2021-2022学年广东省清远市清新区三校八年级（上）期中生物试卷 （word版，含解析）

2021-2022学年广东省清远市清新区三校八年级（上）期中生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）
动物在水中、空中的主要运动方式分别是（　　）
A. 行走、飞行 B. 游泳、滑翔 C. 游泳、飞行 D. 爬行、飞行
善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜于生活在（　　）
A. 开阔的大草原上 B. 茂密的森林中
C. 沼泽地中 D. 崇山峻岭中
下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（　　）
A. 运动有利于动物获取食物
B. 运动有利于动物逃避敌害
C. 运动有利于动物物种的进化
D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境
骨的基本结构包括（　　）
A. 骨膜、关节、骨髓 B. 骨膜、软骨层、骨髓
C. 骨膜、骨密质、骨髓 D. 骨膜、骨质和骨髓
下列关于骨髓的叙述中不正确的是（　　）
A. 在一定条件下，黄骨髓可以恢复造血功能
B. 所有的骨髓都具有造血功能
C. 骨松质内，始终存在着红骨髓
D. 人在幼年时的骨髓都是红骨髓
人体的一块骨就是（　　）
A. 一个细胞 B. 一种组织 C. 一个器官 D. 一个系统
下列各项中与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是（　　）
A. 骨膜内层的成骨细胞 B. 骨松质
C. 骨骺端软骨层的细胞 D. 骨密质
人和脊椎动物的运动系统的组成是（　　）
A. 骨、关节和骨骼肌 B. 骨、骨连结和骨骼肌
C. 骨骼、关节和骨骼肌 D. 骨骼、骨连结和骨骼肌
小明爱好运动，每天坚持做引体向上，他将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（　　）
A. 肱骨 B. 上肢肌肉 C. 上肢血管 D. 肘关节
下列是骨骼肌附着骨的模式图，正确的是（　　）
A. B.
C. D.
铅球运动员手握铅球放在肩上，迅速推出时，手臂肌肉所处的状态是（　　）
A. 肱二头肌和肱三头肌都舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肱二头肌和肱三头肌都收缩 D. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（　　）
A. 关节面 B. 关节软骨 C. 关节囊 D. 关节腔
关于动物运动的相关知识，下列正确的是（　　）
A. 所有动物体内都有骨骼
B. 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
C. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
D. 动物的运动仅靠运动系统来完成
对下列动物表现的分析，不正确的是（　　）
A. 鸟类飞行属于动物的行为 B. 动物吼叫属于动物的行为
C. 金龟子的假死不属于动物的行为 D. 动物的取食属于动物的行为
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　）
A. 先天性、攻击行为 B. 先天性、防御行为
C. 后天性、防御行为 D. 后天性、攻击行为
“鸟类的黑手党”-杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释，正确的是（　　）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
小狗常常是走一段路就排一点尿，小狗的这种行为属于（　　）
A. 防御行为 B. 节律行为 C. 繁殖行为 D. 领域行为
马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属（　　）
A. 攻击行为和社群行为 B. 防御行为和社群行为
C. 领域行为和节律行为 D. 攻击行为和节律行为
下列不属于传递信息行为的是（　　）
A. 黑长尾猴发现蛇时发出叫声 B. 工蜂跳“8”字舞
C. 蟑螂昼伏夜出 D. 鸟类鸣叫
下列保护丹顶鹤的措施中最有效的是：（　　）
A. 将丹顶鹤送往动物园 B. 将丹顶鹤送往科研基地
C. 建立丹顶鹤的自然保护区 D. 把丹顶鹤用笼子装起来
下列属于先天性行为的一组是（　　）
A. 蚂蚁搬家，大雁南飞，孔雀开屏
B. 猫抓老鼠，尺蠖拟态，鹦鹉学舌
C. 蜘蛛结网，公鸡报晓，惊弓之鸟
D. 蚯蚓走迷宫，黄牛耕地，老马识途
在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（　　）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 肉食动物
细菌常见的现态不包括（　　）
A. 球形 B. 杆形 C. 螺旋形 D. 蝌蚪形
细菌与动植物细胞相比，主要区别是它没有（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质
有关微生物的描述中，说法错误的是（　　）
A. 繁殖速度极快 B. 都是单细胞生物
C. 代谢类型多 D. 代谢强度高
许多食品的制作都离不开微生物。比如在制作酸奶时就主要用到（　　）
A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌
下列关于真菌的描述，错误的是（　　）
A. 都是单细胞生物 B. 有细胞壁
C. 需要现成的有机物维持生活 D. 有成形的细胞核
下列生物中，没有细胞结构的是（　　）
A. 霉菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 细菌
细菌、真菌和病毒的共同特点是（　　）
A. 都是消费者 B. 都是单细胞生物
C. 都进行分裂生殖 D. 都能进行新陈代谢
腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于（　　）
A. 生产者、消费者 B. 消费者、分解者
C. 分解者、消费者 D. 分解者、生产者
二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：
（1）A图表示 ______动作。当[①]肱二头肌群受到神经系统传来的兴奋而呈 ______状态，同时[②]肱三头肌群呈 ______状态，就会牵引所附着的骨绕着 ______产生相应动作。
（2）B图表示伸肘动作。每一块骨骼肌都是由[③]______和[④]______组成的。
