2021-2022学年山东省济宁市邹城市八年级（上）期中生物试卷（word版，含解析）

2021-2022学年山东省济宁市邹城市八年级（上）期中生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
绿色开花植物的个体发育是从受精卵开始的，绿色植物的受精通常发生在（　　）
A. [l]花粉内
B. [2]花粉管内
C. [5]胚珠内
D. [6]子房壁内
绿色开花植物个体发育的顺序是（　　）
A. 受精卵→胚→植株 B. 受精卵→胚乳→植株
C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株
被虫蛀过的种子，一般不能萌发的原因是（　　）
A. 种子被细菌感染 B. 种子的胚被咬坏
C. 种皮被破坏 D. 种子萌发的环境条件不适宜
传粉和受精完成以后，花萼、花冠等一般会凋落。下列果实成熟后，萼片仍存留的是（　　）
A. 茄子、西红柿 B. 西瓜、辣椒 C. 大豆、葡萄 D. 黄瓜、桃子
一棵小树苗长成参天大树，它长高、长粗依靠的结构分别是（　　）
A. 胚、枝芽生长点 B. 胚芽、形成层
C. 枝芽生长点、形成层 D. 胚根、枝芽生长点
不同的无机盐对植物的作用是不一样的，一株玉米，苗期叶片缺绿发黄，且生长缓慢、植株矮小，请推断土壤中可能缺少的无机盐是（　　）
A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 铁
如图，枝芽和枝条的结构发育对应连线错误的是（　　）
A. A B. B C. C D. D
以下所列植物的繁殖方式，与其他不同的是（　　）
A. 石榴用压条的方法繁殖 B. 甘薯利用根繁殖
C. 水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D. 玉米用种子繁殖
美国白蛾是外来入侵物种，可危害200多种林木、农作物和野生植物。有“白袍巫师”之称。其生活史为：卵→幼虫→蛹→成虫。你认为防治美国白蛾既环保又节能的措施是（　　）
A. 喷洒农药 B. 生物防治
C. 物理方法诱杀成虫 D. 砍伐树木
俗话说“蛙满塘，谷满仓”，作为“农田卫士”的青蛙，其生殖方式是（　　）
A. 体外受精，变态发育 B. 体外受精，卵生
C. 体内受精，变态发育 D. 体内受精，胎生
青蛙的发育离不开水，青蛙的发育过程先后经历的四个阶段是（　　）
A. 受精卵→幼蛙→成蛙一两栖蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙
生命世代相续，生生不息。下列诗词没有体现生殖现象的是（　　）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
B. 鹰击长空，鱼翔浅底
C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
鸟在繁殖过程中伴有复杂的行为。对孔雀开屏行为解释正确的是（　　）
A. 求偶行为 B. 孵卵行为 C. 吓退敌害 D. 寻找食物
“女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的相关器官和物质是（　　）
A. 卵巢、生长激素 B. 子宫、月经
C. 卵巢、雌性激素 D. 子宫、雌性激素
人体脑部、全身、生殖器官相对生长速率的比较曲线中，有关青春期主要的生理变化特点，信息分析与图不符的是（　　）
A. [①]脑部，青春期脑的发育基本完成
B. [②]全身，青春期身高、体重和内脏器官增长迅速
C. [③]生殖器官，在青春期开始迅速发育并成熟
D. 青春期男生身高的发育水平超过了同龄的女生
青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期，正确认识和对待青春期的这些变化，有利于健康地度过青春期，走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下的相关态度和做法错误的是（　　）
A. 男孩出现遗精、女孩来月经都是一种正常的生理现象
B. 青春期出现性意识、对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化
C. 青少年应学会悦纳自己和接纳别人，要有勇气和毅力摆脱不良心理
D. 青少年在学习和生活中会经常犯错，要掩藏自己的错误，更无需改正
进入青春期后，男生、女生在外貌、体征等方面会相继出现差异，这些特征统称为第二性征。以下说法错误的是（　　）
A. 男性外生殖器通常从10岁以后开始增长
B. 女生10～12岁乳房开始发育
C. 男生皮肤变粗糙，女生皮肤变细腻
D. 变声与各自大脑的发育密切相关
下列各组生物性状中，属于相对性状的是（　　）
A. 豌豆种子的圆粒和绿粒 B. 玉米的高茎和棉花的矮茎
C. 果蝇的长翅和残翅 D. 人的身高与体重
人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的进步，逐渐深入到基因水平，对生物的认识越来越接近生命活动的本质。如图是与遗传相关的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（　　）
A. 细胞核、染色体、基因、双螺旋结构
B. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
C. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息
一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为黑色，此现象可解释为（　　）
A. 控制白色的基因消失了
B. 控制白色的基因未消失但不能表现
C. 基因组合时出错了
D. 小羊的毛色只能和母羊的相同
二、简答题（本大题共5小题，共60.0分）
结合绿色开花植物体的某些结构示意图，请分析回答：
（1）花是生殖器官之一，图1中，[1][2][3]合称为 ______。有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花约半数都不会结果，原因是这样的花中只有 ______（雄蕊 /雌蕊）。
