向所成的角为所以，遇险船在救生船的南偏西的方向上.
北
遇险船相对于救生船的位置：南偏西，.
拓展延伸
：
救生船（）相对于遇险船（）的位置是：北偏东，.
遇险船（）相对于救生船（）的位置是：南偏西， .
北
遇险船相对于救生船的位置：南偏西，.
课堂小结
课堂小结
1.建立适当平面直角坐标系，用坐标来表示地理位置的一般过程是什么？你还能用其他的方法吗？
（一）建立平面直角坐标系，描述地理位置的一般过程.
（）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定轴，轴的正方向.
（）根据具体问题确定单位长度.
（）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.
（二）还能用方位角和长度的方法表示地理位置.
再 见