（3）C图关节的基本结构包括 ______、______和 ______三部分（填结构名称）。图中1和4的表面都覆盖着[5]______，可减少骨与骨之间的摩擦。
阅读下面资料，回答以下问题：
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）图中的食物网中共有 ______条食物链，写出最长的一条食物链：______。
（2）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的 ______与 ______的关系，这种营养关系形成了 ______。
（3）森林里有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 ______环境。
（4）在生态系统中，绿色植物是 ______者，昆虫是 ______者。图中表示的生物个体数量最多是 ______。体内有毒物质积累最多的是 ______。
实验探究：
小梅观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土堆中挖一个穴道，穴道末端扩展成室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化的幼虫即以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）黄蜂的生殖行为是 ______（先天性行为或后天学习行为），判断的依据是。 ______。
（2）黄蜂的生殖行为是由 ______决定的。动物行为受 ______和 ______的调节。
（3）小梅还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有 ______行为的昆虫。
（4）______法和 ______法是研究动物行为的主要方法，小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 ______法。
（5）动物的行为是动物体在 ______下所产生的活动表现。
综合应用：
如图为某些微小生物的形态图，请据图回答问题。
（1）图片中不具有细胞结构的微生物是[______]______，它的结构组成是 ______的外壳和含有 ______内核。
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[______]______，图中的 ______（填字母）和它的细胞结构基本相似。
（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 ______。
（4）在适宜的外界条件下，A、D两种生物的繁殖方式分别是 ______、______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：游泳是生活在水中的动物运动的主要方式。如：鱼类。
生活在空中的动物的运动方式主要是鼓翼飞行：依靠快速、有力地扇动空气而获得上升和前进的动力，如大多数鸟类。其他动物在空中的运动方式如昆虫：通过振翅飞行，如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶等。
故选：C。
动物生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。
掌握各种动物的运动方式是解题的关键。
2.【答案】A
【解析】解：A、由于草原比较开阔，障碍物少，而猎豹、狮子等动物善于奔跑，适于它们生活，为正确项．
B、由于森林比较茂密，障碍物比较多，所以不适合猎豹、狮子等动物奔跑，为错误项．
C、沼泽地中积水、烂泥较多不适于猎豹、狮子等动物奔跑，为错误项．
D、崇山峻岭地形复杂多样，而猎豹、狮子等动物的运动方式是奔跑，为错误项．
故选：A
由我们所学的知识可以知道：（1）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．
（2）由于草原比较开阔，障碍物少，而猎豹、狮子等动物善于奔跑，食量比较大．
据此可以解答本题．
关键知道猎豹、狮子等动物的运动方式是奔跑．
3.【答案】C
【解析】解：A、运动有利于动物获取食物，A正确。
B、运动有利于逃避敌害和繁衍种族，B正确。
C、运动与动物物种的进化无关，C错误。
D、运动有利于获得适宜的生活环境，D正确。
故选：C。
动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。
4.【答案】D
【解析】解：关于骨的基本结构组成，可以绘制如下知识结构图：
从知识结构图中，很明显就看出骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；长骨的管状结构，就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。
故选：D。
骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的，骨质包括骨密质、骨松质。
对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆。知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解。
5.【答案】B
【解析】解：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。可见B错误。
故选：B。
骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。
关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能。
6.【答案】C
【解析】解：动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构。一块骨就是由各种组织，如骨膜是覆盖在骨表面的一层致密的结缔组织膜，骨膜内有血管和神经，此外还有肌肉组织、神经组织等组织形成的具有一定功能的结构，所以一块骨就属于一个器官。
哺乳动物的运动系统是由骨、骨骼肌、骨连接构成的。骨、骨骼肌、骨连接都属于器官。
故选：C。
本题考查的是组织、器官、系统的判断，首先明确这些概念。
对器官、系统这些概念的考查多以选择题的形式出现，难度一般。
7.【答案】A
【解析】解：长骨的结构中，骨膜内有神经和血管。其内还有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后骨的修复有关。
故选：A。
骨的基本结构组成及其功能如下图：
要熟记骨的基本结构名称、位置及功能才能较容易地完成此题。
8.【答案】B