（2）“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，描述的是花生，雌蕊中能发育成“红帐子”的结构是______。花生米的子叶数量是 ______（一/两）片。
（3）如图3是水稻的根系，这样的根系叫做 ______。世界上近一半人口都以大米为食，水稻种子的营养物质主要贮存在 ______中。
“春种一粒粟，秋收万颗子”勾画出生机盎然的生物世界，古人却不清楚一粒种子如何长成植株又结出多粒种子以及种豆得豆的秘密，请你结合豆科植物不同生长发育时期的示意图回答，1-5表示种子的结构。
（1）A→B，种子的萌发需要适宜的温度、______和充足的空气等外部条件种子萌发时，首先突破种皮的结构是[______]______。
（2）C图，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 ______，把水分、无机盐运输到植物体各处的是根、茎、叶内的 ______（导管 /筛管）。
（3）从D→E过程中必须经过 ______两个重要的生理过程。从果实的发育过程分析推理：经异花传粉获得的果皮、种皮、胚，三者中的遗传物质和C（亲代）相同的两个是 ______。
昆虫是节肢动物门的一个纲，它与人类的关系非常密切。生活中有很多与昆虫相关的词语，如蜻蜓点水、金蝉脱壳、招蜂引蝶、飞蛾扑火。请分析回答：
（1）夏秋时节，经常看到“蜻蜓点水”的画面，这是蜻蜓完成种族延续的一个重要过程，对应的生殖过程为 ______；昆虫一般为雌雄 ______体（同/异），体内受精，通过有性生殖方式繁殖后代，即生殖中经过 ______结合。
（2）“金蝉脱壳”是三十六计中一计，这里的脱壳是指蜕皮，是昆虫发育过程中的重要特征之一，蜕皮现象发生在 ______期，蜕掉的是昆虫体表的 ______。
（3）昆虫发育过程中的显著特点是变态发育，根据变态程度的不同区分，蜂、蝶、蛾的发育过程是 ______。
鸟被人们誉为“农林卫士”，鸟能产带硬壳的大型卵，请依据鸟卵结构示意图，感知卵的形态、结构中蕴含的科学道理以及卵的结构与其发育之间的奥秘：
（1）[______]______是鸟卵中最重要的结构，内有细胞核，是胚胎发育的部位。含营养物质丰富的结构是[______]______和卵白，内有大量的营养物质和水分，为胚胎发育提供所需的营养，还可摆脱鸟胚胎发育时对水环境的依赖。
（2）鸟卵一般呈椭圆型，只会在一个小范围内打转，如果卵在孵化过程中发生滚动，卵黄会在系带的作用下发生相应转动，让胚盘更靠近孵卵的亲鸟，从而保证胚胎发育所需要的 ______（温度 /高度）。卵壳除了对卵具有保护作用外，其上还有数千个 ______，胚胎在发育过程中通过它与外界进行气体交换。
（3）受精的鸟卵由母体产出后，在适宜的环境中（35℃左右），能继续发育成雏鸟，写出鸟的发育过程 ______。一只雌鸟每年只能产几枚卵，产卵数量远小于两栖动物，试着从卵的特点分析鸟能保证物种延续的理由：______（写一条）。
人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程，也是母亲孕育胎儿的艰辛过程。如图是人类生殖和发育过程示意图，请据图回答：
（1）精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是 ______，受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后，最终在母体的 ______内发育成胎儿。
（2）亲代通过精子和卵细胞将基因中蕴含的______传递给子代，使子代具有双亲的遗传特征。人的体细胞中含有23对染色体，据此推断，正常精子和卵细胞中，染色体的数目只能是 ______（ 23对/23条）。
（3）人的有耳垂（A）和无耳垂（a）是一对相对性状，甲、乙同学用卡片组合法模拟某对夫妇耳垂的遗传，两张红色卡片分别写上A、a（代表母亲不同类型的生殖细胞），两张蓝色卡片分别写上A、a（代表父亲不同类型的生殖细胞）。每次随机抽取一张蓝卡和一张红卡进行组合。若抽到的两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为 ______，这对夫妇的子女中有 ______种可能的基因组成。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：植物的受精过程：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与极核融合，形成受精极核；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精，发生在胚珠内。
故选：C。
双受精是绿色开花植物所特有的。
应熟记并理解绿色开花植物双受精的概念是解答此类题目的关键。
2.【答案】A
【解析】解：在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用。生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，所以受精卵是绿色开花植物个体发育的起点。受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体，种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A正确。
故选：A。
双受精是被子植物特有的受精方式。受精过程中卵细胞和一个精子融合形成受精卵，另一个个精子与中央细胞的极核融合形成受精极核，据此解答。
生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。
3.【答案】B
【解析】解：种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度为种子萌发的外界条件，与自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质，我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关，那只能说明种子没有满足萌发的自身条件。所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏，使种子没有一个完整而有活力的胚。
