人教版八年级物理 下册 第十一章 11.3 动能和势能 课件（共44张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理 下册 第十一章 11.3 动能和势能 课件（共44张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-11 11:17:19 | ||
图片预览
文档简介
(共44张PPT)
1、什么是功率？
2、功率的计算公式？
3、功率的单位是什么？
温故知新
飞机与小鸟
1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊里奥特市上空平稳地飞翔，突然一声巨响，飞机从高空栽下来。后来发现酿成这场空中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱翔的天鹅。
1991年10月6日，海南省海口市乐东机场，海军航空兵的一架“014”号飞机刚腾空而起，突然“砰”的一声巨响，机体猛然一颤，飞行员发现左前三角挡风玻璃完全破碎，追究原因还是一只迎面飞来的小鸟。
小小飞鸟为何能击落飞机呢
思 考
第3节 动能和势能
第十一章 功和机械能
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
知道什么是动能和势能
理解动能、势能的大小与哪些因素有关
会用控制变量法和转换法研究问题
自主研学
阅读教材11.3 动能和势能部分，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点并标注在教材中。
洪水对阻挡物做了功
目标导学一：能量
车对电线杆做了功
物体为什么能够做功呢
一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。简称：能
能 量
能量的存在形式多种多样
如：
能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量（energy），简称能。
声能、
光能、
内能、
电能、
机械能 ······
化学能、
高举的重锤 能把地面 砸陷
流动的水 能把石头 冲走
拉圆的弓 能把箭 弹射开
物体 能够对外 做功
高举的重锤
流动的水
拉圆的弓
具有能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。
能量的单位与功的单位相同，也是焦耳（J）。
能量
动能
势能
目标导学二：能量的不同形式
1. 动能
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
（1）定义：
（2）实例：
行驶的汽车、奔驰的马、飞行的子弹、滚动的球、流动的河水、风……都具有动能。
星球
水中游动的鱼
风车
它们也具有动能！
2. 势能
重力势能
弹性势能
缆车
蹦极
定义：
物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
实例：
阳台上的花盆、树上的果实、空中落下的冰雹、被举高的重锤 ……
（1）重力势能
（2）弹性势能
物体由于弹性形变而具有的能量叫弹做弹性势能。
物体发生的能够恢复原状的形变。
拉伸的弹簧
折弯的竹竿
拉长的橡皮筋
都具有弹性势能！
形变的跳板把运动员弹起
动能与势能的比较
动能大小可能与速度有关
动能大小可能与质量有关
实验·观察
猜想与假设
目标导学三：探究：物体动能的大小跟哪些因素有关
动能的大小与质量和速度的关系
（1）探究采用什么方法？
（2）怎样比较动能的大小？
（3）怎样获得速度并改变速度？
（4）怎样改变质量？
控制变量法
用两个质量不等的小车（同一小车加上不同的钩码）
将小车放在斜面上由静止滚下；改
变小车放置在斜面上的高度
木块被推距离的远近（转换法）
信息快递：
质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。
重现实验过程：
运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多。
速度
质量
结论：
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；
运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
物体动能的大小跟物体的质量和速度有关.