【解析】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
　肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人和脊椎动物运动系统的组成是骨、骨连结和骨骼肌。
故选：B。
人和脊椎动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．
解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．
9.【答案】D
【解析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。可见，在运动中，神经系统起调节作用，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。因此，小明将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是肘关节。
故选：D。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合运动，难度不大．
10.【答案】D
【解析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，可见D正确。
故选：D。
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
11.【答案】B
【解析】解：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。铅球运动员手握铅球放在肩上投掷时，属于伸肘动作，此时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
此题考查屈肘动作产生与骨骼肌在运动中的协作关系。
12.【答案】C
【解析】解：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。
关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
故选：C。
本题考查了关节炎的病因。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎。
13.【答案】C
【解析】解：A、无脊椎动物体内没有骨骼，A错误；
B、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱，B错误；
C、一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，C正确；
D、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误；
故选：C。
骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
14.【答案】C
【解析】解：动物的行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。鸟类飞行是鸟类的动作，属于动物行为；动物吼叫，是用声音恐吓对方，属于动物行为；金龟子假死是为了迷惑敌害，保护自己，属于防御行为；动物的取食属于动物的行为。
故选：C。
物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。
解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。
15.【答案】B
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。
故选：B。
此题考查的知识点是动物的先天性行为、防御行为的特点。解答时可以从先天性行为和防御行为的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解先天性行为、防御行为的特点
16.【答案】A
【解析】解：小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，A正确。
故选：A。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；
学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
17.【答案】D
【解析】解：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为目的来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为、领域行为等。小狗沿途撒尿，是为了划清自己的领域，属于领域行为。
故选：D。
此题考查的知识点是动物行为的分类，解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。
解答此题的关键是熟练掌握动物行为的分类，这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。
18.【答案】B
【解析】解：社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为。
故选：B
从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
解答此题的关键是熟练掌握动物的行为分类及获得途径。
19.【答案】C
【解析】解：A、黑长尾猴发现蛇时发出叫声是通过声音进行交流，A错误。
B、工蜂跳“8”字舞是通过动作进行交流，B正确。
C、蟑螂昼伏夜出属于节律行为，不属于信息交流，C错误。
D、鸟类是鸣叫进行信息交流，D正确。
故选：C。
通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
20.【答案】C
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
故选：C。
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理。
关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，又叫就地保护。
21.【答案】A
【解析】解：A、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏，都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为，A正确；
B、猫捉老鼠、尺蠖拟态是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为；鹦鹉学舌是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B不正确；