故选：B。
本题考查种子萌发的条件，种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度，种子萌发的自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
4.【答案】A
【解析】解：花一般由花梗、花托、花被（包括花萼、花冠）、雄蕊、雌蕊几个部分组成。当一朵花完成传粉与受精后，花各部分发育情况：
萼片具有保护作用，题干中果实成熟后萼片仍存留的是茄子和西红柿。
故选：A。
一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，解答即可。
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。
5.【答案】C
【解析】解：木本植物茎的长高是由于茎顶端的生长点细胞不断进行细胞分裂，木本植物茎能不断长粗是在韧皮部和木质部间有形成层。在木本植物茎的结构中，韧皮部位于茎的最外层，树皮以内，质地柔软，内有筛管，可以从上往下运输有机物；形成层的细胞具有很强的分裂增生能力，能不断的侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断的生长加粗。木质部质地坚硬，不易折断，内有导管，可以从下向上运输水分和无机盐。
故选：C。
木本植物茎的结构包括：木质部、形成层、韧皮部。
关于木本植物茎的结构可结合着其结构示意图掌握。
6.【答案】A
【解析】解：A、氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。玉米出现植株矮小瘦弱，而且叶片发黄的症状，表明缺少氮肥，A正确。
B、缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。B错误。
C、缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，C错误。
D、缺铁时，老叶症状一般不明显，而枝梢、嫩叶会变黄，严重时整片叶子呈黄白色或叶缘及叶尖干枯。故D错误。
故选：A。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．据此解答。
解答此类题目的关键是熟记缺少氮、磷、钾对植物的影响。
7.【答案】A
【解析】解：A、A是叶原基发育成幼叶，A错误。
B、幼叶发育成叶，B正确。
C、芽轴发育成茎，C正确。
D、芽原基发育成侧芽，D正确。
故选：A。
图中A是叶原基、B是幼叶，C是芽轴，D是芽原基。枝芽的结构和作用如图所示：
枝芽是一个待发育的枝条，容易被忽视。
8.【答案】D
【解析】解：ABC、石榴用压条的方法繁殖、甘薯利用根繁殖、水蜜桃用嫁接的方法繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；D、玉米用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米种子繁殖新植株属于有性生殖，与其他繁殖方式不同。
故选：D。
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。克隆属于无性生殖，据此作答。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
9.【答案】B
【解析】解：生物防治就是利用生物来防治病虫害，常用的生物防治有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。人们利用周氏啮小蜂来防治美国白蛾的方法属于生物防治，B正确。
故选：B。
生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。
解答此类题目的关键是理解掌握生物防治的概念。
10.【答案】B
【解析】解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育。因此，青蛙的生殖方式是体外受精，卵生。
故选：B。
青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育。
两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。
11.【答案】C
【解析】解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别，这样发育方式属于变态发育。发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。如图：
故选：C。
青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育。
青蛙的发育过程可结合图示进行记忆，图示可以帮助我们记忆牢靠。
12.【答案】B
【解析】解：A、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，描写了莺、燕的筑巢行为，都是为了繁殖后代，体现了生殖现象。
B、鹰击长空，鱼翔浅底，没有体现生殖现象。
C、“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现了生物的生殖现象。
D、雄蛙鸣叫是为了呼唤雌蛙，体现了生殖现象。
故选：B。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
解答此类题目的关键是理解生物的特征
13.【答案】A
【解析】解：孔雀开屏行为是雄孔雀靠展示艳丽的尾羽来吸引雌孔雀，这是动物的一种生殖行为，是雄孔雀在求偶。
故选：A。
动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．其繁殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等。