知识归纳
一些物体的动能（单位：J）
抛出去的篮球 约30
行走的牛 约60
从10 m高处落下的砖块 约2.5×103
跑百米的运动员 约3×103
飞行的步枪子弹 约5×103
行驶的小轿车 约2×105
知道这些安全警示牌表示什么含义？
当心吊物 当心落物 必须戴安全帽
例.为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同车型的限制速度为什么不一样？
答：因为质量一定时，车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以限制，以免发生交通事故。
速度一定时，质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车更小。
一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( )
A．动能 B．重力势能
C．弹性势能 D．动能和重力势能
即学即练
D
活动：探究影响重力势能大小的因素
质量 被举高度
方法：控制变量法 转换法
目标导学四：物体的势能
木块质量相同时
木块被举高的高度（高/低） “桩”打得陷入沙子深度
（深/浅）
深
浅
高
低
小球的质量 （大/小） “桩”打得陷入沙子深度
（深/浅）
深
浅
大
小
木块被举起的高度相同时
物体质量越大，被举得越高，物体的重力势能越大。
弹性势能的大小和什么因素有关呢？
同种材料的物体 弹性形变越大 物体的弹性势能就越大
重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。
弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
小结
发生山体滑坡时，常常有很大的石头从陡坡上滚下，在滚动速度越来越大的过程中( )
A．石头的动能和势能都在增加
B．石头的动能和势能都在减少
C．石头的动能减少，势能增加
D．石头的动能增加，势能减少
D
即学即练
报道：大飞机“害怕”小飞鸟
当鸟与飞机相对而行时，虽然鸟的速度不是很快，但是飞机飞行的速度很快，这样对于飞机来说，鸟的速度就十分快了。速度越快，小鸟的动能也越大，撞击的力量就会越强。如果是一只1.8千克的鸟撞在速度为每小时700千米的飞机上，产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。所以一只小小的鸟也能变成击落飞机的“炮弹”。
机械能
动能
势能
定义
影响因素
重力势能
弹性势能
定义
定义
影响因素
影响因素
m
v
m
h
小 结
1、下列关于能量的说法中正确的是( )
A．做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量
B．做功多的物体具有的能量就大，做功少的物体具有的能量就小
C．能够做功的物体具有能量，但不一定做功
D．能量大的物体所做的功一定多
C
目标检测
2、关于物体的动能，下列说法正确的是( )
A．质量大的物体，动能一定大
B．速度大的物体，动能一定大
C．质量相等的物体，高度越高、动能越大
D．质量相等的物体，速度大的动能大
D
目标检测
3、下图给出的各种现象中，物体动能没有发生改变的是( )
B
目标检测
4、下列物体中具有重力势能的是( )
A．被挤压的海绵
B．教室中悬挂的日光灯管
C．停放在港口码头上的集装箱
D．银行大门口两旁的一对大石狮子
B
目标检测
5、下列加点的物体中，具有弹性势能的是( )
A．弓开如满月
B．箭去如流星
C．云来云又往
D．蜻蜓立竿头
A
目标检测
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.完成同步练习题
2.背诵知识点
1、什么是功率？
2、功率的计算公式？
3、功率的单位是什么？
温故知新
飞机与小鸟
1962年11月，赫赫有名的“子爵号”飞机正在美国马里兰州伊里奥特市上空平稳地飞翔，突然一声巨响，飞机从高空栽下来。后来发现酿成这场空中悲剧的罪魁祸首就是在空中慢慢翱翔的天鹅。
1991年10月6日，海南省海口市乐东机场，海军航空兵的一架“014”号飞机刚腾空而起，突然“砰”的一声巨响，机体猛然一颤，飞行员发现左前三角挡风玻璃完全破碎，追究原因还是一只迎面飞来的小鸟。
小小飞鸟为何能击落飞机呢
思 考
第3节 动能和势能
第十一章 功和机械能
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
知道什么是动能和势能
理解动能、势能的大小与哪些因素有关
会用控制变量法和转换法研究问题
自主研学
阅读教材11.3 动能和势能部分，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点并标注在教材中。
洪水对阻挡物做了功
目标导学一：能量
车对电线杆做了功
物体为什么能够做功呢
一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。简称：能
能 量
能量的存在形式多种多样
如：
能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量（energy），简称能。
声能、
光能、
内能、
电能、
机械能 ······
化学能、
高举的重锤 能把地面 砸陷
流动的水 能把石头 冲走
拉圆的弓 能把箭 弹射开
物体 能够对外 做功
高举的重锤
流动的水
拉圆的弓
具有能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。
能量的单位与功的单位相同，也是焦耳（J）。
能量
动能
势能
目标导学二：能量的不同形式
1. 动能
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
（1）定义：
（2）实例：
行驶的汽车、奔驰的马、飞行的子弹、滚动的球、流动的河水、风……都具有动能。
星球
水中游动的鱼
风车
它们也具有动能！
2. 势能
重力势能
弹性势能
缆车
蹦极
定义：
物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
实例：
阳台上的花盆、树上的果实、空中落下的冰雹、被举高的重锤 ……
（1）重力势能
（2）弹性势能
物体由于弹性形变而具有的能量叫弹做弹性势能。
物体发生的能够恢复原状的形变。
拉伸的弹簧
折弯的竹竿
拉长的橡皮筋
都具有弹性势能！
形变的跳板把运动员弹起
动能与势能的比较
动能大小可能与速度有关
动能大小可能与质量有关
实验·观察
猜想与假设
目标导学三：探究：物体动能的大小跟哪些因素有关
动能的大小与质量和速度的关系
（1）探究采用什么方法？
（2）怎样比较动能的大小？
（3）怎样获得速度并改变速度？
（4）怎样改变质量？
控制变量法
用两个质量不等的小车（同一小车加上不同的钩码）
将小车放在斜面上由静止滚下；改
变小车放置在斜面上的高度
木块被推距离的远近（转换法）
信息快递：
质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。
重现实验过程：
运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多。
速度
质量
结论：
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；
运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
物体动能的大小跟物体的质量和速度有关.