C、蜘蛛结网、公鸡报晓是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为；惊弓之鸟是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，C不正确；
D、蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途均是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D不正确。
故选：A。
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
22.【答案】A
【解析】答：由于绿色植物可以进行光合作用，制造出有机物，把光能转化成化学能，为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源，所以能决定生物的数量。
故选：A。
由我们所学的知识可以知道：在一个生态系统中，包括生产者、消费者、分解者和非生物部分，其中生产者能进行光合作用，制造出有机物来，满足各种生物的需要，对生物的数量起决定作用。据此可以解答本题。
关键是知道绿色植物进行光合作用制造出的有机物是生物圈中其他生物的物质和能量来源。
23.【答案】D
【解析】解：外形呈球状的细菌为球菌如肺炎球菌，外形为杆状的细菌为杆菌如醋酸杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌如幽门螺旋菌。因此细菌的形态不包括蝌蚪形。
故选：D。
细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌．
细菌的类型主要是按照细菌的形态来进行分类的．细菌的形态与名称一致
24.【答案】C
【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。没有叶绿体；
而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。
植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。因此细菌与动植物细胞相比，共同的结构是都具有细胞膜和细胞质，细菌没有成形的细胞核。
故选：C。
①细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形细胞核。
②植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。
③动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
回答此题的关键是要明确动植物细胞和细菌的结构特点。
25.【答案】B
【解析】解：微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌、酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等．微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广．可见B符合题意．
故选B
此题主要考查的是细菌、真菌等其他生物的主要特征，分析解答．
这部分内容在考试中时有出现，注意理解和掌握．
26.【答案】B
【解析】解：A、制酱要用到霉菌，A错误；
B、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，B正确；
C、制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，C错误；
D、制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，D错误。
故选：B。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答。
发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现，注意掌握，并能用以实际的生活中。
27.【答案】A
【解析】解：A、真菌有单细胞的，也有多细胞的，A符合题意；
B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，B不符合题意；
C、真菌没有叶绿体，生活方式是异养，需要现成的有机物维持生活，C不符合题意；
D、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有成形的细胞核，D不符合题意。
故选：A。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。
解答此类题目的关键是熟知真菌的结构。
28.【答案】C
【解析】解：A、霉菌属于真菌，具有细胞结构。
B、真菌具有细胞结构。
C、病毒没有细胞结构。
D、细菌属于单细胞生物，具有细胞结构。
故选：C。
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。
29.【答案】D
【解析】解：A、大多数细菌、真菌是分解者，病毒是消费者，A错误。
B、病毒没有细胞结构，细菌是单细胞生物，真菌有单细胞生物，也有多细胞生物，B错误。
C、病毒进行自我复制，细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，C错误。
D、新陈代谢是生物的基本特征，细菌、真菌和病毒作为生物都能进行新陈代谢，D正确。
故选：D。
根据细菌、真菌和病毒的结构特点和生活方式解答，病毒没有细胞结构，细菌无成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核，细菌、真菌、病毒生活方式为异养。
掌握细菌、病毒、真菌的结构和生活方式以及与人类的关系是解题的关键。
30.【答案】C
【解析】解：腐生是指分解动物的尸体、粪便及枯枝落叶吸收营养物质来维持生活；寄生是指从活的动植物体内吸取有机物。
生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物。主要是指植物，其次包括一些细菌和蓝藻。消费者就是不能合成有机物、需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物。它们能把动、植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放在环境中，供生产者再一次利用。
故营腐生生活的微生物属于分解者，营寄生生活的微生物属于消费者。