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。
14.【答案】C
【解析】解：卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。
故选：C。
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢是女性的主要生殖器官。
本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。
15.【答案】D
【解析】解：A、人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，A正确。
B、②表示全身，青春期身高、体重和内脏器官增长迅速，B正确。
C、青春期后，③生殖器官迅速生长发育，C正确。
D、青春期前期男生身高的发育水平低于同龄的女生，青春期后期男生身高的发育水平超过了同龄的女生，D错误。
故选：D。
从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是发育缓慢。人体生殖器官迅速生长的年龄段是10-20岁，在此阶段，会出现一些正常的生理现象：男孩会遗精；女孩会来月经。
掌握青春期的发育特点，注意会分析图形，总结答案。
16.【答案】D
【解析】解：A、青春期的男孩出现遗精，女孩出现月经是一种正常的生理现象，A正确。
B、青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，B正确。
C、进入青春期，要学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力，要努力学习，正确处理同学关系，C正确。
D、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化（但心理发育还没有成熟），生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，有益于身心健康发展，D错误。
故选：D。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。
17.【答案】D
【解析】解：A、性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善，正确。
B、女生10～12岁，女性的卵巢的重量和体积直线上升，并且逐渐成熟，排出卵子，分泌雌性激素，出现第二性征 长出阴毛、腋毛、乳房增大、臀部变宽等，正确。
C、进入青春期后，由于性激素的作用，男生皮肤变粗糙，女生皮肤变细腻，正确。
D、睾丸和卵巢都能分泌性激素，因此被称为性腺。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官（睾丸、卵巢）都迅速发育，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。变声属于第二性征，因此与青春期的变声关系密切的是性腺，错误。
故选：D。
青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；性器官的发育和性成熟也是青春期的突出特征。
关键是理解性激素能促进第二性征的出现，明确性激素包括睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素。
18.【答案】C
【解析】解：A、豌豆的圆粒和绿粒，是两种性状，不是相对性状。
B、玉米和棉花是两种生物，因此玉米的高茎和棉花矮茎，不是相对性状。
C、果蝇的长翅和残翅是同一性状的不同表现形式，是相对性状。
D、人的身高与体重是两种性状，不是相对性状。
故选：C。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
19.【答案】A
【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细胞中的数目是成对存在的。但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。因此图中：1细胞核、2染色体、3基因、4双螺旋结构。
故选：A。
遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。
（4）图中：1细胞核、2染色体、3基因、4双螺旋结构。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
20.【答案】B
【解析】解：同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为黑色，这说明在白色和黑色这对相对性状中，黑色为显性性状，由显性基因控制，白色为隐性性状，由隐性基因控制。假若用A表示控制黑色的显性基因，a表示控制白色的隐性基因，则这只黑母羊的控制毛色的基因组成是AA（因后代个体中没有出现白羊，因此黑羊的基因组成不可能是Aa），这只白公羊的控制毛色的基因组成是aa，后代个体的控制毛色的基因组成是Aa，如图所示：
即控制白色的基因并没有消失，但在基因组成一个是显性、一个是隐性时，隐性基因控制的性状不表现。
故选：B。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题。
21.【答案】雌蕊 雄蕊 种皮 两 须根系 胚乳
【解析】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括1柱头、2花柱、3子房。一朵花在经过传粉和受精后，③子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，果实由果皮和种子组成。有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，是因为这样的花中只有雄蕊而没有雌蕊。也就是我们常说的“谎花”。