知识归纳
一些物体的动能（单位：J）
抛出去的篮球 约30
行走的牛 约60
从10 m高处落下的砖块 约2.5×103
跑百米的运动员 约3×103
飞行的步枪子弹 约5×103
行驶的小轿车 约2×105
知道这些安全警示牌表示什么含义？
当心吊物 当心落物 必须戴安全帽
例.为什么要对机动车行驶速度进行限制？不同车型的限制速度为什么不一样？
答：因为质量一定时，车的速度越大，动能也越大，越不容易刹车，所以要对车的速度加以限制，以免发生交通事故。
速度一定时，质量越大，动能也越大，破坏性越强，所以大型客车限制速度比小型客车更小。
一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( )
A．动能 B．重力势能
C．弹性势能 D．动能和重力势能
即学即练
D
活动：探究影响重力势能大小的因素
质量 被举高度
方法：控制变量法 转换法
目标导学四：物体的势能
木块质量相同时
木块被举高的高度（高/低） “桩”打得陷入沙子深度
（深/浅）
深
浅
高
低
小球的质量 （大/小） “桩”打得陷入沙子深度
（深/浅）
深
浅
大
小
木块被举起的高度相同时
物体质量越大，被举得越高，物体的重力势能越大。
弹性势能的大小和什么因素有关呢？
同种材料的物体 弹性形变越大 物体的弹性势能就越大
重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度越大，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。
弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。
小结
发生山体滑坡时，常常有很大的石头从陡坡上滚下，在滚动速度越来越大的过程中( )
A．石头的动能和势能都在增加
B．石头的动能和势能都在减少
C．石头的动能减少，势能增加
D．石头的动能增加，势能减少
D
即学即练
报道：大飞机“害怕”小飞鸟
当鸟与飞机相对而行时，虽然鸟的速度不是很快，但是飞机飞行的速度很快，这样对于飞机来说，鸟的速度就十分快了。速度越快，小鸟的动能也越大，撞击的力量就会越强。如果是一只1.8千克的鸟撞在速度为每小时700千米的飞机上，产生的冲击力比炮弹的冲击力还要大。所以一只小小的鸟也能变成击落飞机的“炮弹”。
机械能
动能
势能
定义
影响因素
重力势能
弹性势能
定义
定义
影响因素
影响因素
m
v
m
h
小 结
1、下列关于能量的说法中正确的是( )
A．做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量
B．做功多的物体具有的能量就大，做功少的物体具有的能量就小
C．能够做功的物体具有能量，但不一定做功
D．能量大的物体所做的功一定多
C
目标检测
2、关于物体的动能，下列说法正确的是( )
A．质量大的物体，动能一定大
B．速度大的物体，动能一定大
C．质量相等的物体，高度越高、动能越大
D．质量相等的物体，速度大的动能大
D
目标检测
3、下图给出的各种现象中，物体动能没有发生改变的是( )
B
目标检测
4、下列物体中具有重力势能的是( )
A．被挤压的海绵
B．教室中悬挂的日光灯管
C．停放在港口码头上的集装箱
D．银行大门口两旁的一对大石狮子
B
目标检测
5、下列加点的物体中，具有弹性势能的是( )
A．弓开如满月
B．箭去如流星
C．云来云又往
D．蜻蜓立竿头
A
目标检测
说说这节课你学到了什么
有什么体会
有什么感想
收获园地
作 业 ：
1.完成同步练习题
2.背诵知识点