故选：C。
根据腐生和寄生的定义进行分析回答。
只有掌握腐生和寄生的定义才能正确解答本题，本题考查新颖，符合中考观念。
31.【答案】屈肘 收缩 舒张 关节 肌腹 肌腱 关节面 关节囊 关节腔 关节软骨
【解析】解：（1）每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动。A屈肘动作时，①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌都处于舒张状态。
（2）骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，每一块骨骼肌都是由③肌肌腹和④肌腱组成的，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
（3）C图表示关节的基本结构，关节包括关节面、关节囊、关节腔三部分，其中关节面包括关节头和关节窝，在其表面覆盖着一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减轻震动。
故答案为：（1）屈肘；收缩；舒张；关节。
（2）肌腹；肌腱。
（3）关节面；关节囊；关节腔；关节软骨。
如图所示：①肱二头肌、②肱三头肌、③肌腹、④肌腱、1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。
熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。
32.【答案】3 绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰 吃 被吃 食物链 适应 生产 消费 绿色植物 鹰
【解析】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中食物链有：绿色植物→吃草籽鸟→鹰、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，因此该食物网中共有3条食物链；营养级越多食物链越长，最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。
（2）食物链是生态系统中生物之间由吃与被吃的关系而形成的一种链状结构。
（3）森林里有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够适应环境。
（4）图中作为草原生态系统的生产者的生物是绿色植物，能通过光合作用制造有机物；昆虫只能以现场的有机物为食，属于消费者。物质能量沿着食物链流动逐级递减，因此图中生物个体数量最多的是绿色植物。生物富集作用是指环境中一些有毒物质通过食物链在生物体内不断积累的过程。有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，即鹰的体内有毒物质最多。
故答案为：（1）3；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。
（2）吃；被吃；食物链。
（3）适应。
（4）生产；消费；绿色植物；鹰。
（1）一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生态系统中的全部生物，即包括生产者、消费者和分解者．非生物成分包括生态系统所有的非生物成分，即包括空气、阳光、水分、土壤、温度等。
（2）食物链的数法是：从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）。
回答此题掌握食物链的数法，食物链各生物之间的关系，生物对环境的适应，生态系统的自我调节功能等有关知识点。
33.【答案】先天性行为 生来就有的、由遗传物质决定 遗传物质 神经系统 激素 社会 观察 实验 观察 体内外刺激
【解析】解：（1）子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。表明这种行为是黄蜂生来就有的、由遗传物质决定的一种行为，称为先天性行为。
（2）黄蜂的生殖行为属于先天性行为，由遗传物质决定；动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中，经过自然选择逐渐形成的。
（3）一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工营社会行为，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，互相交流信息。
（4）研究动物行为的方法有实验法、观察法等。小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。
（5）动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．从获得过程上看又分为先天性行为和后天性行为。
故答案为：（1）先天性行为；生来就有的、由遗传物质决定。
（2）遗传物质；神经系统；激素。
（3）社会。
（4）观察；实验；观察。
（5）体内外刺激。
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
关键正确的判断动物的行为，此题难度一般。
34.【答案】B 病毒 蛋白质 遗传物质 C 酵母菌 D 成形细胞核 分裂生殖 孢子繁殖
【解析】解：（1）B是病毒，无细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。
（2）利用C酵母菌的发酵可以做面包、蒸馒头、酿酒，酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大、松软。C是酵母菌，与D青霉的细胞结构基本相似，都属于真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
（3）A是细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，属于原核生物。C是酵母菌，属于真菌，有成形细胞核，属于真核生物。
（4）A细菌，进行分裂生殖。D青霉属于真菌，用孢子繁殖。
故答案为：（1）B病毒；蛋白质；遗传物质。
（2）C酵母菌；D。
（3）成形细胞核。
（4）分裂生殖；孢子繁殖。
如图A是细菌的结构图，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉菌，多细胞真菌。
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖以及在食品制作过程中的应用。
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