（2）“麻屋子，红帐子，里面坐着白胖子”这个谜语说的是花生，花生属于果实，包括果皮和种子两部分，花生籽是种子，包括种皮和胚两部分，麻屋子是指果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵发育而成。花生米的子叶数量是两片，属于双子叶植物。
（3）根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达。图3是水稻的根系，这样的根系叫做须根系，水稻种子由种皮、胚、胚乳组成，营养物质储存在胚乳中。
故答案为：（1）雌蕊；雄蕊
（2）种皮；两
（3）须根系；胚乳
图中1柱头，2花柱，3子房，4花药，5花丝。
掌握花的结构及果实与种子的形成过程是解题的关键。
22.【答案】适量的水分 3 胚根 成熟区 导管 传粉和受精 果皮、种皮
【解析】解：（1）种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，种子萌发时3胚根首先突破种皮，发育成根。
（2）成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
（3）一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，所以经异花传粉获得的果皮、种皮、胚，三者中的遗传物质和C（亲代）相同的两个是果皮和种皮。
故答案为：
（1）适量的水分；3胚根。
（2）成熟区；导管。
（3）传粉和受精；果皮、种皮。
图A是种子，其中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是种皮，B是萌发的种子、C是植物体、D是花、E是果实，解答即可。
掌握种子的萌发过程及果实和种子的形成是解题的关键。
23.【答案】完全变态发育 异 受精 幼虫 外骨骼 完全变态发育
【解析】解：（1）夏秋时节，经常看到“蜻蜓点水”的画面，这是蜻蜓完成种族延续的一个重要过程，对应的生殖过程为完全变态发育；昆虫一般为雌雄异体，体内受精，通过有性生殖方式繁殖后代，即生殖中经过受精结合。
（2）“金蝉脱壳”是三十六计中一计，这里的脱壳是指蜕皮，是昆虫发育过程中的重要特征之一，蜕皮现象发生在幼虫期，蜕掉的是昆虫体表的外骨骼。
（3）昆虫发育过程中的显著特点是变态发育，根据变态程度的不同区分，蜂、蝶、蛾的发育过程是完全变态发育。
故答案为：（1）完全变态发育；异；受精。
（2）幼虫；外骨骼。
（3）完全变态发育。
绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。
熟记昆虫的结构特征是解题的关键．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
24.【答案】2 胚盘 6 卵黄 温度 气孔 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 卵外有卵壳保护
【解析】解：（1）卵黄上的小白点叫做2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是胚胎发育的部位。6卵黄和和卵白内有大量的营养物质和水分，为胚胎发育提供所需的营养，还可摆脱鸟胚胎发育时对水环境的依赖。
（2）已受精鸡卵的胚盘色浓而大，如果卵在孵化过程中发生滚动，卵黄会在系带的作用下发生相应转动，让胚盘更靠近孵卵的亲鸟，从而保证胚胎发育所需要的温度。卵壳除了对卵具有保护作用外，其上还有数千个气孔，胚胎在发育过程中通过它与外界进行气体交换。
（3）鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃；一只雌鸟每年只能产几枚卵，产卵数量远小于两栖动物，原因是鸟类体内受精的方式，卵外有坚韧卵壳保护，卵内储存着丰富的营养物质，亲鸟孵卵和育雏行为，都提高了其成活率。
故答案为：
（1）2胚盘；6卵黄。
（2）温度；气孔。
（3）求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏；卵外有卵壳保护。
观图可知：1卵白、2胚盘、3卵黄膜、4气室、5系带、6卵黄、7卵黄膜、8卵壳，解答即可。
掌握鸟卵的结构特点是解题的关键。
25.【答案】输卵管 子宫 遗传信息 23条 有耳垂 3
【解析】解：（1）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵进行生长、分裂、分化发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胎儿发育初期，所需的营养是从卵黄获取的，后期所需的营养是从母体获取的，最终在母体的子宫内发育成胎儿。
（2）DNA是遗传信息的载体，故双亲通过精子和卵细胞将DNA（基因）中储存的遗传信息传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。人的体细胞中含有23对染色体。据此推断，正常精子和卵细胞中，染色体的数目只能是23条。
（3）显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。人的有耳垂（A）和无耳垂（a）是一对相对性状，甲、乙同学用卡片组合法模拟某对夫妇耳垂的遗传，两张红色卡片分别写上A、a（代表母亲不同类型的生殖细胞），两张蓝色卡片分别写上A、a（代表父亲不同类型的生殖细胞）。显性性状基因表示为：AA或Aa；隐性性状基因表示为：aa。所以当基因组成为Aa时，子代的性状为有耳垂，则这对基因的遗传图解如图所示：
对夫妇的子女中有3种可能的基因组成。
故答案为：（1）输卵管；子宫
（2）遗传信息；23条
（3）有耳垂；3。
（1）女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）“决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因”，则有耳垂的基因组成为AA或Aa；无耳垂的基因组成为aa。
解答此类题目的关键是掌握女性的生殖系统的组成及各部分的作用，基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。
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